1、言语理解与表达笔记言语理解与表达第一章 片段阅读一、中心理解题提问方式：这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述、强调）的是 这段文字的主旨/主题/观点是 对这段文字概括最恰当的一项是解题思路：重点词语：关联词、主题词、程度词行文脉络：文段的写作思路或者文章的结构1、重点词语之关联词转折关系标志词：虽然但是 ；尽管可是 ；不过 ；然而 ；却 ；其实/事实上/实际上理论要点：转折之后是重点命题人最爱挖的坑：A、转折前的表述B、无中生有的表述C、非重点的表述（比如、随着、近年来）D、优选相对温和的表述，表述过于绝对的选项一般不选E、优选表述明确的选项，表述不明确的选项一般不选（对比选项）逆向
2、思维理论依据：转折前后句子意思相反适用文段特征：“很多人都认为”、“大多数人认为”、“不少人认为”、“传统观点认为”+转折表述主题词文段围绕其展开 一般高频出现 多为名词 前有引入后有解释说明2、重点词语之关联词因果关系典型格式：因为所以、由于因此理论要点：结论是重点引导结论的标志词：A、所以、因此、因而、故而、于是、由此可见、照此看来（为什么、为何）B、导致、致使、使得、造成如果结论词出现在尾句，大部分情况下是对前文的总结，其之后是文段的中心结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句：A、之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句B、之后又出现并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分
3、析3、重点词语之关联词必要条件典型格式：只有才理论要点：必要条件是重点，即“只有”和“才”之间的部分必要条件变形对策（标志词）A、应该、应当、必须、需要、亟须、亟待+做法B、通过/采取手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能C、呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+做法D、前提、基础、保障行文脉络A、提出问题分析问题解决问题B、对策+正反论证/原因论证C、提出问题解决问题意义效果例子本身不重要，如果中心句很那理解时，可以通过例子帮助理解当文段中只有“提出问题-分析问题”的部分时，“解决问题”通常会作为正确答案出现在选项里反面论证： 典型格式：如果/倘若/一旦+不好的结果 具体应用：把前面的做法反过来，
4、即为正确答案常见错误选项特征：假设变成现实的表述程度词标志词：正是、真正、根本、最核心、最突出理论要点：程度词所在的语句通常为重点4、重点词语之关联词并列关系文段特征：包含关联词：此外、另外、同时、以及、“；” 层次分明，格式工整 无明显其他关联词选项特征：两方面情况：和、及、与、同 更多种情况：许多、一些、不同、各种、一系列分句表达意思相同：提取共性5、行文脉络理论要点：把握中心句及分述句的特点中心句特征：观点（对策、结论、评价）分述句特征：A、举例子：比如、例如、就是例证等B、调查报告、数据资料C、正反论证D、原因解释E、并列分述知识链接1：总分（观点+解释说明）中心句后为不同类型的解释说
5、明知识链接2：分总结论、对策代词（这、此）引导的尾句需关注二、细节判断题提问方式：以下对文段理解正确/不正确的是 符合/不符合这段话意思的是 以下说法正确/不正确的是1、典型细节题错误选项类型：A、无中生有 B、偷换概念（替换、混搭） C、偷换时态：将来时（将要、立刻、趋势、以后）、完成时（已、已经、了、完成）、进行时（正在、在中、着）D、绝对表述2、相对绝对法绝对标志词（错误可能性大）：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主导、唯一、只要就、无论都等相对标志词（正确可能性大）：可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、之一等几乎表述不绝对3、细节主旨化理论要点：优选契合主旨的
6、选项第二章 语句表达一、语句排序题三步走战略：根据选项对比后确定首句（一定要对比） 同时进行，结合题目特点灵活运用确定捆绑集团、确定顺序、确定尾句 验证（验证基本锁定的答案）1、确定首句背景引入随着、近年来、在的大背景下/环境下下定义就是/是指提出观点有人说、人们普遍认为非首句成分指代词（一句话中出现指代词但是没有出现指代对象，不能作为首句）、关联词后半部分2、确定捆绑集团指代词捆绑这、那、他、其、该每一次、每一类、每一XX，指代前面的内容是多个内容（一年有365天，每一天都要过得精彩）关联词A、配套出线（不但而且）B、单独一个（但、同时 分析句子意思）共同信息找特殊信息捆绑3、确定顺序时间顺
7、序不用考虑倒叙、插叙的问题逻辑顺序A、行文脉络：观点+解释说明B、提出问题+解决问题C、A和B：先说A，再说B4、确定尾句结论、对策（因此、所以、看来、于是、这、应该、需要）二、语句填空题1、横线在结尾总结前文提出对策横线处和前面分句有紧密的逻辑关系时，需注意与前面分句的衔接，保证前后话题一致2、横线在开头横现在开头，概括文段的中心内容3、横线在中间注意与上下文的联系把握好主题词，保证文段话题一致三、接语选择题提问方式：作者接下来最有可能讲述的是理论要点：重点关注文段最后一句话仅有一个选项与尾句话题一致直接选如果有两个及以上选项与尾句话题一致结合前文干扰项特征：文段中已经论述过的内容第三章 逻
8、辑填空一、词的辨析选项角度1、词义侧重辨析方法：组词用不一样的字组词（组词不要离原词意思相差太远）整词进行固定搭配2、固定搭配常用词搭配、热点词搭配常用词搭配：爱护/爱戴 稀少/稀缺热点词搭配：经济新常态 供给侧结构性改革 京津冀协同发展找准搭配对象（瞻前顾后）【语言文字趣谈】汉字里绝大多数“王”旁的字和玉石有关，“王”旁的正确称呼应该是“斜玉旁” 瑶美玉，比喻美好，珍贵，光明洁白珏（jue）合在一起的两块玉；瑾（jin）美玉，亦喻美德 璎珞表示一种玉器类的颈部饰物；璐（lu）美玉；琳美玉3、程度轻重所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致缺陷-缺点-瑕疵截然相反-大相径庭4、感情色彩所填词语的感情色彩和文段的感情色彩保持一致成果-结果-后果二、语境分析1、关联关系转折理论要点：前后语义相反重要考点：前后语义相反，但是不能矛盾（虽然很丑，但是很温柔）2、关联关系递进理论要点：语义程度前轻后重3、关联关系并列同义并列：顿号、冒号反义并列：不是而是、是不是、相反、反之4、对应关系解释类对应题干特点：分句，_，分句标志词：是、就是、即、无异于、无疑是、比如、例如标点：冒号（：）、破折号（）5、对应关系重点语句对应重点词：指代词（这、此）：所填词语与指代词指代的内容形成对应主题词（核心话题）：所填词语与主题词形成对应形象表达（比如、就像）：所填词语与形象表达的词语形成对应重点句：中心句
