1、义务教育均衡发展 学校社团活动资料2019-2020 XXX小学社团活动资料2019-2020音乐社团活动方案音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了姚庄音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：一、指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打
2、造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设姚庄音乐社团。二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。三、社团的初期目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长、副部长等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社
3、团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。五、活动实施措施1学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设音乐、音乐和体育等不同社团，并实行分别管理。2教务处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。 3.每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认
4、真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度，并做好活动记录。4.开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。5.加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。6.“六一”儿童节时，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。7.在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生进行奖励。六、活动时间：每周二下午。七、活动月历：3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。教师制定教学计划，分班授课。4、5、6月：按计划授课。6月：举办庆“六一”音乐活动。7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员
5、，布置获奖作品展示。XXX小学2019.9音乐社团活动记录活动时间第 1 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容歌唱祖国 活动过程分小组比赛唱红色歌曲 活动效果积极参与，兴趣高涨音乐社团活动记录活动时间第 2 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容草原牧歌活动过程1.聆听万马奔腾 2.表演银杯3.编创与活动 活动效果保持对音乐的浓厚兴趣音乐社团活动记录活动时间第 3 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容童年 活动过程1.导入2.播放歌曲3.学一学，唱一唱4.引导学生自主尝试5.学生演唱 活动效果积极参与，兴趣高涨音乐社团活动记录活动时间第 4 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容草原 活动过程1.
6、导入2.播放歌曲3.学一学，唱一唱4.引导学生自主尝试5.学生演唱 活动效果保持对音乐的浓厚兴趣音乐社团活动记录活动时间第 5 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容好伙伴 活动过程1.导入2.播放歌曲3.学一学，唱一唱4.引导学生自主尝试5.学生演唱 活动效果积极参与，兴趣高涨音乐社团活动记录活动时间第 7 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容放牧 活动过程1.导入2.播放歌曲3.学一学，唱一唱4.引导学生自主尝试5.学生演唱 活动效果积极参与，兴趣高涨音乐社团活动记录活动时间第 10 周活动地点教室辅导老师XXX活动内容四季的歌 活动过程1.导入2.播放歌曲3.学一学，唱一唱4.引导学生自主
7、尝试5.学生演唱 活动效果积极参与，兴趣高涨2019-2020 XXX小学音乐社团活动总结 本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握歌唱技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的音乐社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的音乐素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美歌颂美的能力，在歌唱美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。 本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇
8、心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了声音训练教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。 现将一学期的活动具体总结如下： 一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在音乐创作活动中，创造性的运用音乐语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。 二、在音乐教学中注重对学生审美能力的培养。 在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。 三、从单纯的技能、技巧学习层提高到音乐文化学习的层面。 在这学期的音乐教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过音乐学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 四、加强教学中师生的双边关系。 既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。本学期社团收获是可喜的，当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。XXX小学2020.7
