1、小蒙二班上学期班级计划小蒙二班上学期班级计划一. 班级情况分析: 本学期我班共有幼儿24名，其中男孩13名，女孩11名，大部 分幼儿从未上过幼儿园。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体
2、生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 二、发展目标: 本学期，我们根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标： （生活、卫生习惯）： 1在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。 3安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子
3、，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。 7知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。 （健康）： 1能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力； 2能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。 3认识人体的主要器官
4、，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 4了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协 调性，姿势正确。 5培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 （语言）： 1学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。 2会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。 3能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 （科学）： 1对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和
5、现象，有初步的形象思维能力；共41234 2观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 4学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。 5区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 6认识三角形、圆形、正方形。 （艺术）： 1乐意参加美术活动， 体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。 2学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。 3认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 4能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容
6、。 5学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。 （社会）： 1能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 2能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。 3熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 4幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。 三、每月工作安排： 九月份： 1、稳定新生情绪 2、创设班级环境 3、开学期初家长会
7、 4、参加“迎国庆”早操比赛 十月份： 1、初步规范幼儿的各项生活常规 2、开展“谁的小碗最干净”活动 十一月份： 一. 班级情况分析: 本学期我班共有幼儿24名，其中男孩13名，女孩11名，大部 分幼儿从未上过幼儿园。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的
8、不合群，任性；有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 二、发展目标: 本学期，我们根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标： （生活、卫生习惯）： 1在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。共41234 3安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱
9、衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。 7知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。 （健康）： 1能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；
10、 2能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。 3认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 4了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协 调性，姿势正确。 5培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 （语言）： 1学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。 2会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。 3能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的
11、愿望和请求。 （科学）： 1对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力； 2观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一 个特征进行分类。 4学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。 5区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 6认识三角形、圆形、正方形。 （艺术）： 1乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。 2学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。 3认识一些颜色，并学习选择自己喜欢
12、的颜色画画。喜欢手工活动。 4能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 5学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。 （社会）： 1能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 2能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。 3熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 4幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。共41234
13、三、每月工作安排： 九月份： 1、稳定新生情绪 2、创设班级环境 3、开学期初家长会 4、参加“迎国庆”早操比赛 十月份： 1、初步规范幼儿的各项生活常规 2、开展“谁的小碗最干净”活动 十一月份： 1、秋游 2、开展“半日家长开放活动” 3、初步规范幼儿的各项学习常规 十二月份： 1、 开展“穿鞋”比赛的活动 2、 开展主题活动“好吃的食物” 一月份： 1、庆元旦活动 2、写好幼儿发展报告单 3、召开期末家长会 以上就是我们制定的班计划，本学期我们两位老师将团结一致：热情的接待每一位家长，耐心的对待每一位孩子，把班级工作更上一个台阶！ 1、秋游 2、开展“半日家长开放活动” 3、初步规范幼儿
14、的各项学习常规 十二月份： 1、 开展“穿鞋”比赛的活动 2、 开展主题活动“好吃的食物” 一月份： 1、庆元旦活动 2、写好幼儿发展报告单 3、召开期末家长会 以上就是我们制定的班计划，本学期我们两位老师将团结一致：热情的接待每一位家长，耐心的对待每一位孩子，把班级工作更上一个台阶！共41234党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，
15、主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还
16、有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。二、学习刻苦，积极参加各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突
17、然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
