1、关于读书快乐的演讲稿关于读书快乐的演讲稿敬爱的老师、同学们：大家好!我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次&;我读书我快乐&;的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是&;&;我读书我快乐在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影.既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是&;&;读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，
2、听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：&;橘子，一定是橘子。&;我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：&;爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。&;爸爸笑眯眯地说：&;别卖关子，快说。&;我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：&;这个简单的很，我们几乎每天都在吃。&;&;不对，今天都没吃。&;爸爸愣了一下，说：&;明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。&;橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜
3、面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?&;孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。&;最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底&;&;大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!我的讲话完毕，谢谢大家!关于读书快乐的演讲稿敬爱的老师、同学们：大家好!我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次&;我读书我快乐&;的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是&;&;我读书我快乐在日常生活中，只要你
4、善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影.既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是&;&;读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：&;橘子，一定是
5、橘子。&;我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：&;爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。&;爸爸笑眯眯地说：&;别卖关子，快说。&;我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：&;这个简单的很，我们几乎每天都在吃。&;&;不对，今天都没吃。&;爸爸愣了一下，说：&;明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。&;橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?&;孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。&;最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底&;&;大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道
6、理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!我的讲话完毕，谢谢大家!关于读书快乐的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：一位英国作家曾说：&;书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。&;书，穿越沧桑衔接过往。书，走向辉煌延续未来。品读一本好书，如同品一杯好茶。那袅袅的茶香，能使人心灵受到净化，从中领会许多道理。我来说一说我与书的故事吧。那时正是月考过后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫。可当我想要放弃的时候，我想起了桑迪亚哥。那是我们所学过的，老人与海中的主人公。我想起了他84天没有捕到鱼;
7、想起了他在汹涌的海上孤身作战;想起了他一次又一次的击退鲨鱼;想起了他回到海港后寂寞的身影。那种永不言败，永不服输的勇气使我的心情久久不能平静。伟大的胸怀，就应该表现出这样的气概：用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人类灵魂的尊严的真正含义。老人面对鲨群时说：&;跟它们斗，我要跟它们斗到死。&;我也在心里鼓励自己说：&;我要跟他们斗，别人可以的，我也可以。&;老人在海上受挫时说：&;一个人并不是生来要给打败的，你可以把它消灭掉，但就是打不败他。&;我也在心里暗暗地想：&;一个人生来并不是要被打败的，我可以没考好，但这并不能打败我努力学习的勇气。&;是老人与
8、海给了我前进的力量，它就像那尘世中的一盏明灯，给了我希望，治愈了我的心灵，让我从中获得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描写，剧情也很单调。捕鱼，和鲨鱼搏斗，就是它的全部剧情，以至于我的室友半个小时就翻完了。而我，却是细细的品味了一个星期，读千篇也不觉得厌倦。&;文字使人死，精神使人生。&;透过海明威笔下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，却仍不放弃坚持下去的勇气。柔日读史，刚日读经。读史书，能养浩然正气;读经书，可养性静心。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍能给人前行的力量，使人从无知变得有知;读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，净化人的心灵。人的身体和灵魂总要有一个在
9、路上，而阅读就是一场心灵的旅行。读书是为了自己的心，抛却世俗的虚伪，让生命更充实快乐。同学们，让我们拿起手边的书，去品味那传世的经典，在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，去书海中，寻觅一份久违的感动吧。关于读书快乐的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：据说，犹太人在孩子一岁的时候会将蜂蜜涂在圣经上，让孩子去舔，意在告诉孩子读书是件甜蜜的事。&;书籍是人类知识的总统&;&;书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔&;&;书籍是朋友，虽没有热情，但是非常忠实&;&;一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋&;这一句句至理名言，无一不向我们阐述着读书的重要性。拉开书幕，你能领略到远
10、古的文化悠悠;看到人类进步与落后的相互碰撞;想象出千百年的人世轮回;抚摸到浮光掠影的时代金华。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如咀嚼甘蔗，渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。一本书讲述一个故事，一个故事描绘一段人生，一段人生折射一个世界。翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，走进一个崭新的世界。我也曾为看完一本书而彻夜不眠，置身于书的情节中或悲或喜，随着主人翁命运的沉浮，去感受那别样的酸甜人生。即使是窝在被窝里，也忍不住咯咯直笑。有时一本精彩的书会让人忘记时间，忘记吃饭，忘记下一步该做什么。畅游在书的海洋里，舒张着每个毛孔，身心都得到了放松。在书的陪伴下，我们渐渐退却了青涩，慢慢成长;
11、在书的哺育下，我们的视野不断开阔，洗涤心灵;在书的指导下，我们远离了人生的歧途，坦然前进。古人讲道&;布衣暖，菜根香，还是读书滋味长&;，书让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。雷锋日记使我明确，人生存的最高意义，那便是做一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白了奉献的一生最美丽;老人与海使我感受到了生命的顽强，即使是与命运和自然搏斗，也绝不服输，我因此知道了即使面对困难，也不放弃;上下五千年使我体会到了中国文化的璀璨，&;齐桓公九合诸侯&;&;一代女皇武则天&;&;岳飞精忠报国&;这一个个刻入诗笺的故事让我热血沸腾，我认识到了一种精神的永不流逝，那便是地平线上那永不落的辉煌;小王子使我回忆起了那
12、纯真美好的童年，即使没有勇士屠龙的惊险场面，也没有王子和公主的豪华婚宴，那清新淡雅的文笔勾勒出了一个单纯的世界，让我重温失去的天真和感动，回归平淡与恬静。书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动人生的船。让我们驾着书的小船，在人生的茫茫大海上，迎风破浪，驶得更远。关于读书快乐的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：进入一中这所百年名校，在创新实验班学习已经半年多。在这半年多的时间里，我有了成长，学习上也进步了。我认为这与我一直坚持的学习方法与态度是分不开的，在这里请允许我和大家分享一下。高中学科增多，功课也随之增多，这就更加让我体会到计划安排的重要性。没有安排和条
13、理的学习，几个小时下来，就会发现自己什么都想做，最后什么都没有做完。所以当我准备学习时，我就会列一个任务清单，将所有自己想完成的作业以及课外练习写在上面，并且按照主次顺序排列，给自己定一个最低完成度。完成一个任务，就划掉一个，并且马上开始下一个任务。看见未完成任务越来越少，心情就会越来越轻松，干劲也会越来越大，效率也自然会提高。这样比毫无头绪埋头学要好的多，快的多。学习其实不是一两天的事，需要长久的坚持与积累。每天背十个单词，一个月就是三百个，一年就是三千六百五十个，诸如此类的话我也不止听过一两次，但只有自己真正尝试后才发现坚持与积累的重要性。我在定下每日两篇阅读理解和一到两篇完形填空任务的开
14、始一两天信心十足，保质保量完成了任务。可三五天之后，就觉得做的无聊，生了懈怠之心，但我强迫自己按质按量完成，每天早到十几分钟，完成一篇阅读一篇完型。晚自习再读一篇阅读，有时忘记做了，回到家也要做完再睡。上学期开学时我准备语文字词积累本和英语短语积累本。每看到新的字词和短语就记录下来，到现在为止两个本子写了的页数已经厚厚一叠，本子几乎用完一半，这么多内容让我一天抄完估计手要抽筋，但每天点点滴滴积累下来，数量就相当可观。给自己定了这么多计划，完成课内功课外还要自己做课外练习，每天定量任务外还要琐碎积累，搞好学习外还要课外阅读，这样都需要充分利用每一分每一秒时间。除了前面所说的坐下来利用一整快时间学习外，课间，早自习前，午睡前，晚睡前，上学回来路上等等都是可以利用来做记单词，背书，听英语，回顾笔记这些事的零碎时间，也许几分钟时间不算多，但每个几分钟都充分利用的话，加起来可以完成许多事。关键你如果有意的利用他们，感觉会很不同。以上是我的一些学习方法，不足的地方请见谅。祝大家在高中生活中都过得充实快乐，学业有成。谢谢。
