1、古诗词鉴赏1111古诗词鉴赏201311111、城东早春 （唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。（1）请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）（2）诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）2、过湖 俞桂舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。（1）诗中有画。(2分) 发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，（2）景中有情。(2分)古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景
2、乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? 3、野池 唐王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。（2分）（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）4、早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。（1）诗的前两句郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。（1分）（2）“轻舟已过万
3、重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）5、秋夜山居 唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。(1)诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）(2)诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）6、田家 郑獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。(1)前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。（2分）(2)云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）7、早梅 齐己
4、万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。(1)在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。（2分）(2)诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。（2分）8、移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。(1)诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1分）(2)请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）9、玉楼春 戏赋云山 辛弃疾何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。西风瞥起云横度，忽见东南天
5、一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。(1)下面对词的内容理解不政区 的一项是（ ）（2分）A、词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。B、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。D、这首词描写了自然景物的变化过程。(2)下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。10、田园乐 王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
6、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。(1)这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？11、天净沙秋 白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。(1)下列与本曲描述的季节相同的一项是（2分）A知否，知否？应是绿肥红瘦。B小桥流水人家，古道西风瘦马。C夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。D乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。(2)本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是，。（2分）12、阙题 （唐） 刘慎虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳 注释“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。每：每当。（1
7、）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1分）。（2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分）13、谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2分）（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）14、湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】姜夔（ku）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。(1)
8、第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）(2)三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）15、采桑子 晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？(1)这首词从字数上看，属于 ；从创作风格上看，属于 派。（2分）(2) “好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分）(3)这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）16、清平乐 村居 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。【注】亡：此处读作“w
9、”。(1) “最喜小儿亡赖”一句中“亡赖，的意思是_。（1分）(2)下列理解不正确的一项是（2分）A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。D全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。17、塞下曲(其一) 李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。(1)诗的一、二两联表现了边塞生活 的特点。(1分)(2)“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：(2分) (3)全诗的主题是什么?诗中
10、运用了什么手法突出这一主题?(3分)18、望月有感 白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。【注释】：世业：世代传下的产业。羁旅：犹漂泊。寥落：冷落。干戈：本是两种武器，这里指战争。九秋：秋天。（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2分）（2）“吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。（4分）19、采莲曲 王
11、昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。(1)结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分）(2)从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。20、瀑布 洪源要下山!要出各!一声呐喊，从云崖上扑下，哪怕它粉身碎骨!向往着滔滔江河，茫茫大海，思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹，啊，奎凭一腔燃烧的信念，脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析。(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的深层意蕴。21、送灵澈上人 刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。 (1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。 (2)这
12、首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?22、行香子树绕村庄 秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【注】陂（bi）塘：池塘。飏（yng）：飞扬，飘扬。(1)填空：这首词随作者的 展开景物描写，作者笔下的景色具有 、 的特点。（3分）(2)这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。（5分）23、晚春 韩愈草苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，
13、并简析其妙处。(3分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)24、雨后池上 （宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。注释：薝楹：薝廊。更：又。（1）诗题为雨后池上，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2分）（2）请简要赏析第二段加点词语的妙处。（2分）25、少年行 【唐】令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。【注释】河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。(1)诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。（2分）(2)诗的后两句中
14、“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？（2分）26、送人之松江 宋俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。别董大 唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 注袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。(1)送人之松江所写送别的季节是 ，别董大所写送别的季节是 。(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。27、秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 注：张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。（1）请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）（2）“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情
15、感？（2分）28、咏路 宋邹浩赤路如龙蛇，不知几千丈。出没山水间，一下复一上。伊予独何为，与之同俯仰？注释：邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。赤路：炎荒之路。伊：句首语气助词。（1）诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2分）（2）本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2分）29、谢公亭 李白谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。仿古一相接，长歌怀旧游。 【注释】谢公亭：谢 曾在此处送别友人。（1）请描绘诗中画线句所呈现的景象，并说说这两句透露了作者怎样的心境。（3分）。30、咸阳值雨 温庭筠 咸阳桥
16、上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。（1）诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分）（2）这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）31、雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注】刘攽（bn），庆历六年进士，曾助司马光修（资治通鉴。（1）诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（2分）（2）三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？（3分）32、月夜 刘方平更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。 （1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一
17、个回答。（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？33、秋风引 刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。（1）此诗中，诗人流露出哪种情思?(2分)A送别之情 B思归之心 C喜悦之意 D愤怒之思（2） “朝来入庭树，孤客最先闻”意境与下面哪一项相近?(2分)A.床前明月光，疑是地上霜。B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C白日依山尽，黄河入海流。D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。34、渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）下列对这首词的理解
18、和分析，不恰当的一项是（ ）（3分）A词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。B作者自认为是有“惊人句”的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。C尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。D这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。35、卜算子送鲍浩然之渐东 王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送
19、君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）诗人把水比作眼波，把山比作眉峰，既描绘 之貌，又暗示 之情。（2分）（2）该词是怎样来表现词人的思想感情？（2分）36、论诗 元好问慷慨歌谣传不绝，穹庐一曲本天然。中州万古英雄气，也到阴山土默川。(1)诗中说的这首“慷慨歌谣”指的是（）（2分） A.白居易观刈麦 B北朝民歌敕勒歌 C王维使至塞上 D张养浩山坡羊潼关怀古(2)对元好问这首诗理解正确的一项是（）（2分） A.诗歌热情赞美了中州的英雄气概。 B诗歌评价这首“慷慨歌谣”：慷慨、质朴天然、有英雄气概。 C诗歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景，展现了草原的独特魅力。 D诗歌表现了热爱草原、热爱家乡
20、的思想感情。37、登西楼怀汤损之 陈允平杨柳飘飘春思长，绿杨流水绕宫墙。碧云望断空回首一半阑干无夕阳。（1）这首诗在写法上的主要特点是 ，一个“空”字写出了诗人_的心青。38、秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（1）诗歌后两句借景抒情。这两句描写了什么样的景？抒发了诗人什么样的情? （4分)（2）诗中说：“自古逢秋悲寂寥”请写出一句“逢秋悲寂寥”的古诗词名句。（2分）39、浣溪沙 苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路将无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。（1）词的上阕写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（2分）（2）全词抒发了词
21、人什么样的思想感情？（2分）40、舟行 明吴承恩白鹭群翻隔浦风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙。【注释】浦：水边或河流入海的寺方。挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。（1）首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）41、湖上 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（1）全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）（2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）1、（1）（2分）早春的城东，景色
22、清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）（2）（2分）突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。2、（1）(2分)远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。（2）、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可)3、（1）满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可） （2）作者对自由、闲适生活的向往之情。（意思符合即可）4、（1）湍急 评分：共1分。意思对即可。（2） “轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。5、（1）（2
23、分）去雁（仅答“雁”不给分）（2）（2分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）6、（1）（2分）明（2）（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。7、（1）（2分）不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。（一点1分，共2分。语意相近即可）（2）（2分）将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”（1分），显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性（1分）。（语意相近即可）8、（1）春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1分）。（2）这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分）9、（1）B；（2）D。10
24、、（1）绘行绘色，诗中有画（突出色彩的描写），动静结合、情景交融、闲适恬静。（3分）（评分：共3分.前一问2分，后一问1分。意思对即可。）11、（1）B (诗歌描写的是秋天的景色) （2）迟暮萧瑟，明朗绚丽12、（1）（1分）幽（2）（3分）示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。13、（1）（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣（1分）。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）（2）（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。14、（1）向往自然，追求宁静
25、（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。（2分，意思对即可。）（2）展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（2分，意思对即可。）15、（1）小令 婉约 评分：每空1分，共2分。（2）示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。评分：两点1分，共2分。（3）示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。评分：2分，答出两点即可。16、（1分）顽皮，可爱 （2）（2分）B17、(1) 单调、清冷 (1分)(2)答：“抱”字是拥抱，怀抱的意思生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象；表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦。而用“枕”则不能
26、达到这个效果。 (3)答： a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念 化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。 18、（1）2分，影、雁、根、蓬（答对二、三个意象只给1分，答对四个意象2分，只答对一个意象不给分）（2）“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1分），形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。（1分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草（1分），表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1分）。19、（1）从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”
27、“闻歌”看出活泼。（2）用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。20、(1)(2分)开头两句“要”的呐喊，写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点。(2)(2分)作者运用丰富的想像力，把无生命的瀑布当作人来写，粗看宇字在咏物，细看句句在写人，写那些有追求、有理想，用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士。说明：每小题2分，大意正确即可给分。21、(1)(2分)暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫音，若有若无。(2)(2分)“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲
28、淡的意境。说明：两个小题每小题2分，大意正确即可给分。22、（1）共3分）春游（游览）顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）（2）共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）23、(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)(2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)24、（1
29、）水面平静如镜说明雨停了；风吹杨柳洒落的水珠落在荷叶上发出声响，衬托了雨后的宁静。（2）“淡磨明镜”四个字运用了比喻和拟人的双重手法，把平静的水面比作明镜，而且是经过细雨轻轻磨刷过的明镜，这就使“水如镜”这一平俗的比喻有新鲜之感。不仅能使读者感受到春雨后池上异常平静、明净的状态，并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。“淡磨明镜照檐楹”，造就了非春雨后池塘莫属的艺术境界。25、（1）诗的前两句刻画了飒爽英姿青年将士的少年形象（2）写出了收复失地的决心。突出表现了青年将士保家卫国的豪情壮志26、（1）秋季、冬季（2）前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情
30、绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。27、（1）漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。（3分，每点1分）（2）表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。（2分，“思念”“关心”各1分）28、（1）特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路（或人生之路、进谏之路等）。评分：特点1分，含义1分，共2分。意思对即可。（2）示例：表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。评分：共2分，答出其中一种即可。意思对即可。29、（1）当年客人们欢聚的场面不见了，深蓝的天空上高悬一轮孤月，空山寂静，碧水长流。透露了诗人孤独、寂寞的心境。30、（1）形象地写出了雨后后池水平静、明净（清澈）的状态（答山1点给1分）。（2）垂杨、荷叶，春季（答对1点给1分）。31、（1）（2分）示例一：“悬”
