1、大学生就业指导课心得体会大学生就业指导课心得体会大学生就业指导课心得体会（一）时光如梭岁月如歌。眨眼之间，两年的大学生活就过去了。面对实习，我们该何去何去何从？面对实习，有的同学选择了离开校园，步入社会-就业；有的同学选择了自考，大学后继续教育；而我，则和身边的许多同学一样，选择了插本，继续接受教育。但无论如何，我们最后都必须面对一个问题-就业。就业，是人生的必经之路。我想，对我们这群即将实习的大二学生来说，就业是一个不能再遥远的话题。面对实习，我们更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们安排了就业指导课。作为全国高等高校的在校实习生，我深切地感受到所面
2、对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从指导课中，我总结出了以下几点内容。通过对近年来就业形势和就业情况的了解，让我们感受到就业问题的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有计划有目的的进行学习，做好职业规划。当今时代对人才的要求虽然各种各样，但是最基本仍然是专业职业技能，这是最基本的要求。试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通，那么还怎么去开展工作？因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识，不断提高自己的专业知识水平，充实自己，为以后的就业工作打下一个良好的基础。第一，自己首先是合格的大学生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才
3、，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。第二，培养较的强职业能力。职业能力是通过实践培养出来的，作为大学生，这是一个很好的培养自己能力的机会。职业的选择要与自己的兴趣相结合，一旦发现自己对某个方面感兴趣，就要有目的培养。通过参加学校的一些活动，提高自己的语言表达能力和人际交往能力，学习上培养自己的竞争能力，学会超
4、越自我，我能做到的我就一定行的信念，掌握信息工具的能力，扩大自己的知识容量，学习新的内容，做到积累扎实的基础知识和广博精深的专业知识。这是不同类型的职业对求职者具有共同的要求，都有利于以后我们所从事的行业有帮助。第三，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功
5、机率。怎么努力积极向上的人生目标今天的全力以赴现实正确的选择。要达到自己所理想的职业，必须了解自己，锁定感兴趣的职业，并在学习期间，有目的地提升职业修养和智力修养，然后再做出正确的选择，这样就不会到了毕业时，临时抱佛脚。为此，作为每个大学生都应该认真地学习，发展自己的潜能，充实自己的大学生活。因为就业压力而产生心理问题的大学生越来越多，就业压力给大学生心里产生焦虑的心态。一般来说，适度的焦虑会使我们产生压力，消除自身的惰性，增强自我的进取心，产生求胜的心理和行动。但是并不是每个人都能够控制自己的情绪，也有很多原因影响者大学生的就业心理。如果过度焦虑而产生沮丧不能化解这些情绪的话，就会影响人的心
6、理健康，埋没了自己的才华。用人单位在录用程序上也会在条件上给大学生很多的限制，很多的学生都因为这样那样的原因产生不同的心理问题，会给求职带来不必要的困难。要克服这些心理问题，就必须打破事事求稳，求顺的想法，增强竞争意识，不怕风险和挫折，更不要害怕失败，正视现实，正视社会，正视自我。同时我们又要克服择业心切，急于求成的思想，否则越急就越容易择业失败，而失败也会强化沮丧焦虑的程度。因此，遇到失败和挫折可以适当去宣泄，或者找方法进行自我的放松。以上，是我通过就业指导课的学习所得到的心得体会。大学生就业指导课心得体会（二）随着社会主义市场经济的确立，人才的需求条件的不断提高，大学生就业难已经成为一个严
7、峻的社会问题。学生进入学校学习，最终目的是要解决一个就业问题，大学毕业生就业率的高低是衡量学校教育教学质量的重要标志之一。大学生的就业情况如何，这在一定程度上决定着学校的生存与发展。然而，在社会市场经济格局下，大学生在人才市场中实行自主择业，这一方面给大学生提供了广阔的就业领域，另一方面也使大学生面临严峻的就业形势。因此，就业指导工作在学校教学工作中显得尤为重要，它是涉及到大学生及其家庭的切身利益、涉及到国家社会政治稳定、涉及到学校教育改革及其发展的一项十分重要的工作。毕业就等于失业，这是当代大学生都时常引用的一句口头禅。其实，它并不是大学生嘴边的一句时髦话，而是来自大家内心深处的一个真实想法
8、。从小学上至大学，我们唯一的经济来源，都是父母挣的血汗钱。多年的寒窗苦读，最后也只期盼着毕业以后能找到一个好工作，能有个好家庭让未来的生活幸福美满一些。但是，面对未来如此激烈的竞争、压力，针对如今的就业形式，我们能如愿以偿吗？那些曾经美丽的梦想都会实现吗？等到我们真的毕业了，手捧单薄的证书融入到茫茫的人群中，我们的定位在哪？发光点在哪？难道让自己无助徘徊在就业的边缘？这的确是我们大学生值得深思的事情。现在，学校为我们大学生提供了有效实用的就业信息，并在每周开设就业知识讲座，为我们就业提供了有利的导向，为何不抓住这个难得的机会，而加以善用呢？这为我们提供了信息指导，思想指导以及得一些求职技术；帮
9、助大学生们树立的正确的择业标准，确立高尚的求职道德，选择正确的成才道路。下面是一些关于如何提高就业的体会与思考：1、建立从全程化的就业指导体系要做好大学生就业工作，大学生就业指导工作不能仅限于在毕业前进行指导，而要贯穿学校教育的全过程。大学生就业指导机构要建立从低年级到毕业班全程化的就业指导服务体系，详细制定各年级学生就业指导方案，对各年级学生的就业指导内容应有侧重。低年级侧重就业宣传教育，重点是转变学生的就业观念，职业生涯设计，可以采用组织听取就业专题报告会等形式。高年级及毕业班的学生要开设就业指导课，侧重于就业技巧等方面。必要时，就业指导机构还要对毕业生二次就业进行指导。2、推进素质教育，
10、培养高质量人才用人单位普遍提出本、专科大学生要具备较强的实践动手能力和解决实际问题的能力。因此，各学校滞后的学科课程必须以实际需要为标准加以改革发展，突出实验实训，强化动手能力和分析解决问题能力的培养。同时，对外语、计算机等工具性教学内容要以应用能力的提高为教学目标，结合有关证书考核进行教与学。在教学过程中，更应渗透现代化社会所必需的竞争意识、风险意识、合作意识、创新意识，并以德育为主开展全面的素质教育，以每个学生的个性为依据，逐步提高他们的组织能力、社交能力、表达能力及生存能力，使每位大学生及毕业生成为具有健康的生理和心理，能自如地面对社会，参与竞争。3、充分发挥校友的作用，建立稳固的就业基
11、地有成就的校友是毕业生质量最有说服力的证据。他们往往对母校有割舍不了的亲情。各高校充分利用校友资源，是大学毕业生就业工作中的重要课题。4、校企合作办学培养人才高校可以根据用人单位的需求，不断调整办学思路，与市场接轨。开展校企合作办学，加强学生的企业意识和实际操作能力，从而提前熟悉企业的操作流程。学校在课程里加入与服务企业有关的内容，用人单位甚至直接派出培训人员到学校任老师，更对毕业生实行订单招生、订单培养、定向上岗，校企合作不仅在形式上新颖，而且保证学生毕业后有择业优先权。开展大学生就业指导，是为了帮助大学生根据自身的特长爱好进行就业，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。从根本上
12、说，就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。一方面要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务；另一方面则是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其人生价值和社会价值。无论是对社会和用人单位，还是对高等学校和毕业生个人，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。就业指导有利于大学生的择业，就业指导有利于大学生就业心理的调整，就业指导可以促进大学生的学习和自我提高，就业指导有利于大学生今后的发展和成才。总之，近几年高校不断扩招，高校毕业生的数量成倍增长，大学生就业竞争将更加激烈。高校的就业指导部门
13、有责任和义务帮助大学生树立正确的就业意识，并为其选择职业、准备就业，以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济和技能，组织劳动力市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。使大学生会就业，就好业。以其达到使无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业的就业指导的最高境界。大学生就业指导课心得体会（三）随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，*年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，*年毕业280万人，比上一年增长32.1%，*年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，
14、面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力很大。而在这种情况下开设的就业指导这门课我觉得特别及时，经过这半学期以来对就业指导课程的学习，我对于大学生就业有了更深的了解。同时它使我明确了我对今后择业就业的认识，也使我能对自己的将来提早有一个规划，给自己的职业生涯一个清晰的定位。首先，大学生职业生涯规划很重要，因为大学生职业生涯规划是大学生在认识自我、了解社会的基础上从我们自身实际和社会的需求出发，确定职业发展的方向、制定大学学习的总体目标和阶段人生目标。而职业生涯是指一个人一生连续担负的工作、职业和工作职务
15、的发展道路。美国生涯理论专家萨珀的观点是：生涯是生活里各种事件的方向，它统合了个人一生中各种职业和生活的角色。由此表现出个人独特的自我发展形态，它也是人生青春期至退休期所有有酬或无报酬职位的综合；除了职位之外还包括与工作有关的各种角色。职业生涯规划指将个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，以确定一个人的事业奋斗目标并选择实现这一事业目标的职业编制，相应工作教育和培训行动方案，且对每一步骤的时间顺序和方向做出合理安排的过程，总之就是一个人对其一生中所从事职务相继历程的预期和计划。所以作为即将走入社会的大学生，我们要做好自己的职业生涯规划，因为让我们认清自
16、己，明确自己的目标并为之不断地挑战自我、超越自我，为将来走入社会做好准备。这就是要我们从大一开始就认清自己的发展方向并在这三年内为自己的目标努力，而不是到快毕业时才开始想自己到底想要干什么。我认为大学生的职业规划应从大一做起，根据在学习的不同阶段重点不同和心理特征的不同可分为几个阶段。大一时主要适应大学生活的基础上，思考未来，认清自己将来所要从事的工作和自己的不足，进而制定学习目标，合理设计大学生活。大二也就是我正处于的阶段，进入职业初选期。认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负，考虑未来的毕业方向，深造或就业等。三年级为职业规划期。这时可先对前三年的准备作一个总结。首先检验自己已
17、确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否已充分，通过2年学习进一步认识自我，合理定位自己，并探讨工作选择和职业发展为即将从事的工作积极搜集信息和材料。强化求职技巧，探讨求职受挫的心理调试，要积极了解当前的就业形势就业市场，掌握国家人事劳动部门的就业相关政策，积极面对人才交流市场。良好的职业生涯规划是我们成功就业的第一步，但是，要想更好的做到择业就业，我们就要做到对自身情况和外部环境有比较清晰的认识和了解，即大学生就业的整体情况。前面已经说了现今的大学生就业形势异常紧张。在这种就业形势下，想解决就业问题，当然国家有政策帮助我们，学校也采取了许多措施，但这些还是远远不够的。我们不能光靠外部的帮助，
18、更要从自身做起，提高个人能力。我们要抛弃过去的眼高手低的缺点，努力摆正自己的心态，明白自己真正的优势和劣势所在，积极寻找适合自己的岗位。随着社会经济的发展，大学生再也不是原先皇帝女儿不愁嫁的状况了，我们必须把自己摆到一个普通劳动者的位置，把自己的择业范围扩大。在更大更广阔的空间中选择自己的职业，施展自己的才华。同时要学会正确对待挫折，人们在求职择业中遇到挫折是正常的，因此要始终保持着对人生对生活的自信，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，这样会争取到新的更好的机会。在就业指导课学习期间所得的收获不是简单几句话就能说完的，更主要的是使我对将来有了认识，不再是像以前那种每天两耳不闻窗外事了，开始关注各方面的新闻政策，同时我开始对自己也对环境有了更多正确的认识，只有这样才不至于在将来面临就业时才手忙脚乱，疲于应付。这门课虽没像其它的课那样有具体的知识可学，但对我的意义却远胜于具体的知识。这就像灯塔之于航船在关键时远胜一点动力能源，因为如果航向不对或不明确，能源再多也只是徒劳，甚至只会越行越远。
