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    建设学习型党组织.ppt

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    建设学习型党组织.ppt

    1、建设学习型党组织,为什么要建设 学习型党组织?,第一个问题,一、党中央的要求,中共中央关于加强和改进新形势 下党的建设若干重大问题的决定 2009年9月18日中国共产党第十七 届中央委员会第四次全体会议通过,十七届四中全会公报,四中全会对新阶段如何加强和改进党的建设提出了六项任务。第一项任务,即:建设马克思主义_政党、提高全党思想政治水平,作为_而_的_任务抓紧抓好,党的十七届四中全会建设马克思主义学习型政党的战略定位,中共中央办公厅 2010年2月8日 关于推进学习型党组织建设的意见,2010.3.31-4.3 中国浦东干部学院各省、自治区宣传部长培训班,建设学习型党组织的 方法与工具,张声

    2、雄 国家级 有突出贡献专家上海明德学习型组织研究所 所长中国终身教育工作委员会 常务理事Tel:02156425393 13701622943E-mail:sxzhang,中国浦东干部学院,2010.3.31中国浦东干部学院各省自治区宣传部长培训班,大 墙 会 议,第一个讨论题,您认为建设学习型党组 织的困难有哪些?,第二个讨论题,您期望通过建设学习型 党组织解决哪些问题?,2010.3.31中国浦东干部学院各省自治区宣传部长培训班,您认为建设学习型党组织的困难有哪些?(按票数排序)1,_ 2,重视不够、动力不足 3,认识、理解偏差 4,寻找真正的问题难 5,形式、内容单一,二、形势的要求,发

    3、达国家在经济、科技等方面仍占优势综合国力竞争和各种力量较量_不稳定不确定因素增多给我国发展带来新的机遇和挑战,四中全会决定提醒我们:,特别警惕,“少数西方强国为了称霸世界,一方面扩军备战,用武力征服弱小国家;另一方面,加强攻心战略,正在打一场无硝烟的战争。_就是他们打无硝烟战争的主要目标。”,2010年3月14日10:00温总理答记者问,美国新闻周刊记者:有美国官员、分析家以及媒体认为,去年12月举行的哥本哈根气候大会上,中国代表团表现傲慢,温家宝总理您本人甚至拒 绝参加一个包括美国总统奥巴马在内的若干国家元首或首脑参加的重要会议,这令与会各方感到失望和吃惊。您对此作何回应?,一位新兴大国的领

    4、导人主动约见我,说有紧急的事情要和我谈。他告诉我,他从一位欧洲国家领导人那里得到通知,说当天晚上有一个会议。我对他讲,我没有得到通知。,回到驻地,我紧急召集中方人员进行查询,确实我们代表团没有接到通知。在这种情况下,我决定:第一,向大会秘书处质询。第二,请杨外长给美国国务卿克林顿打电话告诉真相。第三,即使没有接到通知,我们也仍然派外交部副部长何亚非与会。何亚非副部长到达会场,首先代表中国政府代表团表示抗议,并且说“我是不请而来的”。为什么不通知中国?至今没有人向我们做任何解释,至今在我的脑子里还是一个谜团。,为什么总拿中国做文章?我至今不明白。,旅外中国学者丁学良以其拳拳赤子之心理性地分析了中

    5、国在21世纪初期可能面临的极其严峻的国际环境。21世纪初_年左右,美国对华实施“拖垮战略”资源远比中国丰富的前苏联,在50年里,美国以虚拟的“太空战计划”等,活活将“苏联”拖垮。,西方想在_年内拖垮中国,美国的对华战略 要像搞垮前苏联那样拖垮中国1、在中国周边制造巨大的战略压力,迫使中国把更多的资源移用于战备。日本的军事升级、美日战略联盟。,2、收紧对中国的高科技转移_报告 考克斯反共、冷战高手,曾致力于搞垮前苏联的活动美对欧盟决定取消“对华禁令”施加高压,我认为世界经济的失衡,不能把眼睛只盯在中国的贸易上。在这次金融危机当中,受害最大的是发展中国家。至于贸易,我已经讲过了,我们将采取措施,进

    6、一步扩大进口。同时,我们也希望发达国家能够放开对中国_的出口。,3、制造“两个分裂”,支持“五独”,从内部 搞垮中国制造中国高层的分裂 制造民族分裂 支持 _独 _独 _独 _独 其他少数民族独立,美国CNN主持人Jack Cafferty在介绍奥运火炬旧金山传递节目中侮辱华人过去50年来一直都是暴民和匪徒。他还说中国制造的产品是垃圾。,CNN主持人辱华,这个运动受设在华盛顿的一个总部的操纵。2007年5月,这个总部在弗里德里希-瑙曼基金会的一次会议上受委托组织全球抗议活动。,政 治 背 景,抗议计划是在美国国务院和自我任命的西藏流亡政府的协助下制定的。它们计划在奥运火炬传递期间采取能产生公众

    7、效应的行动,并使抗议活动在8月北京奥运会期间达到高潮。,这个在很大程度上由国家提供资金的德国基金会在2005年3月开始筹备这次会议,并与呆在达兰萨拉(印度)的达赖喇嘛协调行动。最后有来自56个国家的300多人参加了这次会议,36个西藏团体和145个西藏支持组织也派代表出席。,国际会议制定破坏奥运路线图 这次会议经过多天商谈后,以达成一份行动计划而告终。这份计划被视作未来几年的西藏运动路线图。它涉及四个议题:为谈判提供政治支持、人权、环境与发展和2008年北京奥运会。,这些决议的诞生离不开富有影响力的政治家的参与。在分裂主义者当中享有很高声誉的西藏流亡政府的代表是总理桑东仁波切。在场的还有来自印

    8、度喜马偕尔邦的一位知名政治家。特别是美国副国务卿葆拉多布里扬斯基也出席了布鲁塞尔会议。,德国默克尔总理要求北京和达赖喇嘛直接对话,她在去年秋天邀请达赖举行会谈,从而亲自奠定了基础。,美国支持“藏独”,蓄谋已久,其实早在1958年6月24日,汇集到西藏山南地区来自拉萨、康区和境外的几十支叛乱武装,他们联合成立了“四水六岗卫教志愿军”,美国马上向他们空投了轻机枪20挺、迫击炮两门、步枪100支、手榴弹600枚、子弹五万发,又通过陆路向他们提供了260垛武器弹药,“四水六岗卫教志愿军”成为全面发动武装叛乱的一个主力。,1986年、1987年达赖访问美国,在美国众议院的人权小组委员会上发表了一篇关于所

    9、谓西藏历史地位的“五点计划”,“五点计划”发表之后可以说纵容了分裂势力。在9天以后也就是9月27日,拉萨就发生了首次骚乱事件,少数僧人开始上街游行闹事。,中情局为达赖喇嘛建立秘密的军事训练营,在美国科罗拉多州莱德维尔市(Leadville)附近的赫尔营(Camp Hale),中情局为达赖喇嘛的暴乱分子建立了一个秘密的军事训练营,为西藏武装分子提供训练和装备,支持他们对西藏展开破坏活动。,2009.11.2美联社,关了8年的疆独东突份子美国把他们从关塔那摩监狱被送到帕劳帕劳总统约翰逊托里比昂招待观光著名景点可自由离开美国给帕劳付每人10万美元要求安排好生活、教育,中国怎么办?作为中国执政党的中国

    10、共产党怎么办?作为中国共产党的党员怎么办?,只有一个办法 保持我党的先进性 保持党员的先进性 把我党建成一个_ 使我们的党具有极强的 学习力、创新力和应变能力 才能提高我们应对与驾驭复杂的国 际局势和处理国际事务的能力,中央领导指出:一方面:我们党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队,作为一个在13亿多人口大国执政的党,要始终保持自己的先进性,不断增强创造力、凝聚力和战斗力,巩固党的领导地位和执政地位,就必须坚持与时俱进,加强学习,善于学习。否则,党就会失去先进性,失去领导和执政的资格。,另一方面:我们党作为建设有中国特色社会主义事业的领导核心,是一个拥有七千多万名党员的大党,

    11、如果每一个党员都能成为学习型党员、每一个党的干部都能成为学习型干部、每一个党的组织都成为学习型组织,全党形成浓厚的学习氛围,就能够影响和带动全社会的学习,加快学习型社会建设的进程。,四中全会决定提出全党必须牢记:,党的先进性和党的_都不是一劳永 逸、一成不变的过去先进不等于现在先进,现在先进不等 于永远先进过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等 于永远拥有,三、学习型组织管理是当今最前沿的_理论,世界上许多发达的国家都在推进学习型组织建设,世界看好中国 IFTDO全球会议见闻,马来西亚 吉隆坡,摩托罗拉大学创始人普利姆库玛与我应邀参加会议并作演讲,世界看好中国,会上几乎每个学者都要讲到中国,赞扬

    12、!好象今天不关注中国发展,是一种_新加坡学者:张先生,您的演讲使我惊讶,没 想到中国不像许多国家只是说说,真的在做马来西亚学者:张先生,您的报告给我们的压 力太大了,我们不知道怎样才能赶上去,马来西亚前总理马哈蒂尔到会作了精彩演讲,我最近在中国看了5天我去了海尔(在马来西亚,其他国家的家电只保质1年,只有中国海尔担保5年)中国人学习能力很强学习先进技术转化速度很快知识、技术创造创新能力很强,如 何 建 设 学习型党组织?,第二个问题,第一要务建立_,当你看到“愿景”二字,会联想到什么类似的词或 短语?,愿景与远景的区别,追寻什么?_为何追寻?_,是组织存在的根源如何追寻?_,一切行动的最高准则

    13、,共同愿景的三大部分,党员、干部模范学习践行社会主义核心价 值体系,是建设马克思主义学习型政党的 重要任务把理想信念教育作为全党学习践行社会主 义核心价值体系的_,四中全会决定 开展社会主义核心价值体系学习教育,引导广大党员干部坚持高举中国特色社会主义 伟大旗帜不动摇坚持中国特色社会主义道路不动摇坚持中国特色社会主义理论体系不动摇坚持改革开放不动摇,加强理想信念教育,四个_,中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见,我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏。,3月14日10:00温总理答记者问,过去的两年我们是在极其困难条件下走过来的人民是用坚实的

    14、步伐走过了不平坦的道路,这将 会在历史上留下印迹。今后几年,道路依然不平坦,甚至充满荆棘但是我们应该记住这样一条古训:行百里者半九 十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。,我们要坚定信心,华山再高,顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。,3月14日10:00温总理答记者问,牢固树立正确的 世界观、人生观、价值观 权力观、地位观、利益观增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,强调树立“六_、五_”,中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见,每个党员应反思自问的四个问题,你对社会主义的优越性还坚信不疑吗?你还坚信“英特纳雄耐尔就一定要实现”吗?你有信仰危机吗?你知

    15、道今天世界上的一些有识之士是怎样看 待社会主义的吗?,国外一些值得思考的现象,日本上智大学马克思主义学派,由美国最大连锁书店巴诺出资创办的图书杂志公布了该刊评选出的“改变美国的20本书”:1,常识1776。2,女权辩1792。3,摩门经1830。4,美国奴隶道格拉斯生 平自述1845。,改变美国的20本书,5,_1848,上世纪末,英国广播公司通过国际互联网投票评选上一个千年最伟大的思想家时,马克思在众多候选人中名列_。,德国马克思主义研究协会_多个,改革的时代作者,德国著名马克思理论研究家诺尔特教授对记者说,他们已经将马克思著作列入柏林大学的教学计划。他还说,目前德国有关马克思主义的研究协会

    16、已多达_多个。,西方世界最近出现“三反”、“五反”新趋势,相当比例的欧洲人存在较强烈的:反全球化、反_、反现代化情绪,“三反”,甚至出现了:反市场、反商业、反技术、反物质化、反_主义。,“五反”,这次全球金融危机对美国的最大损失是什么,_在人们心目中的动摇_与_的霸权地位在 人们心目中的动摇,最近美国官方杂志外交政策指出,在欧洲,很多人开始对市场、_、全球化发生了怀疑,支持社会主义理念的人的比例在增加德国,2007年支持社会主义观念的人达到_的历史新高,欧洲很多人对资本主义发生怀疑,2010.3.15德国明镜周刊,德国著名民意调查机构Emnid和卫星1台调查结果:_%的东德人、_%的西德人表示

    17、可以接受在社会主义国家生活欧洲发行量最大的图片报在柏林墙倒塌20周年时,进行了调查:“您是否也愿意柏林墙恢复?”_%的人表示:是!对所有人都好。,40岁的伦敦人乔尔公司秘书工作因为大裁员丢了积蓄存在冰岛银行,取不出来每天都去就业中心找工作每天都是失望而回。她举着“和资本主义比起来,地狱并不算什么”标语。,法国巴黎世界汽车展场地外,人们高举标语游行:“资本主义已到尽头”“21世纪的资本主义现在需要大修”,马克思100多年前的论述,“资本家会刺激工人阶级大量借贷消费越来越贵的商品,房屋和新技术,这将促使他们背负越来越大的债务,直到这些债务无法偿还并导致银行破产,随后政府将对银行进行国有化,从而最终

    18、走向共产主义之路。”卡尔马克思资本论1867年,震惊西方的几件大事,未来预测学家沃勒斯坦著书 现代世界体系,他预测:_年左右是世界资本主义体系崩溃的时刻。,天津师范大学历史与发展研究所所长、博导庞卓恒教授(应美国休斯顿大学邀请在美国访问、研究与讲学一年多)认为:从历史发展根本规律和必然趋势来看,沃勒斯坦预言的那个结局 _,今天刚好满63岁的美国前财长保尔森最近接受了美国著名的约翰霍普金斯大学的研究课题:“_”,第二要务提高组织学习力,四中全会决定,不断学习、善于学习,努力掌握和运用 一切科学的新思想、新知识、新经验是党始终走在时代前列引领中国发展进 步的决定性因素。,学习反映当代世界发展趋势的

    19、现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识提高_思维、_思维、辩证_能力,学习四个“现代”,提高三种_能力,中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见,怎样提高组织学习力?,提高_学习能力,正 规 学习学历教育重视非正规学习各类培训轻视非正式学习_忽视学习型组织强调:学习机会无处不在特别强调_中的学习、_中的学习,人的差异在于 _。,爱因斯坦,据人民日报社调查:%干部认为目前的学习 是形式主义的学习,学习型组织“学习”的真谛,1,吸收知识,获得信息;2,转变心灵意念,改善_;3,体悟生命真义,活出_。,“学习也包括心灵的根本转变或运作。然而学习在目前的用法上已经失去了它

    20、的核心意义。在日常用语上学习已经变成吸收知识,或者是获得信息,然而这和真正的学习还有_距离。”世界管理大师 彼得.圣吉,第三要务提高组织创新力,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求,坚持继承与创新相统一 营造宽松环境,尊重基层党组织和党员的_精神 积极拓展学习的内容、途径、渠道,_组织学习的思路、办法和机制,中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见,日本小泉的嘲笑,2003年全世界的国际专利申请量,努力建设创新型国家,胡锦涛同志:,200611,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各个方面的创新,大力提高自主创新能力,努力建设创新型国家。,中国科研上升势头不可阻挡

    21、法国费加罗报2月6日文章,中国科技进步神速,尤其在纳米科技论文发表数量方面,第一次超过_,成为世界_。,据世界权威科学期刊科学计量学2009年1月号刊登的研究报告显示,在纳米科技领域,中国科学家发表的论文数量已经超过美国,而在_领域,情况也是如此.事实上,在绝大多数科研领域里,中国的论文发表数量已把_甩在后面,而且这个速度还在_。,按照目前的发展速度,数年之内,中国科技工作者将接替美国取得绝大多数科技领域的_权,制定新的_,从而达到欧洲科技界憧憬多年但是无法实现的理想。,中国量子网络新突破,我国量子态隐形传输获突破 超时空穿越可能实现,新华网合肥2010年6月4日电(记者熊润频)存放着机密文件

    22、的保险箱被放入一个特殊 装置之后,可以突然消失,并且同一瞬间 出现在相距遥远的另一个特定装置中,被 人方便地取出。,该成果已经发表在2010年6月1日出版英国自然杂志子刊自然光子学引起了国际学术界的广泛关注,在量子状态下,两个纠缠的光子互为一组,互相关联,并且可以在一个地方神秘消失,不需要_的携带,又在另一个地方瞬间神秘出现。,量子态隐形传输利用的就是量子的这种特性首先把一对携带着信息的纠缠的光子进行拆分将其中一个光子发送到特定位置这时,两地之间_其中一个 光子的即时状态,就能准确推测另外一个光子的 状态,从而实现类似超时空穿越的通信方式。,量子态隐形传输一直是学术界和公众的关注焦点,1997

    23、年,奥地利蔡林格小组在室内首次完成了量子态隐形传输的原理性实验验证。2004年,该小组利用多瑙河底的光纤信道,成功地将量子“超时空穿越”距离提高到_。但由于光纤信道中的损耗和环境的干扰,量子态隐形传输的距离难以大幅度提高。,中国科学家_、彭承志实现自由空间更远距离的量子通信,2004年,中国科大潘建伟、彭承志等研究人员开始探索在自由空间实现更远距离的量子通信在自由空间,环境对光量子态的干扰效应极小,而光子一旦穿透大气层进入外层空间,其损耗更是_,这使得自由空间信道比光纤信道在远距离传输方面更具优势。,2009年成功实现了世界上最远距离的量子态隐形传输,潘建伟小组早在2005年就在合肥创造了_的

    24、自由空间双向量子纠缠“拆分”、发送的世界纪录,同时验证了在外层空间与地球之间分发纠缠光子的可行性。2007年开始,中国科大清华大学联合研究小组在北京架设了长达_的自由空间量子信道,并取得了一系列关键技术突破,通讯不延时了,比如这次火星500实验,设定了_的通讯延时,如果这项技术成熟,未来的火星飞船与地球就是即时通讯。就是两个物体,不管距离多远,在任何地方,一个物体发生了变化,另一个物体也会发生相同的变化,心理感应,这只是量子本身的本能,第四要务,构建信息反馈学习系统,组织学习的三个系统 _学习系统 _学习系统 _学习系统,信息反馈学习系统的 基本要求,1,每个_完成的各项任务,让他们能及时知道

    25、工作的绩效如何2,每个_完成的各项任务,让他们能及时知道工作的绩效如何,3,让我们_能及时知道:1,时代的大形势 2,竞争对手战略动向 3,与本行业相关科技发展新趋势,请你举例说明我们现在已有哪些信息反馈的方法,建立信息反馈学习系统,组织,团队,个人,渠道4,渠道3,渠道2,渠道1,层次,第五要务建立反思学习系统,反思学习系统,操作层,管理层,决策层,方式4,方式3,方式2,方式1,层次,AAR反思学习系统,_ 我们开始打算做些什么?_ 我们实际做了些什么?_ 为什么会有差异?_ 采取什么对策改善?_ 从中感悟到什么?,南京国税办税服务厅,团队QBQ学习活动,把发生在我们身边的案例 找出来 讲

    26、出来 写出来,大家都来寻找身边的QBQ,QBQ读书交流会,开场QBQ情景剧对话QBQ的争论结语QBQ在身边,第六要务建立共享学习系统,建立共享学习系统,文化,修身,社会,管理,技术,方式4,方式3,方式2,方式1,种类,广州市番禺区国家税务局 知识分享大讲坛六大作用,展现才华,活出生命意义锤炼自己,提高人生质量互相学习,分享知识经验相互观察,发现优秀人才官兵相辅,实现上下互动推进双化,构建 L O 平台,河南省交警总队构建的6大共享平台,百警讲坛管理文化共享平台百警论坛专业技术共享平台百警书评读书心得共享平台百警论剑辩论学习共享平台百警之声干警意见共享平台百警之星先进事迹共享平台,知 识 共 享 系 统,隐性知识显性化个人知识组织化组织知识编码化编码知识数字化数字知识网络化网络知识共享化,究竟如何建设学习型党组织?,_:建立一个大家内心认同的共同愿景_:努力提高党组织的学习力、创造力_:扎实建设组织学习的三个系统 反馈学习系统 反思学习系统 共享学习系统,谢谢您认真参与次这次学习!,


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