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    什么是中华优秀传统文化.docx

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    什么是中华优秀传统文化.docx

    1、什么是中华优秀传统文化 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】什么是中华优秀传统文化什么是中华优秀传统文化儒家文化在漫长的农耕文明时代的封建社会是全能文化,既有治人安家的道德功能,也有治国安邦的政治功能。1911年辛亥革命以后,儒家文化被打倒以后这两个功能全部否定。不管是资本主义社会,还是社会主义社会,儒家文化治国安邦的政治功能已经不复存在,但是儒家文化治人安家的道德功能依然存在,并没有过时。所以,我们今天弘扬儒家文化,仅仅是重启儒家文化治人安家的道德功能,并不是走复古主义道路重启儒家文化治国安邦的政治功能。在资本主义社会

    2、西方文化是治国安邦的指导思想,在社会主义社会马克思主义是治国安邦的指导思想。一、什么是中华传统文化?中华传统文化就是指1840年之前土生土长的中华文化。中华文化相对于1840年之后传入中国的西方文化即西学而称之为国学,相对于目前的现代文化而称之为传统文化。中华传统文化源远流长、博大精深,中华传统文化是儒释道“三位一体”的综合文化,但是中华传统文化从公元前134年开始儒家文化就成为主流文化、主体文化、主脉文化。明代大儒王阳明说过,如果把中国文化比作房舍的话,儒家是正堂,佛家、道家就是厢房。公元前134年汉武帝时期儒家文化从民间流行文化提升为国家正统文化,从百家争鸣中的一种学术思想,上升为独尊儒术

    3、的国家指导思想。从此儒家文化作为国家意识形态长达两千零四十五年(公元前134公元1911年)以公元前134年儒家文化成为国家指导思想为标志,儒家文化划分为汉前儒家文化与汉后儒家文化两种类型:1、什么是汉前儒家文化?汉前儒家文化就是公元前134年汉代以前春秋战国时期在百家争鸣中脱颖而出的儒家文化,其核心思想是以“仁者爱人”为精髓而依次展开并递进的三句人文主义光辉思想:第一、国以人为本的民本思想管子曰:“夫霸王之所始也,以人为本。本治则国固,本乱则国危”,“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”。孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻”。荀子曰:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”第二

    4、、人以德为本的贵德思想曾参曰:“德者本也,财者末也”。俗话说“人无德不立”第三、德以孝为本的重孝思想孔子曰:“夫孝,德之本也”,俗话说“百善孝为先”。汉前儒家文化因为是民间文化所以坚持家庭伦理道德为主,突出以姻缘血缘为纽带的孝亲文化,突出以德治国的泛爱文化,主张以孝立德、以德立人,以人立国,从而建立人人相亲相爱、以礼仪为用、以和谐为贵、天下为公、选贤与能、讲信修睦的大同社会。这就是儒家文化的思想精华,这就是中华优秀传统文化的“国粹”、“金屑”、“金玉良言”,这就是我们今天要发扬光大的儒家文化。汉前儒家文化,就是指原汁原味的先秦原始儒学。我们今天发扬光大的儒家文化,就是原汁原味的先秦原始儒家文化

    5、的思想精华仁义礼智信的做人文化、孝敬父母的孝亲文化,推己及人的泛爱文化,并不是汉代以后被历朝历代封建文人阉割、篡改、糟蹋的儒家文化。2、什么是汉后儒家文化?汉后儒家文化就是公元前134年汉代以后为封建统治阶级服务的国家指导思想。从公元前134年到1911年辛亥革命长达2045年。其核心思想是以“人人效忠皇帝”为中心而依次展开并递进的三句封建主义帝王思想:第一、国以帝为本的皇权思想“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。第二、帝以刑为本的刑罚思想秦法规定路边倒点垃圾就要剁手,“五人盗,赃一钱以上,斩左趾,又黥为城旦”即五人一同偷盗,偷盗一枚半两钱以上的罪犯,要被斩掉左脚趾,同时还要在脸上刺字

    6、后判四五年徒刑去修筑城墙。第三、刑以杀为本的暴政思想商鞅以“谋反罪”而被五马分尸,吕不韦以“操国事不道罪”,被逼自杀,李斯以“谋反罪“,“腰斩咸阳市”。秦二世甚至提出“以杀人众者为忠臣”。公元前206年,刘邦率领大军攻入关中,到达离秦都咸阳只有几十里路的霸上。仅仅当了46天的秦王子婴立即向刘邦投降。为了取得民心,刘邦把关中各县父老、豪杰召集起来,郑重地向他们宣布道:“秦朝的严刑苛法,把众位害苦了,应该全部废除。现在我和众位约定,不论是谁,都要遵守三条法律。这三条是:杀人者要处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪!”父老、豪杰们都表示拥护约法三章。“得民心者得天下,失民心者失天下”,秦帝国灭亡的根本

    7、原因在于民心尽失。刘邦入关后,了解民情,顺应民意,抚慰民心。“约法三章”树立起了新政权威严天下、取信于民的形象,也奠定了汉高祖刘邦的历史地位。由于坚决执行约法三章,刘邦得到了百姓的信任、拥护和支持,最后刘邦取得天下,西汉、东汉王朝先后393年。汉后儒家文化因为是国家文化所以坚持政治伦理道德为主,突出忠君爱国的忠君文化,突出以法治国的严刑酷法,主张以忠立德,以德立人,以君立国,从而建立人人效忠皇帝、以刑罚为用、以皇家为贵、天下为私、世代沿袭、中央集权的封建社会。汉后儒家文化,主要包括两大部分:A、汉代新儒学,其代表人物董仲舒提出“天人感应”概念发展了“君权神授”思想,强调君权的天然合理性和神圣不

    8、可侵犯性,从此往后“奉天承运”成为历朝历代皇帝维护封建统治的尚方宝剑!董仲舒是儒学发展历程中一个承前启后的大思想家,虽然“天人感应”思想是错误的,但它对于巩固封建社会家天下国家政权是有用的。董仲舒提出的“仁义礼智信”五条亘古不变的完整做人道德标准,是董仲舒对儒家文化的最大贡献。公元前134年经董仲舒倡议儒家文化被汉武帝定为中央政府治国安邦的指导思想,在以后的2045年(截止1911年辛亥革命)时间里,不管朝代如何更替,儒家文化“修身齐家”的道德功能,“治国平天下”的政治功能始终没有变。儒家文化作为封建国家治国安邦的指导思想成就了“大一统”的中央集权制国家,儒家文化作为普通百姓治人安家的灵丹妙药

    9、造就了一大批孝子、善人、好人、君子、圣人。所以,创立儒家文化的孔子是中华民族第一圣人,发展儒家文化的孟子是中华民族第二圣人,完成儒家文化的董仲舒是中华民族第三圣人。B、宋明新儒学,其代表人物朱熹提出“存天理、灭人欲”理学思想,否定了孔子“饮食男女,人之大欲存焉”,告子“食色性也”的正常人欲,从而把人的正常欲望和人的“非分之想”的贪欲混为一谈。从而为封建社会“以理杀人”提供了荒唐的理论依据。正确的提法应该是“存仁义、灭贪欲”。上述“天人感应”的“君权神授”思想,“存天理、灭人欲”理学思想都是被封建文人阉割、篡改、糟蹋的儒家文化,是汉后儒家文化中的“国渣”、“泥沙”、“废铜烂铁”。这也是辛亥革命要

    10、消灭的封建文化,这也是“五四运动”要打倒的维护封建统治秩序的“孔家店”,这也是毛泽东所反对的中华传统文化中的封建糟粕思想。综上所述,儒家文化在漫长的农耕文明时代的封建社会是全世界唯一全能的无神论文化,既有百姓治人安家的道德功能,也有帝王治国安邦的政治功能。第一、儒家仁义礼智信的做人文化是塑造健康人格的立人之本,没有这个立人之本,人就不能称之为人,仅仅是有人形、没人格,会说话、没人性,穿衣服、没廉耻的衣冠禽兽。第二、儒家孝敬父母的孝亲文化是构建和睦家庭的齐家之本。没有这个齐家之本,家庭这个社会细胞,就会发生紊乱、病变、癌变。孩子缺德问题,官员腐败问题,都和家庭紊乱、病变、癌变有关。第三、儒家推己

    11、及人的泛爱文化是构建和谐社会的修身之本。一个人在家庭孝敬父母是做人的本分,是家庭私德、家庭美德,作为一个道德完美的人,仅仅有做人的本分,有家庭私德远远不够。还必须要有儒家推己及人的泛爱文化“老吾老、以及人之老,幼吾幼、以及人之幼。”才能把做人的本分升华为做人的觉悟,才能把家庭私德提升为社会公德。所以儒家推己及人的泛爱文化是构建和谐社会的修身之本。没有这个修身之本,人就很难在社会上生存、发展,不是你伤害别人,就是别人伤害你,即进入“我害人人、人人害我”的互害模式。只有儒家推己及人的泛爱文化,才能使人类进入最理想的“我爱人人、人人爱我”的互爱模式。第四、儒家忠君爱国的忠君文化既是封建社会公职人员效

    12、忠皇帝的立身之本,也是君王治国安邦的治国之本。没有这个立身之本,官员就无法开展工作啊。因为封建社会是私天下、家天下,每个公职人员无论官职大小都是皇家的家奴、皇帝的奴才、百姓的老爷。不能奢望公职人员不效忠皇帝而服务百姓。没有儒家的忠君文化作为皇帝的治国安邦的治国之本,皇帝就没办法统治国家啊。因为皇帝挑选官员、考察官员、提拔官员的唯一标准,就是看官员能不能效忠自己、报效朝廷,对于那些图谋不轨的逆臣、奸臣、叛臣,皇帝要么撤职、要么流放、要么杀头。所以,在2000多年的封建社会忠臣良将是江山社稷稳固的英雄豪杰,奸臣叛将是江山社稷易手的罪魁祸首。所以,我们一定要区分清楚汉前儒家文化和汉后儒家文化的本质区

    13、别汉前儒家文化是诸子百家中的民间流行文化,是洗澡盆里的宝贝孩子。汉后儒家文化是被封建文人阉割、篡改、糟蹋的儒家文化,是洗澡盆里的肮脏污水。我们的正确做法是抱起宝贝孩子、倒掉肮脏污水。我们既不能像1915年开展的新文化运动一样愚蠢地把孩子和污水都当成垃圾一块倒掉,走全盘西化的资本主义道路;也不能像复古主义那样愚蠢地把孩子和污水都当成宝贝一块供奉,走全面复古的封建主义旧路、老路、死路。综上所述,中华传统文化的思想精华就是儒家的做人文化、孝亲文化、泛爱文化。中华传统文化的思想糟粕就是儒家的忠君文化。二、中华优秀传统文化发展的三个历史阶段中华文明5000年的辉煌史,就是中华文化生生不息的发展史,中华民

    14、族连续五千年不倒、不散、不垮的精神支柱就是源远流长、博大精深优秀传统文化,它历经伏羲文化、西周文化、儒家文化三个阶段:1、伏羲文化是中华优秀传统文化的产生起始阶段8000多年前产生于甘肃的伏羲文化是中华优秀传统文化的产生起始阶段。伏羲是原始社会末期中华优秀传统文化的开山鼻祖伏羲文化是中华文化的总源头,是连接西周文化、儒家文化的精神纽带。标志是诞生了由伏羲创作的,产生了阴阳、八卦思想“阴阳两分天地开、八卦一画文明启”,使中华文明成为全世界唯一没有中断的文明。2、西周文化是中华优秀传统文化的发展完善阶段3000多年前产生于陕西的西周文化是中华优秀传统文化的发展完善阶段。文王、周公是奴隶社会中期伏羲

    15、文化的承前启后的继承者、实践者、开拓者西周文化是伏羲文化的继承和发展,因此说,西周文化是中华优秀传统文化的河流。标志是诞生了周文王修订的,产生了礼仪文化,各种礼乐制度和礼仪规范,使中国成为世界仅有的“礼仪之邦”。“周公吐哺、天下归心”,使周王朝延续808年的历史(公元前1046年公元前256年)成为中国历史上统治时间最长的王朝。3、儒家文化是中华优秀传统文化的完成定型阶段2500多年前产生于山东的儒家文化是中华优秀传统文化的完成定型阶段。孔子是奴隶社会末期西周文化的承前启后的继承者、实践者、开拓者儒家文化是西周文化的继承和发展,因此说,儒家文化是中华优秀传统文化的主流、主体、主脉,是伏羲文化、

    16、西周文化的集大成者。标志是诞生了孔子的语录集,产生了仁爱、仁政思想“半部论语治天下”,儒家的做人文化、孝道文化、博爱文化成为从百姓到天子的立人之本、齐家之本、修身之本,熏染、熏陶、熏修中华民族2500多年,一直到今天儒家做人文化、孝亲文化、泛爱文化仍然发挥着治人安家的伟大作用。儒家的忠君文化成为封建社会治国理政的指导思想长达2045年(公元前134年公元1911年)。在现代工业文明社会,在社会主义社会,儒家忠君文化是封建思想糟粕,应当摒弃。在社会主义社会忠于职守、忠于党、忠于民族、忠于人民、忠于国家的忠诚文化必然替代封建社会仅仅效忠皇帝个人的忠君文化。综上所述,易经是连接伏羲文化、西周文化、儒

    17、家文化的精神纽带,因为易经是集上古伏羲、中古文王、下古孔子三大圣人之力不同时期共同完成的一部集占卜预测与哲学理论为一体的古老着作。伏羲创作了先天八卦,文王在先天八卦的基础上进一步延伸出六十四卦,并写下了六十四卦的卦辞。孔子撰写的易传十篇,将易经由一部占卜之书变为一部哲学、社会科学巨着,并倡举义理,对易学的发展起到了重要作用,从而使易经成为一部儒学经典着作。三、源远流长、博大精深的儒家文化是中华民族共有的精神家园儒家文化的创始人孔子,之所以伟大,就是因为孔子继承和发扬光大了源远流长的伏羲文化、西周文化,创立了博大精深的儒家文化,为中华民族创建了共有的精神家园。因此,孔子成为中华民族5000年历史

    18、的承前启后的伟大思想家、教育家、政治家。被联合国评为世界十大文化历史名人的第一名。孔子的贡献主要有四个方面:第一创立了以人为研究对象的人学(西方是以神为研究对象的神学)正是因为儒家仁义礼智信的做人文化,使中华民族没有成为全民信奉宗教信仰的国家;第二创立了以家庭为研究对象的伦理学(西方是以自然为研究对象的自然科学)正是因为儒家孝敬父母的孝亲文化,使中华民族成为全民信奉天地君亲师道德信仰的国家;正是因为儒家推己及人的泛爱文化,使中华民族成为最善良的民族,使华夏大地成为“我爱人人、人人爱我”的礼仪之邦;第三创立了以国家为研究对象的政治学正是因为儒家君仁臣忠的忠君文化,使中国封建王朝绵延两千多年,成为

    19、世界之最;第四创立了以育人为研究对象的教育学正是因为儒家有教无类的教育文化,使中华民族成为全世界开展平民教育最早的国家,孔子也成为人类历史上弟子三千、贤人七十二的第一位老师。虽然孔子距今已经7年,但是儒家文化的人学思想、伦理学思想、教育学思想,依然光芒四射,熠熠生辉。第一、仁义礼智信的做人文化,依然是我们今天塑造健康人格的立人之本;第二、孝敬父母的孝亲文化,依然是我们今天构建和睦家庭的齐家之本;第三、推己及人的泛爱文化,依然是我们今天构建和谐社会的修身之本;第四、有教无类的教育文化,依然是我们今天必须遵循的伟大教育思想。儒家政治学思想中的人身依附的忠君文化随着时代的进步、社会的发展早已成为思想糟粕,文化垃圾,但是在社会主义社会忠于职守、忠于党、忠于民族、忠于人民、忠于国家的忠诚文化永远不会过时。所以说:没有孔子,没有儒家文化,没有儒家文化就没有大一统的中央集权的封建国家!据此朱熹说:“天不生仲尼,万古长如夜”没有孔子创立的儒家文化中华民族就不可能在虎狼横行群雄逐鹿的古代屹立于世界民族之林,更不可能成为连续5000文明历史的世界泱泱大国。


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