1、剑桥小学英语新四年级上册预备单元导学案四年级上册英语预备单元第一课时导学案学科： 英语年级：四年级主备人： 课题：Starter unit Welcome back （1）第1 课时 学习目标1.读懂歌词，能唱出歌曲；2.复习： Hello/ Good morning! Nice to meet you. Clap your hands. Jump. Touch your toes. Stand nose to nose.3.复习颜色词： brown blue pink orange green gray学习流 程生本研学教师导学评价促学定向自学（个体学、自主学习）一、自主预习：1.听歌曲，感
2、受歌曲，圈出不懂的单词和句子2.看看下列单词，对应自己的身体部位,在横线上写出对应的中文意思hands arms legs knees toes nose3.写出下列颜色词对应的颜色。brown blue pink orange green gray我会质疑问难。认真读文，提出1-2个有价值的问题。问题一：问题二：一、定向自学：自己静心思考，不干扰他人,完成题目迅速。自学自我评价： 同伴互学（小组合作探究学、小展）二、 同伴互学：1.听歌曲，理解歌词大意。Toby邀请你跟他一起做什么活动？2. 你能将P3中的 6幅图与下列句子对应吗？写出下列6个句子的中文意思。并给图片的边框涂上相应的颜色。C
3、lap your hands._Jump up high._Shake your arms and your legs._Bend your knees._Touch your toes._Stand nose to nose._3.可爱的Toby说了什么来欢迎你们？从选项中选出来填在横线上。你知道这些话代表了什么意思吗？A. Clap your hands.B. Welcome, welcome, welcome back.C. Its good to see you again.二、同伴互学：组内交流，推荐中心发言人及布置展示安排。有礼貌与组员共同探讨，各抒己见，解答质疑。老师巡视，相机辅
4、导互学组员评价： 小组展学（全班学、大展）小组展学：1. 身体部位大检查全班快速说出身体部位单词，选择一个组展示记忆单词的水平。2你说我做A说短语，B做动作，依次接龙。三、小组展学：大方自然地展示，形式丰富多彩，内容值得大家学习，有自己的特色。自我评价： 组员互评： 应用悟学（达标检测、归纳提升）一、基础检测【每生必做】1.写出下列句子的中文意思Welcome back. _Its good to see you again._Dance with me and sing with me._二、 拓展检测【自主选做】1.如果要对朋友表示欢迎，可以用哪个词？（ ）A. Hello! B. Wel
5、come! C. Sing2.请写出下列句子对应的英文击掌_摇晃你的手和腿。_鼻子对鼻子站着。_四、应用悟学：独立思考及时完成书写整洁答案正确订正及时认真组员互评： 总评：共获 颗星等级：6颗星以上甲4-6颗星为乙4颗以下为丙反思四年级上册英语预备单元第二课时导学案学科： 英语年级：四年级主备人： 课题：Starter unit Welcome back Part2a，2b，3a，3b，5第2 课时 学习目标1. 我能听说P3 2a单词；2.我能根据单词排列规律，找出不同类单词。3.我能听音标图片序号。Part3a 3b4.我能找到问句的答案。P5 Part5学习流 程生本研学教师导学评价促学
6、定向自学（个体学、自主学习）一定向自学： 1.Which one doesnt belong？Cross it out.划出不同类单词。A. bear bird cat dog fish clockB. schoolbag shirt skirt jeans socks sweater Capple banana rabbit bread noodles Darms face mouth legs cap hairEpencils chairs sweaters desk monkeys bananas2Listen and number the pictures.标序号1.have brea
7、kfastput on your T-shirttake out four pencilsput in two booksswimsay goodbye我会质疑问难。说说为什么要圈出你圈的单词。认真读文，提出1-2个有价值的问题。问题一：问题二：一、定向自学：自己静心思考，不干扰他人,完成题目迅速。 自学自我评价： 同伴互学（小组合作探究学、小展）二同伴互学：完成P5 part 51. Whats your favourite game,Ben? 2. Whats your favourite day.Chen Zihan?3. Whats your favourite colour?4. W
8、hats your favourite food?5. Whats your favourite number?6. Whats your favourite animal?二、同伴互学：组内交流，推荐中心发言人及布置展示安排。有礼貌与组员共同探讨，各抒己见，解答质疑。组员评价： 小组展学（全班学、大展）分小组展示2a，2b, part 5其他小组评议大方自然地展示，形式丰富多彩，内容值得大家学习，有自己的特色。自我评价： 组员互评： 应用悟学（达标检测、归纳提升）一、基础检测【每生必做】1.选出不同类的单词( ) A. apple B. ice-cream C. Egg D. Bed ( )
9、 A. nose B. pencil C. pen D. book( ) A. rabbit B. mouse C. apple D. dog( ) A. shoes B. sweater C. frog D. jeans( ) A. blue B. pencil C. red D. green二、 拓展检测【自主选做】 2.看一看，填一填汉语意思trainers_dress_sweater socks _shirt _jeans _应用悟学：独立思考及时完成书写整洁答案正确订正及时认真组员互评： 总评：共获 颗星等级：6颗星以上甲4-6颗星为乙4颗以下为丙反思四年级上册英语预备单元第三课时导
10、学案学科： 英语年级：四年级主备人： 课题：Starter unit Welcome back （4，5）第3 课时 学习目标4.我能找到问句的答案。P5 Part5学习流 程生本研学教师导学评价促学定向自学（个体学、自主学习）一定向自学： 1.Which one doesnt belong？Cross it out.划出不同类单词。A. bear bird cat dog fish clockB. schoolbag shirt skirt jeans socks sweater Capple banana rabbit bread noodles Darms face mouth legs
11、 cap hairEpencils chairs sweaters desk monkeys bananas2Listen and number the pictures.标序号1.have breakfastput on your T-shirttake out four pencilsput in two booksswimsay goodbye我会质疑问难。说说为什么要圈出你圈的单词。认真读文，提出1-2个有价值的问题。问题一：问题二：一、定向自学：自己静心思考，不干扰他人,完成题目迅速。 自学自我评价： 同伴互学（小组合作探究学、小展）二同伴互学：完成P5 part 57. Whats
12、 your favourite game,Ben? 8. Whats your favourite day.Chen Zihan?9. Whats your favourite colour?10. Whats your favourite food?11. Whats your favourite number?12. Whats your favourite animal?二、同伴互学：组内交流，推荐中心发言人及布置展示安排。有礼貌与组员共同探讨，各抒己见，解答质疑。组员评价： 小组展学（全班学、大展）分小组展示2a，2b, part 5其他小组评议大方自然地展示，形式丰富多彩，内容值得大
13、家学习，有自己的特色。自我评价： 组员互评： 应用悟学（达标检测、归纳提升）一、基础检测【每生必做】1.选出不同类的单词( ) A. apple B. ice-cream C. Egg D. Bed ( ) A. nose B. pencil C. pen D. book( ) A. rabbit B. mouse C. apple D. dog( ) A. shoes B. sweater C. frog D. jeans( ) A. blue B. pencil C. red D. green二、 拓展检测【自主选做】 2.看一看，填一填汉语意思trainers_dress_sweater
14、 socks _shirt _jeans _应用悟学：独立思考及时完成书写整洁答案正确订正及时认真组员互评： 总评：共获 颗星等级：6颗星以上甲4-6颗星为乙4颗以下为丙反思四年级上册英语预备单元第四课时导学案学科： 英语年级：四年级主备人： 课题：Starter unit Welcome back Part 6a,6b,7,8,9第4课时 学习目标1. 我能找出迷失的星期和数字单词，并且会指会读。6a，6b2.我能写出名词的单复数。Part 73.我能写出小动物们的感情。Part 84.我能找到问句的答案。Part 9学习流 程生本研学教师导学评价促学定向自学（个体学、自主学习）一定向自学：
15、 1.完成P6 6a 6bMonday 周一Tuesday 周二Wednesday 周三Thursday 周四Friday 周五Saturday 周六Sunday周日twenty nineteen eighteen seventeen sixteen fifteen fourteen thirteen twelve eleven ten2.Fill in the proper forms of the missing nouns.填入名词的正确形式。3.写出下列名词的复数形式名词变复数方法：1.+s 2.+es（sh ch s x 结尾）3.+ies(辅+y去) 4.+ves（fe，f结尾去）
16、5.特shirt cap sweater eyetooth foot我会质疑问难。说说为什么要圈出你圈的单词。认真读文，提出1-2个有价值的问题。问题一：问题二：一、定向自学：自己静心思考，不干扰他人,完成题目迅速。自学自我评价： 同伴互学（小组合作探究学、小展）1.Write their feeling.完成Part 8cat-scared rabbit-angry frog-happymouse-tired dog-sad小组内校对答案。 二、同伴互学：组内交流，推荐中心发言人及布置展示安排。有礼貌与组员共同探讨，各抒己见，解答质疑。互学组员评价： 小组展学（全班学、大展）三、 小组展学：
17、1. 小组长负责2. 进行分工练习3. 进行预展4. 小组大展示5. 分小组展示Part 9其他小组评议三、小组展学：大方自然地展示，形式丰富多彩，内容值得大家学习，有自己的特色。自我评价： 组员互评： 应用悟学（达标检测、归纳提升）三一、基础检测【每生必做】1.Listen and check. Part 9找问句的答句。What colour are your shoes?Do you like football?How many boys are there?Have you got a bike?Whats in your bag?A.Yes,I have.B.Red and whit
18、e.C.Nine apples.D.No,I dont.E.Twentysix. 二、 拓展检测【自主选做】2. 完成句子，描述你自己。16My name is _.Im _years old.I like_.My favourite colour is_.My favourite number is_.My favourrite pet is_.My favourrite day is_.My favourrite toy is_.四、应用悟学：独立思考及时完成书写整洁答案正确订正及时认真组员互评： 总评：共获 颗星等级：6颗星以上甲4-6颗星为乙4颗以下为丙反思四年级上册英语预备单元第五课
19、时导学案学科： 英语年级：四年级主备人： 课题：Starter unit Welcome back Part 6a,6b,7,8,9第5课时 学习目标1. 我能找出迷失的星期和数字单词，并且会指会读。6a，6b2.我能写出名词的单复数。Part 73. 复习单词的单数形式和复数形式 记忆特殊的复数改变规则 Mouse-Mice学习流 程生本研学教师导学评价促学定向自学（个体学、自主学习）一.想一想，看一看，将下列单词按照0-10的顺序写在四线三格里。two five six one zero nine ten eight seven three二. 填一填，写出下列单词的中文意思。budgie
20、 cat dog mouse hamster fish_三 .写出下列名词的复数形式名词变复数方法：1.+s 2.+es（sh ch s x 结尾）3.+ies(辅+y去) 4.+ves（fe，f结尾去）5.特shirt cap sweater eyetooth foot一、定向自学：自己静心思考，不干扰他人,完成题目迅速。自学自我评价： 同伴互学（小组合作探究学、小展）1.Write their feeling.完成Part 8cat-scared rabbit-angry frog-happymouse-tired dog-sad小组内校对答案。 二、同伴互学：组内交流，推荐中心发言人及布
21、置展示安排。有礼貌与组员共同探讨，各抒己见，解答质疑。互学组员评价： 小组展学（全班学、大展）四、 小组展学：全班大接龙接龙1.报数接龙。失败小组将被淘汰出局。2接龙3.数字单词接龙，单复数不清楚的小组将被淘汰出局4 选出不同类的单词( ) A. Apple B. Ice-cream C. Egg D. Bed ( ) A. Nose B. Pencil C. Pen D. Book( ) A. Rabbit B. Mouse C. Apple D. Dog( ) A. Shoes B. Sweater C. Frog D. Jeans( ) A. Blue B. Pencil C. RedD
22、. Green二.看一看，补全单词Hamst_ 仓鼠 S_ven 7 Rabb_t 兔子Gr_n 绿色 Sw_ter 毛衣 H_r 头发Ch_cke_鸡肉 Schoolb_g 书包 J_s 牛仔裤三、小组展学：大方自然地展示，形式丰富多彩，内容值得大家学习，有自己的特色。自我评价： 组员互评： 应用悟学（达标检测、归纳提升）一.将下列数字补充完整O_ th_ f_v_ f_r z_o n_ e_g_t_o s_ se_ 二. 找规律1. one two three four five _ _2. two four six _3. one four seven _4. one dog, two dogs, three_, _dogs5. one mouse, three_, _ mice三.将下列单词改变为复数形式Dog-_Cat-_Mouse-_Sheep-_四、应用悟学：独立思考及时完成书写整洁答案正确订正及时认真组员互评： 总评：共获 颗星等级：6颗星以上甲4-6颗星为乙4颗以下为丙反思
