1、北师大平谷附中学年度第一学期质量检测高三语文人教版北师大平谷附中20062007学年度第一学期质量检测 高三语文 2006.8说明：1本试卷分第卷和第卷两部分，第卷1-3页，第卷3-8页； 2本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。3. 请务必将第卷试题的答案涂在机读卡上，第卷的答案写在答题卡上，作文写在作文纸上。交卷时只交机读卡、答题卡和作文纸。第卷（选择题，共30分）一、（15分，每小题3分）1下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是 （ ） A渲染 喧哗 煊赫一时 气宇轩昂 B灼热 着装 勤能补拙 擢发难数 C训练 驯服 徇私舞弊 为国殉难 D造诣 谥号 自怨自艾 大学肄业2下列各
2、组词语中没有错别字的一组是 （ ） A坐落 冒然 出奇不意 颠扑不破 B蝉联 伸张 株连九族 老生常谈 C眩晕 安详 茫刺在背 委屈求全 D渲泄 通牒 惹是生非 看风驶舵3依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 黑心窑主们为了追求高额的利润， 矿工在毫无安全措施的条件下劳作。 这些严密的防范措施，有效地控制了禽流感的发生，杜绝了它 的可能。 清晨，一个樵夫 发现伯夷和叔齐都已缩做一团，死在山背后的石洞里。 A驱使 蔓延 偶然 B驱使 曼延 偶尔 C驱赶 蔓延 偶尔 D驱赶 曼延 偶然4下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 （ ）A这种草药能治疗高血压病，而对人体又没有任何副作用，它
3、的原理多见于各种医学书刊，临床使用又屡试不爽，你还有什么可怀疑的? B最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。 C作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。 D水浒传英译为在河边发生的故事，西游记英译为猴，红楼梦俄译为红色阁楼里的梦，结果韵味全失，中国读者简直不可理喻。5下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。 B我们将高标准、高质量地做好各项筹备工作，最终实
4、现举办一届“有特色、高水平”的奥运会。 C橄榄树这首歌十几年前便风靡大陆，它的正式出处是一部著名的台湾电影欢颜的主题歌。 D作为对外开放程度较高的城市，北京在一段时间内，在经济和文化领域都会面临一系列挑战。二、（15分，每小题3分）阅读下面文字，完成610题。 季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周错曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之。 乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。
5、”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。 滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔。朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。（节选自史记
6、季布栾布列传） 注广柳车：当时运输用的大牛车，一说是装棺柩的丧失。伍子胥鞭荆平王之墓：伍子胥之父伍奢、兄伍尚为楚平王所杀，伍子胥逃亡吴国。后伍子胥帮助吴王阖闾夺得王位，辅佐阖闾率领吴军攻破楚国郢都，伍子胥掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，以报私仇6下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A为气任侠，有名于楚 任侠：以“侠义”自任，仗义扶弱。 B高祖购求布千金 购求：悬赏搜求。 C迹且至臣家 迹：踪迹。 D诸公皆多季布能摧刚为柔 多：称赞。7下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是 （ ） A即不能，愿先自刭 （樊）哙即带剑拥盾入军门 B因谓滕公曰 因宾客至蔺相如门谢罪 C夫忌壮士以资敌
7、国 公欲以客往赴秦军，与赵俱死 D此伍子胥所以鞭荆平王之墓也 所以不报谢者，以为小礼无所用8下列各句括号中补出的成分，意思不正确的一项是 （ ） A（朱家）衣褐衣，置（季布）广柳车中。 B田事听此奴，（汝：朱家子）必与同食。 C待间，（滕公）果言如朱家指 D上拜（季布）为郎中。9下列句子编为四组，全都表现朱家为人侠义的一组是 （ ） 乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭意季布匿其所，乃许曰：“诺。”今上始得天下，独以已之私怨求一人，何示天下之不广也！A B C D10下列对
8、原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A季布在项羽手下时，曾多次使汉王处于困境。 B季布藏匿于濮阳周家，周氏为救季布而自杀。 C朱家以子胥鞭尸的典故来说明胸襟的重要性。 D“摧刚为柔”指季布肯于适应情势，能屈能伸。第卷（共120分）三、（18分）按要求完成下列各题：11阅读下面一段文字，完成后面问题。（5分） 季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近，至留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者，今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣一人之毁而去臣臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上
9、默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。 （1）将上文中第段画线的文字翻译成现代汉语（3分） 复有言其勇，使酒难近，至留邸一月，见罢。 （2）用“/”线给上文中第段文字断句。（2分） 夫 陛 下 以 一 人 之 誉 而 召 臣 一 人 之 毁 而 去 臣 臣 恐 天下有识 闻 之 有 以 窥 陛 下 也12阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（9分）月下独酌 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。注月将影：月和影。及：趁。无情：忘情，即道家所说的超
10、然于一切之上的精神状态。云汉：天河。 （1）李白自称“酒中仙”，他在许多诗中写到饮酒。下列对月下独酌和将进酒的比较分析，不恰当的两项是 （4分） A这两首诗都属于古体诗，在对仗、押韵、“诗有定句，句有定字”等方面都较近体诗更加自由。 B这两首诗都表现了诗人的浪漫气质；同时，也都表达了面对人生失意而“及时行乐”的思想。 C这两首诗都写了月下饮酒的场面；同时，也都委婉含蓄地表现出诗人借酒浇愁的苦闷心绪。 D这两首诗前者每句五言，后者每句七言，在语言运用方面句式颇为齐整，读来节奏感很强。 E这两首诗前者借助想象，后者则引用了典故，它们扩大了作品的容量，丰富了作品的内涵。（2）这首诗运用的最明显的修辞
11、手法（对偶除外）是什么？试分析这种手法使用的妙处。（3分）13将下面的古诗文补充完整（任选3小题）。（6分） 故木受绳则直，_，_ ，则知明而行无过矣。是故_，师不必贤于弟子，闻道有先后，_，如果而已。 千岩万转路不定，_ 。熊咆龙吟殷岩泉，_ 。风急天高猿啸哀，_ 。_ ，不尽长江滚滚来。四、（12分）阅读下面文字，完成1417题。 （1）郑和于明朝初期（14051433）率领庞大船队七下西洋的创举，近百年来中外学者曾对其作过深入的研究，其中2002年的一项“成果”最为新奇。 （2）当年，英国的一位曾担任过潜艇指挥员的业余历史学家加文孟席斯声称，他在撰写一本有关“1421年对全球的重大意义”
12、的书籍时，得见一幅日期注为1459年的投影图，上面绘有非洲南部和好望角。但是迄今所知，好望角要到1497年才被葡萄牙航海家达伽马“发现”并纳入航海路线。他说，该图中还有几段以中世纪腓尼基语书写的有关1420至1421年绕好望角到佛得角群岛的航海笔记和一艘中国大帆船的图画，所以判定郑和的船队曾环绕地球航行并发现美洲新大陆。为了证明这一成果，除了上述举证外，他又以天文导航知识发现郑和是借助夜空中的第二亮星老人星绘出航行路线，其船队甚至一度驶近南极。预先定出郑和船队的航行范围后，孟席斯凭此寻找考古证据，并根据他对风和潮水的认识，相信于1421年在加勒比海沉没的是9艘中国古代大船。他指出，若干深海照片
13、显示，沉船压仓物的形状和大小，与最近在菲律宾打捞到的中国宝船内的相同；但他拒绝透露沉船的方位，因为他相信船上仍有珠宝，怕人们前去打捞，妨碍研究工作。 （3）不过，孟席斯的理论总给人“虚拟”的印象。至少，“投影图”未经专家查考验证；其次，地中海东岸的腓尼基人主要活跃在纪元前，到公元前8世纪后，腓尼基逐渐式微，到中世纪，腓尼基语早已成为“死文字”。 （4）当然，孟席斯的理论也很难撼动与郑和随行的马欢写的瀛崖胜览、费信写的星槎胜览、巩珍写的西洋番国志以及载于明代茅元仪编辑的武备志中的郑和航海图的权威性。此图在前三书的基础上绘示了郑和出使西洋各国的航程及经历的地名方位，后经百余年诸多专家研究考订，已将
14、其中主要地名及诸地情形大致搞清楚。14文章第（2）段中“1421年对全球的重大意义”，这里的“重大意义”指什么？（2分）15填空：文章第（2）段中，孟席斯从事研究借助了 、 、 等依据，最终得出了自己的结论。（每条不超过8个字）（4分）16第（1）段中称孟席斯的成果最为“新奇”，其实不止是“成果”，孟席斯的研究过程也充满了“新奇”。从全文看，孟席斯在科学论证上的“新奇”之处有哪些？请分条概括。（4分）17对全文提供的信息，下列分析或推断不正确的一项是（2分） A作为曾经的潜艇指挥员，孟席斯在科学研究中或多或少地带有过去的工作习惯、工作经验。 B最近在菲律宾打捞出水的载有珠宝的沉船是中国的古船，
15、这一论断已基本上被学术界认可。 C郑和航海图出于与郑和同时代的人之手并载入武备志，因此它的权威性是不中容置疑的。 D几部由郑和下西洋的随员撰写的中文史籍基本勾勒出郑和下西洋的史实轮廊，是可信的史料。五、（18分）阅读下面文字，完成1821题。圆明园情结（1）在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落。草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟。那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪。阴云沉沉，好像是宽阔的长袍下
16、摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见他的面容。我就是在寻找那巨人的一瞬间看到了它，看到荒废的湖边有一个情结。（2）那其实是一棵树。曾经是树。现在只有根了。那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。这里只有根。它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴着它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。它像是死了，又仍然活着。有一条根须发出新枝来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊俏。它们死死活活缠在一起，缠成一个
17、结。那是一个解不开的结，除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么?只有陷落吗?或者只有荒废和悲哀。这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结。白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它。白鹭年年来年年来叼，它叼得开吗?白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。（3）隔着那片陷落，我不能触摸那结。也许当年有人要取它的绿荫，而它不给。也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，缠着它的风流或者还有劫难决不超脱决不化解，给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。外面的世界很精彩，
18、人们都这么说，可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土。现在只有根了。土地骄傲，土地孕育了这么执拗的一个情结；只认可它只依恋它只陪伴它只为它而存在。就是那种特别的女人，把心种在什么地方就不再离去，那地方辉煌也罢荒废也罢，它只为了自己那份情怀，只为它曾经付出已经付出还要付出，主要为自己的付出标定一个绝对长度，纳一双蹬倒山大头鞋，走它只要活着就走、能走多久就走多久的旅程。（4）它在阴云下缠绕着，无声无息。它在世纪的沧海桑田之中缠绕着，无声无息。它在我所感觉的世界里缠绕着，缠绕着。我想那一定是一个启示，从百年之前就开始书写，写过风流写过劫难，终将又写复兴。18下列对原文理解准确的
19、两项是（4分）（ ）（ ）A本文细腻而有层次地描写圆明园的废墟，使今日的荒芜与昔日的辉煌形成鲜明的对比。B文章用树根“从泥土里冒出来又扎进去，翻来覆去缠绕在一起”的描写，表现“结”的紧密执拗。C文章从荒废的湖，写到苍老的树根，为的是表现爱国激情的深厚和中华民族历史的悠久。D文章除了采用比喻、反复、反问等修辞手法外，还大量使用了短句，表达了作者深刻激切的情感。E作者对圆明园废墟的思考，实际上是对耻辱的历史进行反思，控诉那些践踏文明的侵略者。19文中有两个画线的短语，请解释它们在文中的含义。（4分）“穿长袍的巨人”答： “把太阳和星星留在结上”答： 20简答。（6分）第二段提到“一个解不开的结”，
20、这个“结”指什么？（回答不超过12字）答：根据文意回答，这个“结”为什么解不开？答： 21文章的结尾说：“我想那一定是一个启示”，结合文章，谈谈你对这个启示的理解。（4分）答： 六、（12分）22用古典诗词描述高中生活，会得到意想不到效果。比如：早读：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”；公布成绩：“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”。仿照这样的作法，选取中学生活的内容，用古典诗词进行描写；写两则。（4分） 23.结合语境，在横线出补全相关内容。（4分）在十二生肖中，对狗评价褒贬不一。以熟语为例，有不少是对狗不好的评价。比如：“狗仗人势”说的是狗自己没有本事；再如“ ”， ；当然也有很多都表现出对
21、狗的良好品性的赞美，比如“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑。”讲的就是狗对人类的忠诚，它不会因为主人的贫穷而离弃。再如“ ”， 。24.在下面一段话后续写。要求：先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，然后写出自己的看法和充分的理由，不超过100字。(5分)走上街头，不时与光头相遇；打开电视，常常与长发男人“邂逅”；农村中，也有人走进乡村网吧对于这些，有人说那是时尚，而有人却说是做作、招摇和无聊。七、（60分）作文25西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水中看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到事物的变化你从大自然中看到了什么？ 请以“来自大自然的启示”为话题作文。 要求：（1）上述材
22、料在文章中可用可不用（2）立意自定（3）文体自选（4）题目自拟（5）不少于800字（6）不得抄袭。 高三语文第一学期质量检测参考答案第卷1C 2B 3A 4D 5D 6C 7D 8A 9C 10B解析：1C（C项中加点字均读xn；A项中“渲”读xun，其余均读xun；B项中“拙”读zhu，其余均读zhu；D项中“谥”读sh，其余均读y。）2B（A项中应为“贸然”“出其不意”； C项中应为“芒刺在背”“委曲求全”；D项中应为“宣泄”“见风使舵”。）3A (驱赶，赶走，赶；驱使强迫人按照自己的意志行动。蔓延，像蔓草一样不断向周围扩展；曼延，连绵不断。“偶然”着眼于意外，出乎意料之外；“偶尔”着眼于
23、次数少，间或，有时候)4D (不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横)5D（A项为结构混乱之误，“会遭到破坏”和“有遭到破坏的危险”句式杂糅。B项为成分残缺之误，“实现”的宾语“目标”缺失。C项为搭配不当之误，“出处”与“主题歌”无法搭配。）6C（迹：动词，“搜寻”。）7D（均为连词，“的原因”）。A即（连词，“如果”；副词，“立即”） B因（介词，“趁机”；介词，“经由，通过”） C以（连词，“而”；动词，“率领”，一说为介词，“跟”）8A（季布）衣褐衣9C（皆濮阳周氏之义举，是汝阴侯滕公的行为。）10B（朝廷追捕季布将到周家，周氏希望季布接受计策；若不能，周氏说愿意先自杀。后来季布
24、接受了他的计策。）古文阅读参考译文 季布是楚地人，好逞意气，以行侠仗义自任，在楚地很有名。项羽让他带兵，曾多次使汉王窘困。等到项羽被灭亡后，汉高帝悬赏千金，捉拿季布，并下令有敢窝藏季布的，就要罪连三族。季布躲在濮阳姓周的家里，周氏说：“汉朝悬赏捉拿您很紧急，追踪收捕即将到我家，将军倘若能听从我处置，我就冒昧地献上一计；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。 于是周氏剃去季布的头发，用铁箍束住他的脖子，让季布穿着粗布衣服，把他放在运载货物的大车里，连同周家的奴仆几十人，一起运到鲁地一个叫朱家的家里，将他们卖掉。朱家心里知道这个人是季布，就买下来将他放到田庄上，并且告诫他的儿子说：“耕作的事听从
25、这个奴隶，你一定要让他与你吃同样的饭菜。”朱家就从着轻便小车前往洛阳，进见汝阴侯滕公。 滕公留朱家喝了几天酒。朱家趁机对滕公说：“季布犯了什么大罪，皇上追捕这么急迫？”滕公说：“季布多次为了项羽使今天的皇上窘困，皇上怨恨他，所以一定要捉到他。”朱家说：“您看季布是什么样的人？”滕公说：“是一个有才能的人。”朱家说：“人臣都被他的主上任用，季布被项羽任用，（使皇上窘困）是尽职罢了。项羽的臣下都要杀尽吗？如今皇上刚刚得到天下，仅凭着自己的私人怨恨来追捕一个人，为什么向天下人显示自己的胸襟不开阔呢！况且凭着季布的贤能，汉朝悬赏追捕如此急迫，这样他不是向北投奔匈奴，便是向南投靠南越了！由于忌恨勇士而帮
26、助了敌国，这就是伍子胥鞭打楚平王尸体的来由。您为什么不从中调解，开导开导皇上呢？”汝阴侯滕公知道朱家是仗义的游侠，猜想季布一定藏在他家，便应许说：“好吧。”等来了机会，滕会果真按照朱家的意思向皇上进言，皇上便赦免了季布。当时社会各知名人士都称赞季布化刚为柔、能屈能伸，朱家也因这件事而闻名于当世。季布被皇上召见，表示服罪，皇上任命他为郎中。第卷三、（18分）11（1）又有人说他有勇力，酗酒任性，使人难以接近。季布来到京城，在客馆居留一个月，（召见后）被遣回原郡。评分标准：本题3分。译出大意给1分，“使酒”“见罢”两处译对，各1分。（2）夫陛下以一人之誉而召臣/一人之毁而去臣/臣恐天下有识闻之/有
27、以窥陛下也。评分标准：本题2分。三处断点，断对2处给1分，断对3处给2分，断对1处不给分。若在不当断处断，则正负抵消不计分。古文翻译、断句选段参考译文 季布出任何东郡守，汉文帝时，有人说他有才能，汉文帝召见，想要任命他做御史大夫。又有人说他有勇力，酗酒任性，使人难以接近。季布来到京城，在客馆居留一个月，（召见后）被遣回原郡。季布因此进言说：“我没有什么功劳，却窃取了皇上的宠信，在河东郡任职。陛下无缘无故地召见说，这一定有人妄誉我而蒙哄陛下，如今我到京城，没有接受什么任务，就遣回原郡，这一定有人在您面前毁谤我。陛下因为一个人的赞誉便召见我，一个人的毁谤便遣送我，我担心天下有见识的人听到这件事后，
28、能够窥察到您的深浅呢。”皇上沉默了很久，感到很惭愧，说道：“河东是与我倚重如手足的郡，所以特地召见你啊。”季布辞别了皇上，回到河东郡守的原任。12（1）C（“借酒浇愁的苦闷心绪”在将诗中的表现并非“委婉含蓄”，而是“直抒胸臆”。）D（将诗并非“每句七言”，而是以七言为主兼有杂言。）评分标准：本题4分，选对一项只能得2分（2）拟人（或比拟）；将明月、影子“人格化”，随我歌舞，与我交游，衬衫出自己在世间的孤独与寂寞，写得很有情味。评分标准：本题1分。第一问1分。第二问2分，修辞原理与作品实际相结合作答才能给满分；意思对即可。 13金就砺则利；君子博学而日参省乎已 弟子不必不如师；术业有专攻 迷花倚
29、石忽已暝；栗深林兮惊层巅 渚清沙白鸟飞回；无边落木萧萧下 评分标准：本题4分。任选其中4小题，每题1分，多字、丢字、写错字一律不给分。四、（12分）14郑和的船队曾环绕地球航行并发现美洲新大陆。评分标准：本题2分，“环绕”与“发现”各1分。15投影图；天文导航知识；考古证据（或“菲律宾的中国宝船”）；对风和潮水的认识。评分标准：本题4分，每点1分。16敢于把未经专家查考验证的投影图当作自己理论的论据；敢于把用早已消亡的文字记述后来发生的史实当作论据；敢于先下结论（定出郑和船队的航行范围）后找论据（考古证据）；敢于把未出水的沉船当作论据。评分标准：本题4分，每点1分。17C（“强加因果”之误）五
30、、（18分）18（4分）BD19（4分）比喻历史。指历史情结留下岁月的痕迹，永远解不开，抹不掉。20（6分）经历沧桑而形成的爱国情结因为在复杂的历史变迁中，即使经历风雨和磨难，人们也不会动摇和放弃这坚定的爱国情结。21（4分）曾经遭受劫难的中华民族必然会带着坚定的爱国情结而走上复兴之路。回答要点：首先，文章表现的是中华民族执著而深厚的爱国情感，这种情感经过了历史的考验，永远不变；其次，这种爱国情感必会激励世世代代的中华儿女振兴祖国。六、22.记分册：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。补考：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识23.示例：“狗咬吕洞宾”说的是狗是非不辨；“狗拿耗子”说的是狗不明职责；“狗急跳墙”说的是狗喜欢冒险不计后果；“狗彘不如”说的是狗品行极端卑劣等等。“狗多不怕狼，人多不怕虎。”意思是狗十分勇敢，攻击力强，且适合集体作战。“不是自家的狗不听叫。”说的是狗对主人的绝对服从和对陌生人
