1、全国家教辅导岗位培训考核大纲全国家教辅导岗位培训考核大纲一、培训课程性质全国家教辅导CETTIC职业培训课程是由全国家教辅导CETTIC职业培训公共课程以及全国家教辅导CETTIC职业培训中学语文（中学数学、中学物理、中学化学、中学英语）等多门学科课程共同组成的专业课程。该课程适用于准备从事家教服务工作的大学毕业生、大学在校生以及其他想从事家教工作的社会成员。开展全国家教辅导CETTIC职业培训认证，是贯彻国家帮助大学生就业以及自主创业政策的需要，是提高全国家教辅导技能和综合素质的需要。全国家教辅导培训课程是取得全国家教辅导CETTIC职业培训证书的必修课程。培训课程为1+n的模式：1为必修课
2、程，n为任意一门学科课程，必修课程：全国家教辅导CETTIC职业培训公共课程；学科课程：全国家教辅导CETTIC职业培训中学语文、全国家教辅导CETTIC职业培训中学数学、全国家教辅导CETTIC职业培训中学物理、全国家教辅导CETTIC职业培训中学化学、全国家教辅导CETTIC职业培训中学英语等。二、人才规格获得全国家教辅导CETTIC就业培训资格证书的学员可以更顺利、更有效的从事针对中小学生个体的相应学科的家教辅导工作。三、培训（考核）目标1、了解家教辅导的工作性质与工作流程。2、掌握与辅导对象及其家长的沟通、交流的原则与技巧。3、了解各学科中考、高考的考试说明及考试大纲，能够整体把握各学
3、科知识，使辅导工作能够高屋建瓴，深入、细致。4、掌握各学科的重点、难点及其辅导策略；使辅导工作更有针对性，更具时效性。5、了解不同类型学生的心理特征及其辅导策略；能够对辅导对象的学业缺陷做出全面的分析与正确的评估。四、培训（考核）对象1、培训对象培训认证面向大学毕业生、在校大学生以及社会上想从事家教辅导工作的学员。2、培训学员应具备的知识、能力储备参加取证的学员应具备较全面的文化知识素养、较好的口头表达能力、一定的普通话水平、为人师表的基本修养等。五、培训（考核）知识点、能力点分解课程培训应以“公共课程”为基础，以各学科辅导技能为主体，完成各科知识点、能力点的培训。家教辅导公共课程课程培训和考
4、试大纲一、（考核）知识点与能力点家教辅导公共课程培训（考核）知识点知识点/能力点主要内容培训（考核）要求家教辅导定义、特征、自我保护及素养家教辅导的含义，特征家教辅导的工作特征家教辅导的自我保护家教辅导的素养、构成及作用以基础知识考核为主，以理解家教辅导的内涵为主线，掌握家教辅导的工作特征，了解家教辅导自我保护的法律依据及方式.掌握家教辅导的素养的内涵、构成及作用，结合自身的实际提高认识，以达到认识自我的目的，做到知己。家教辅导的工作流程工作流程图辅导前的准备工作辅导进行过程的工作辅导后的反馈工作了解工作流程图的整体结构，掌握辅导前准备工作的内容及基本要求，重点掌握辅导工作过程，掌握对学生评估
5、的功能、作用、方法.掌握制定/调整辅导计划的内容.掌握辅导后与学生家长的沟通反馈的内容及要求,掌握对辅导工作的评价与总结，以达到对辅导工作的全面了解，做到知彼。沟通的意义、内涵及态度沟通的定义沟通的三大要素沟通的方式沟通的双向性有效沟通的态度以掌握基本理论和基础知识为主线，理解沟通的定义、沟通的三大要素，沟通的方式及沟通的双向性。掌握有效沟通的态度及有效沟通的方法。有效发送信息，有效接受信息，有效反馈，具体沟通技巧发送信息的方式、时间、内容积极聆听的原则有效聆听的步骤有效聆听的层次有效反馈的定义及类型肢体语言、寒暄、倾听、道歉的技巧以掌握沟通的技能为主线，掌握有效发送信息的具体内容，掌握积极聆
6、听原则的内容，了解有效聆听的四步骤、五层次。掌握有效反馈的定义及类型。不同人际风格的分类及与不同类型家长的沟通技能不同人际风格的分类依据分析型家长的特征及沟通技巧支配型家长的特征及沟通技巧表达型家长的特征及沟通技巧和蔼型家长的特征及沟通技巧以理解不同人际风格家长的特征为主线掌握与其沟通的技巧，在掌握基础知识的过程中运用知识解决实际问题,学会与不同人际风格的家长进行有效的沟通。小学生心理特点与辅导技能小学低年级智力因素、非智力因素特点与辅导技能小学中年级智力因素、非智力因素特点与辅导技能小学高年级智力因素、非智力因素特点与辅导技能以理解小学生智力因素、非智力因素基础知识为主线掌握辅导技能，运用基
7、础知识有针对性的解决学生学习上的实际问题的能力。初中生的生理、心理特点及辅导技能1初中生的认知特点初中生的情绪特点初中生的个性特点常见的心理问题与辅导技能以理解初中生的认知、情绪、个性特点的基础知识为主线，掌握辅导技能，能够运用基础知识有针对性的解决初中生学习中的实际问题。高中生的心理特点与辅导技能高中生的认知特点高中生的情绪特点高中生的个性特点高中生的心理问题成因分析以理解高中生的心理特点为主线，掌握基础知识并运用基础知识有针对性地解决高中生在学习中的实际问题。不同气质类型的特征及辅导技能气质类型的分类多血质的特点与辅导技能胆汁质的特点与辅导技能粘液质的特点与辅导技能抑郁质的特点与辅导技能以
8、理解不同气质类型的特点为主线掌握基本技能，学会运用基础知识基本技能对不同气质类型的学生进行有针对性的辅导。对学生不同学习问题的辅导策略学习偏科问题的因素分析及辅导策略厌学问题的因素分析及辅导策略学习坚持性差的因素分析及辅导策略学习粗心大意的因素分析及辅导策略写作业拖拉的因素分析及辅导策略学习效率低的因素分析及辅导策略以对学生学习问题因素分析为主线，掌握出现学习问题的原因。学会运用基础知识选择有针对性的策略进行辅导。二、培训形式、培训要点和学时分配培训形式分为网上教学+网上答疑+网上练习+网上考试4部分，从报名结束到考试时间不低于1个月，具体培训要点及学时分配详见下表：培训形式培训内容学时分配网
9、上学习 （线上学习、线上答疑）v 第一讲家教辅导的作用素养及工作流程2学时v 第二讲家教辅导的沟通技巧2学时v 第三讲与不同风格家长的沟通技巧2学时v 第四讲不同学段学生的心理特点与辅导技 巧（小学）2学时v 第五讲初中学段学生的心理特点与辅导技巧2学时v 第六讲高中学段学生的心理特点与辅导技能2学时v 第七讲不同学习问题的辅导策略（偏科、厌学、 学习坚持性差）2学时v 第八讲不同学习问题的辅导策略（粗心马虎、作业拖拉、学习效率低）2学时课后辅导（课后练习、模拟真题）课后思考题：在学习公共课程的每一讲后，有与之匹配的思考题、练习题。16学时模拟考试2-3次，模拟试卷是根据培训大纲的要求以及考点
10、要求精心挑选的试题。 8学时 学习结束后1月-2月内进行统一考试三、公共课程考核大纲1、考核办法为试卷答题，试卷的结构如下： 单选题：共20道题，每小题2分，共40分。四个选项只有一个是正确的。注意题干中的指示语。 简答题：共6道题，共30分。要求知识点回答全面，以点给分。 个案分析：共2道题，共30分，要求仔细阅读个案，并回答卷面给出的问题。要求对个案有分析、提出解决问题的方案策略。 2、考试时间为90分钟。 3、考核标准60分以上为合格。家教辅导中学语文课程培训和考核大纲一、（考核）知识点与能力点家教辅导中学语文培训（考核）知识点 知识点/能力点主要内容培训（考核）要求语文家教辅导专业素质
11、了解语文学科的性质了解学好语文的要素了解学不好语文的原因 了解语文辅导的环节能够阐释语文学科的性质并能结合实例说明了解语文学科性质的重要意义；阐释并分析学好语文的各项要素及各项要素之间的关系；了解学不好语文的原因并掌握应对策略；熟悉语文辅导的基本环节，能够用案例分析每个环节所要求的内容。高中语文辅导技能高中语文考试能力要求高中语文考试内容高考常见出题形式熟知高中考试能力要求；了解并掌握高中考试主要内容的考查点；了解高考基本的出题形式。高中语文基础知识辅导技能字的正确读音和书写词语的辨析与运用常见成语（熟语）的应用常见病句的辨析古诗文默写熟知高考对语文各项基础知识考查的知识点，能够借助知识点和题
12、型示例掌握各项基础知识的辅导技巧；能够通过案例分析阐明对语文基础知识的掌握和理解。高中文言文阅读辅导技巧常见文言实词、虚词在文中的含义和用法的理解。常见文言句式的理解文言文翻译筛选并分析文中信息对文章内容和对作者观点的理解和概括。了解高中文言文阅读各项考试内容的知识点；掌握各项考试内容的辅导技能；熟知高考题型并能够较准确快速的分析高考题；能够借助案例对各项考试内容和辅导技巧进行分析阐释。高中古代诗歌鉴赏辅导技巧1 古代诗歌鉴赏能力要求及考试内容古代诗歌鉴赏常见考查内容。古代诗歌鉴赏的出题形式古代诗歌鉴赏的辅导技巧了解高中古代诗歌鉴赏考试能力要求及考试内容；熟知考试能力要求和考试内容在高考题中是
13、怎样体现的；掌握古代诗歌鉴赏的辅导技巧并能够结合案例分析阐释。高中现代文阅读辅导技能高中现代文阅读考试内容解说。高中现代文阅读题型示例及精读分析。高中中现代文阅读辅导技能。了解高中现代文阅读考查的常见文体；熟知高中现代文阅读具体考查内容；能够分析高考现代文阅读试题；掌握高中现代文阅读的辅导技巧；能够通过案例对现代文阅读的考点及辅导进行分析阐释。高中写作辅导技巧1 高中课标和考纲对高中写作的要求。文体写作指导。审题能力指导文章写作指导。高中作文辅导建议。了解高中写作考试能力要求和高中语文课程标准；熟知高中写作常见文体、高考作文常见题目并能够分类指导；掌握议论性散文写作的辅导技巧；能够通过案例对高
14、中写作辅导技巧进行分析和阐释。初中语文辅导技能初中考试能力要求和考试内容。初中基础知识辅导技能。初中综合性学习辅导技能。初中文言文阅读辅导技能。初中现代文阅读辅导技能。初中写作辅导技能。了解初中考试能力要求和考试（学习）内容；熟知初中考查的各项基础知识和辅导技能；了解初中综合性学习考查的题型并能够指导学生掌握学习技巧；掌握初中文言文考试内容和辅导技巧；了解初中现代文阅读考查的文体特点并能够掌握辅导技能，能借助案例对初中现代文考查内容和辅导技巧分析阐释；了解初中考试对写作的要求，掌握初中作文的辅导技巧，能够借助案例对初中写作辅导技巧进行分析、阐释。语文常见问题解答如何诊断辅导对象的学习情况如何选
15、取最有效的学科辅导内容。如何充分利用教材进行辅导。如何利用练习册辅导。如何利用作业辅导。如何指导学生阅读课外书。如何指导学生关注生活、提高认识。如何指导语文应试技巧熟知语文辅导中的常见问题；掌握常见问题的应对策略；能够通过对案例的分析、结合自己的辅导经验对学生的语文学习问题进行针对性的解答。二、培训形式、培训要点和学时分配培训形式分为网上教学+网上答疑+网上练习+网上考试4部分，从报名结束到考试时间不低于1个月，具体培训要点及学时分配详见下表：培训形式培训内容学时分配网上学习 （线上学习、线上答疑）v 第一讲如何做一名语文家教辅导师2学时v 第二讲如何辅导各项语文基础知识2学时v 第三讲如何辅
16、导文言文阅读2学时v 第四讲如何辅导高中古代诗歌鉴赏2学时v 第五讲如何辅导现代文阅读2学时v 第六讲如何辅导高中学生写作2学时v 第七讲如何辅导初中学生写作和综合性学习2学时v 第八讲如何辅导高中延伸阅读及关于语文学科辅导的总结性建议2学时课后辅导（课后练习、模拟真题）课后思考题：在学习语文课程的每一讲后，有与之匹配的思考题、练习题。针对语文的教法、基础知识、辅导技能进行全方位的巩固练习。16学时以全国家教辅导中学语文考试试卷为线索，模拟典型试题，了解考试题型，提高考试技能。1、 试卷的基本结构。2、 客观题题型模拟及分析。3、 简答题题型模拟及分析。4、 案例分析题题型模拟及分析。 8学时
17、 学习结束后1月-2月内进行统一考试三、中学语文的考核大纲1、考核办法为试卷答题，试卷的结构如下：总分共100分 单选题：共15道题，每小题2分，共30分。四个选项只有一个是正确的。 简答题：共6道题，共40分。要求知识点回答全面，以点给分。 个案分析：共2道题，每小题15分，共30分。 2、考试时间为90分钟。 3、考核标准60分以上为合格。家教辅导中学数学课程培训和考核大纲一、（考核）知识点与能力点家教辅导中学数学培训（考核）知识点知识点/能力点主要内容培训（考核）要求函数、数列、不等式及其相关内容函数与方程基础知识与辅导技能数列基础知识与辅导技能不等式基础知识与辅导技能以理论考核为主，需
18、具备解题、答疑能力。熟知知识的相关考点和学生易错点，帮助学生归纳总结。三角函数知识1 基础知识和各种公式2 解三角形；正、余弦定理及其应用3 三角函数与其它知识的综合熟练掌握所有中学规定的公式，具备相关章节解题、答疑能力。熟知知识的相关考点和学生易错点，帮助学生归纳总结。几何相关知识1 平面几何部分2 立体几何部分掌握平面几何（初中辅导为主）和立体几何（高中辅导为主）的各个定义、定理和考点。具备相关章节解题、答疑能力。能帮助学生归纳类比。解析几何相关知识1 解析几何相关知识2 高考中解析几何综合题目的辅导掌握解析几何的各个定义、定理和考点。具备相关章节解题、答疑能力。辅导学生解析几何和代数的综
19、合题目。排列、组合、二项式定理、概率统计相关知识1 排列、组合2 二项式定理3 概率相关问题综合题目掌握各种计数概型和概率问题模型。具备相关章节解题、答疑能力。能帮助学生归纳类比。解题能力1 中、高考有一定难度的题目的解答2 学生提出问题的解答能准确、快速的解答辅导对象提出的问题。熟知中学考纲中要求的公式和定理。归纳总结能力1 学生易错点进行归纳总结2 按照中学知识体系进行串讲能够按纵向知识体系帮学生梳理知识结构能够帮助学生建立错题和重点知识库。按纵向知识体系（如数形结合、分类讨论、划归方法等数学思想）帮助学生总结。辅导能力1 对不同类型学生采用不同方法2 帮助学生制定预习、复习计划能够在辅导
20、中判断学生特点，针对不同特点学生制定专业的学生学习计划，提高学生的学习效率。二、培训形式、培训要点和学时分配培训形式分为网上教学+网上答疑+网上练习+网上考试4部分，从报名结束到考试时间不低于1个月，具体培训要点及学时分配详见下表：培训形式培训内容学时分配网上学习 （线上学习、线上答疑）v 第一讲数学学科概述和中学数学辅导概述2学时v 第二讲函数与方程辅导2学时v 第三讲三角类题目辅导2学时v 第四讲初中平面几何和高中立体几何专题2学时v 第五讲解析几何专题2学时v 第六讲排列组合、二项式定理、概率统计专题2学时v 第七讲纵向辅导2学时v 第八讲针对不同数学学习困难案例分析与总结2学时课后辅导
21、（课后练习、模拟真题） 课后思考题：在学习数学课程的每一讲后，有与之匹配的思考题、练习题。针对数学的教法、基础知识、辅导技能进行全方位的巩固练习。16学时 以全国家教辅导中学数学考试试卷为线索，分析典型试题，了解考试题型，提高考试技能。1、 试卷的基本结构。2、 客观题题型模拟及分析。3、 简答题题型模拟及分析。4、 案例分析题题型模拟及分析。 8学时 学习结束后1月-2月进行统一考试三、中学数学的考核大纲1、考核办法为试卷答题，试卷的结构如下：总分共100分选择题（每题2分 ，共20分）；简答题（每题6分， 共30分）教学环节考察。(每题10分，共20分)案例分析题。(每题15分，共30分)
22、 2、考试时间为90分钟。 3、考核标准60分以上为合格。家教辅导师中学物理课程培训和考核大纲一、（考核）知识点与能力点家教辅导中学物理培训（考核）知识点知识点/能力点主要内容培训（考核）要求物理学科辅导概述了解物理学科辅导与物理实验的关系3 解物理学科辅导中的教学原则了解学生物理学习的过程及物理学习的方法能够阐释物理学科物理实验的重要性，家教辅导师如何将实难应用到实验中去；阐释物理辅导与教学原则之间的关系，明确物理家教师的作用；了解学生学习物理的过程，并能阐述学生在物理学习中的主要方法。高中力学知识掌握各章的高考要求及知识点3 握各章的基础知识和各种公式掌握力学的主要规律熟练掌握所有中学规定
23、的概念、规律及公式，具备相关章节解题、答疑能力。熟知知识的相关考点和学生易错点，帮助学生归纳总结力学的几大规律，并能加以应用。高中热学掌握本章所在省市高考的具体要求.3 握本章的知识点并总结解题方法掌握热学的各个定义、定理和考点。具备本章的解题、答疑能力。能帮助学生理清归纳本部分的知识。高中电学1 掌握电学各部分的高考要求及知识点.2 掌握电学中各章的概念及规律.3 理解电学中学生的难点掌握高中电学各章节的定义、定理和考点。具备相关章节解题、答疑能力。学会帮助学生理解规律的建立过程，归纳本部分的解题方法，辅导学生解决电学的综合题目。高中物理实验掌握高中物理实验高考要求知道高中物理有哪些必做的实
24、验4 道高考中的实验常用题型5 统计实验的能力理解高考物理实验的要求并能应用到辅导学生过程中去。具备高考物理实验解题、答疑能力、归纳能力。能帮助学生总结本部分的解题技巧。初中力学掌握质量、密度、力、压强、浮力、功和能、机械效率等基本概念掌握牛顿第一定律，并理解相互作用力的区别.速度、平均速度、瞬时速度等运动的概念及计算4 综合题目掌握各章的基本概念。具备各章的解题、答疑能力。能帮助学生归纳类比各个概念。能帮助学生总结解决综合题的思路，并学会解决物理问题中的常用数学技巧.初中电学电流、电压、电阻等概念分析电路的特点4 功、电功率、电热等概念5 综合题目掌握各章的基本概念，熟悉各章的基本题型。具备
25、相关章节解题、答疑能力。能帮助学生归纳总结，并解决综合题的能力。初中声学光学热学声音的产生、音调、响度、音色等概念光的直线传播、反射定律、折射规律、凸透镜成像规律及其应用物态变化、吸热、放热及其应用、内能、热量、比热容等概念熟悉相关部分的中考要求及常见题型掌握总结本部分的基本概念及相关的计算方法。具备本部分章节解题、答疑能力。能帮助学生归纳类比。初中物理实验中考物理实验的能力要求明确中考的常见题型、及分值.4 计实验能力掌握常见实验题的题型。具备实验部分解题、答疑能力。分析学生的易错点.物理辅导工作中常见的问题进行学生诊断3 分析学生听懂课不会做题4 析考试老失误5 掌握物理辅导的流程与设计掌
26、握一般的诊断学生学习情况的步骤，理解学生易出现的问题，帮助学生学会自学，解决失误问题，会根据学生的实际情况，设计出相应的辅导方案.解题能力对中、高考有一定难度的题目的解答学生提出问题的解答能准确、快速的解答辅导对象提出的问题。熟知中学考纲中要求的概念、规律、公式及典型问题。归纳总结能力对学生易错点进行归纳总结按照中学知识体系进行串讲6 够帮学生梳理知识结构能够帮助学生建立错题和重点知识库。帮助学生解决章节之间较综合的问题（例如电磁感应中的力学问题等）。辅导能力针对不同类型学生采用不同方法3 助学生制定预习、复习计划能够在辅导中判断学生特点，针对不同特点学生制定专业的学生学习计划，提高学生的自学
27、能力与学习效率。二、培训形式、培训要点和学时分配培训形式分为自学+网上教学+面授三部分，从报名结束到考试时间不短于1个月，具体培训要点及学时分配详见下表：培训形式培训内容学时分配教学光盘（自学）v 第一讲 中学物理学科辅导综述1学时v 第二讲 牛顿运动定律及曲线运动1学时v 第三讲 动量与能理1学时v 第四讲 电场与电路1学时v 第五讲 磁场与电磁感应1学时v 第六讲 初中力学1学时v 第七讲 初中电学1学时v 第八讲 初中物理实验1学时面授以培训教材为线索，梳理、复习教材重点内容。包括：1、 物理学科辅导综述、物理实验、物理学科辅导与教学原则、学生物理学习过程概述。2、 高中、初中物理的课程
28、标准、考试大纲的内容、能力要求、中高考物理试卷考试内容及试卷结构。3、 高中物理辅导技能。高中力学、高中热学、高中电学、光学及原子物理等方面的知识内容和辅导技能。4、 初中物理辅导技能。初中力学、初中热学、初中电学、初中光学及初中声学等方面的知识内容和辅导技能。5、 中学物理实验及常见题型，实验的答题技巧。6、 如何解决学生学习中的实际问题。 如何提高学生对物理的重要性认识和兴趣； 如何对学生进行学习现状诊断； 如何指导学生应考技能； 如何进行物理专题辅导；如何诊断学生学习情况，如何帮助学生总结规 律，总结题型等。3学时以全国家教辅导中学物理考试试卷为线索，分析典型试题，了解考试题型，提高考试技能。1、 试卷的基本结构。2、 客观题题型示例及分析。3、 简答题题型示例及分析。4、 案例分析题题型示例及分析。1学时面授结束后1月2月进行统一考试三、中学物理的考核大纲1、考核办法为书面闭卷笔答，试卷的结构如下（总分共100分）：填空题和选择（每题2分，共30分）；简答题（每题6-7分，共30分）案例分析和教学环节考察。（每题20分，共40分）2、考试时间为90分钟。3、考核标准：60分以上为合格。家教辅导中学化学课程培训和考核大纲一、（考核）知识点与能力点家教辅导中学化学培训（考核）知识点 知识点/能力点主要内容培训（考核）
