1、宜用：的铅笔。铅笔长度：铅笔不宜太长，幼儿书写的铅笔长度以正常铅笔的2/3为佳。铅笔的数量：最好是枝左右，头天晚上削好。2、橡皮擦的选择：小号绘图橡皮。3、尺子的选择：10-15CM的白尺。4、铅笔盒的选择：笔袋5、削笔刀：最好用转笔刀，不要用小刀。放在家里。6、书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。,7、课本篇：书本一定要包书皮还要包两层。并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。8、日用品篇：一个水壶和一块手帕、两个长尾夹。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，最好不用塑料水壶或各种饮料的
2、二次用瓶。以能倒开水而不烫手的壶为宜。不漏水，易打开。另外要准备一包餐巾纸，用于擦手和上厕所。夹子是用来夹书角的，如果家长发现书角卷了，请学生自己去夹，保持书和本子的美观，也养成爱护书的好习惯。,新生入学生理的准备,调整好作息时间。家长尽量要使孩子在家的作息时间与学校的作息制度尽量保持一致，以免因突然改变生活习惯和 作息时间而影响健康。近期对孩子进行减少午睡、用好早餐、取消课间餐、晚上按时上床睡觉的训练。帮助孩子制定可行 的生活作息制度，（上午6:307:00起床，晚上8:008:30 入睡），保证孩子10小时的睡眠时间，逐步养成良好的作息 习惯。平时可以尝试让孩子在规定的时间内去做一件事情，
3、养成合理安排时间的习惯。如有特殊病史，请及时跟班主任联系，方便照顾您的孩子。,新生入学学习环境与学习习惯的准备,（一）、创设良好的学习环境（二）、培养良好的学习习惯1集中注意力的训练小学的学习时间比幼儿园要长得多，每节课40分钟，而儿童的注意力一般只能坚持15-20分钟，如果孩子坐不定，注意力集中不起来，学习的任务就无法完成。因此，近期要加强集中注意力的训练，送给孩子一个小闹钟，从 10分钟、15 分钟、20 分钟慢慢增加定时闹响的时间，让孩子在规定的时间内去做一件事情。懂得什么时候应该做什么事，并坚持做好。什么时候不该做什么事，并控制自己的愿望和行为。,2重视培养孩子学会思维读书、写字、做作
4、业，这些都是看得见的学习能力，但还有一种看不见但却十分重要的能力思维。老师和家长要从小重视培养孩子不仅有接受知识的能力，还要具有发现问题和提出问题的能力，这些都是极其可贵的思维能力。家长要做有心人，随时随地注意孩子对周围事物的反应，多问问他们看到了什么，听到了什么，又想到了什么，哪怕是和孩子一起看电视，一起读报纸，或者是一同打球，一同下棋，甚至是一同走在大街上。孩子们出于好奇，随时随地都会提出他们的看法，长辈们都要倍加爱护，给予鼓励，耐心地听他们讲，并做好解释工作。,3、培养孩子阅读的习惯。很多孩子的学习问题都是阅读引起的，其实阅读不仅会对孩子的语文学习产生影响，也会影响到其他学科的学习，因为
5、任何学习都是从阅读开始的。家庭是孩子阅读的主要场所，每一位家长都有责任为孩子营造一个温暖的读书小窝，让孩子能在这小窝中享受阅读，受到熏陶。第一步：从知趣高雅的绘本入手。用图画书引孩子进入阅读之门，第二步：和孩子一起看书。每天花30分钟陪孩子阅读。第三步：和孩子一起讨论书中的内容。父母愈常和孩子一起讨论书籍的内容，孩子的阅读能力也愈强。,培养学生认真做事的好习惯。,1、对学校保持着积极的态度。与孩子谈些学校里发生的好事儿，也可以多告诉孩子一些你上学时愉快的经历，使他对学校充满美好的向往。2、给一个固定空间给孩子学习，参与到孩子的学习生活中。你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩的关键。
6、3、对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备，比如考试压力，朋友影响，作业压力等等。如果他告诉你自己遇到了困难时，应当对孩子表示理解，并尽可能帮忙。,4、孩子对你说学校里的事情时，要仔细听。有的时候孩子讲自己的学校生活会对你了解孩子的心理有很大 的帮助，所以一定要鼓励孩子多对你说，并且注意孩子说的话。5、了解学校的情况。比如孩子的课程安排，学校管理、纪律，学习的具体要求，孩子的各个科任老师，并主动与班主任、任课老师保持联系。6、表扬孩子的好行为，尤其是要关注他为解决问题所做的努力。,五：家长需关注的问题1、9月1日起，学校正常供应午餐，学校确保学生吃饱吃好，无特殊情况，家长请勿来校。有事可以打
7、电话、发短信等方法联系。2、联系电话：告家长书上填写关注孩子学习比较多的爸爸或妈妈的手机号码。3、关注学校网站，学校书法特色。4、和孩子一起阅读。5、准备一些卡纸，等报到时拿到语文书后做汉语拼音卡片。,坚持讲普通话，力求标准。面带微笑。主动问好。进办公室先“报告”待允许后才轻声慢步进入，注意不干扰教师办公。在校园廊道、楼梯行走一律靠右边按指定路线走；遇到老师、客人主动让道。对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书簿等物品。同学之间更要主动问好。团结友爱，帮助弱小及有困难的同学。,礼仪规范,见到老师主动问好,3.上学放学,按时进校。家长送到东西50米处止步，学生自行进入。请安全在路边人行道上行走
8、。进校不奔跑，不逗留，进校即进教室读书。放学路队有序，家长在校门东、西50米处接送，避免校门口拥堵。（东至拐角，西至警官学校，南至苏果超市门口）,4.课堂学习（1）上课“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合卫生保健要求。,上课预备铃声响，快步进教室，即刻安静，进入学习状态，下课铃声响听老师指令准备下课。师生配合执行上下课组织规范和常规礼节。,进出教室讲秩序。课前准备，桌面摆放统一要求。如下图：,读读写写注注意意“三“三个一个”一”,读写注意“三个一”,横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。,埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多儿童犯的执笔手势。,扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔
9、杆。,扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。,直线型：拇指和食指成直执笔。,拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。,错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。,睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。,正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约0.5厘米,文明游戏不奔跑,上课铃响就静息,排队做到快静齐,5.卫生保洁（1）爱护公物。不在墙壁、课桌、楼梯上涂抹刻画。每天早晨第一批进教室的同学要打开窗户，让教室空气流通同时放下学凳。个人抽屉及教室后储物箱天天清理干净放整
10、齐，桌面整洁。书包常洗，内部物品有序。每天上午放学前坚持一分钟劳动，人人有岗位。劳动完毕岗岗洁净。室内无杂物。各班组织学生轮值劳动，地面不用清洁球，每天早晨7：50前完成公共卫生责任区打扫，劳动有始有终，尽力尽责，室内外卫生符合学校要求。打扫卫生要控制在10分钟内。每天下午放学后打扫室内卫生，卫生工具按规定地点摆放有序。下课及时擦黑板，讲台桌面及时收拾，各类教学用品及作业本清洁整齐，保持经常性整洁。,卫生洁具摆放整齐。,洗好拖把用桶等着拎。,6.文明入厕（1）漫步进入，有秩序，不在厕所内大声喧哗。（2）大小便入池，及时冲洗，轻轻使用冲洗按钮，爱惜公物，损坏公物者主动承担后果。,大小便的纸张请放入纸篓内。大小便后及时洗手。尊重楼层负责学生的辛苦，听从同学的正确使 用指导，负责学生对不文明行为及时记录。规定本班学生上厕所地点.,午餐规定,领取午餐时排队等候。吃饭时不能发出声音。不要浪费粮食。离开餐桌时将桌面收拾干净。不要奔跑。不要把食物带出餐厅。不能边走边吃。拿水果时不要挑挑拣拣。,不把食物带出餐厅。果皮、包装袋放在饭盒里。,
