1、整理塑料产品结构设计第五章加强筋DOC X页第五章 加强筋(含凸台、角撑)基本设计守则加强筋在塑胶部件上是不可或缺的功能部份。加强筋有效地如工字型，增加产品的刚性和强度而无需大幅增加产品切面面积，但没有如工字型筋，倒扣结构将难於成型，对一些经常受到压力、扭力、弯曲的塑胶产品尤其适用。此外，加强筋更可充当内部流道，有助模腔充填，对帮助塑料流入部件的支节部份很大的作用。加强筋一般被放在塑胶产品的非接触面，其伸展方向应跟随产品最大应力和最大偏移量的方向，选择加强筋的位置亦受制於一些生产上的考虑，如模腔充填、缩水及脱模等。加强筋的长度可与产品的长度一致，两端相接产品的外壁，或只占据产品部份的长度，用以
2、局部增加产品某部份的刚性。要是加强筋没有接上产品外壁的话，末端部份亦不应突然终止，应该渐次地将高度减低，直至完结，从而减少出现困气、填充不满及烧焦痕等问题，这些问题经常发生在排气不足或封闭的位置上。加强筋一般的设计加强筋最简单的形状是一条长方形的柱体附在产品的表面上，不过为了满足一些生产上或结构上的考虑，加强筋的形状及尺寸须要改变成如以下的图一般。长方形的加强筋必须改变形状使生产更容易加强筋的两边必须加上出模角以减低脱模顶出时的摩擦力，底部相接产品的位置必须加上圆角以消除应力过分集中的现象，圆角的设计亦给与流道渐变的形状使模腔充填更为流畅。此外，底部的宽度须较相连外壁的厚度为小，产品厚度与加强
3、筋尺寸的关系图a说明这个要求。图中加强筋尺寸的设计虽然已按合理的比例，但当从加强筋底部与外壁相连的位置作一圆圈R1时，图中可见此部分相对外壁的厚度增加大约50%因此，此部份出现缩水纹的机会相当大。如果将加强筋底部的宽度相对产品厚度减少一半(产品厚度与加强筋尺寸的关系图b)，相对位置厚度的增幅即减至大约20%，缩水纹出现的机会亦大为减少。由此引伸出使用两条或多条矮的加强筋比使用单一条高的加强筋较为优胜，但当使用多条加强筋时，加强筋之间的距离必须较相接外壁的厚度大。加强筋的形状一般是细而长，加强筋一般的设计图说明设计加强筋的基本原则。留意过厚的加强筋设计容易产生缩水纹、空穴、变形挠曲及夹水纹等问题
4、，亦会加长生产周期，增加生产成本。产品厚度与加强筋尺寸的关系为避免缩水， 筋的根部为0.6T，筋的高度为2 T (最大不过3T), 底部圆角为R=0.125T, 拔模斜度为0.51.5, 筋的方向最好和GATE同向. 筋间的距离尽可能在壁厚两倍以上.筋根部厚度約為(0.50.7)T；筋間間距4T；筋高L3TPC,PPOT0.6TPA,PET0.5TPMMA,ABST0.5TPST0.6T除了以上的要求，加强筋的设计亦与使用的塑胶材料有关。从生产的角度看，材料的物理特性如熔胶的黏度和缩水率对加强筋设计的影响非常大。此外，塑料的蠕动(creep)特性从结构方面来看亦是一个重要的考虑因素。例如，从生
5、产的角度看，加强筋的高度是受制於熔胶的流动及脱模顶出的特性(缩水率、摩擦系数及稳定性)，较深的加强筋要求胶料有较低的熔胶黏度、较低的摩擦系数、较高的缩水率。另外，增加长的加强筋的出模角一般有助产品顶出，不过，当出模角不断增加而底部的阔度维持不变时，产品的刚性、强度，与及可顶出的面积即随着减少。顶出面积减少的问题可从在产品加强筋部份加上数个顶出凸块或使用较贵的扁顶针得以解决，同时在顶出的方向打磨光洁亦有助产品容易顶出。从结构方面考虑，较深的加强筋可增加产品的刚性及强度而无须大幅增加重量，但与此同时，产品的最高和最低点的屈曲应力(bending stress)随着增加，产品设计员须计算并肯定此部份
6、的屈曲应力不会超出可接受的范围。从生产的角度考虑，使用大量短而窄的加强筋比较使用数个深而阔的加强筋优胜。模具生产时：加强筋的阔度(也有可能深度)和数量应尽量留有馀额，当试模时发觉产品的刚性及强度有所不足时可适当地增加，因为在模具上去除钢料比使用烧焊或加上插入件等增加钢料的方法来得简单及便宜。加强筋增强塑胶件强度的方法以下是加强筋被置於塑胶部件边缘的地方可以帮助塑料流入边缘的空间。置於塑胶部件边缘地方的加强筋5.1 加强筋的作用(1) 在不加大制品壁厚的条件下，增强制品的强度和刚性，以节约塑料用量，减轻重量，降低成本。(2) 可克服制品壁厚差带来的应力不均所造成的制品歪扭变形。(3) 便于塑料熔
7、体的流动，在塑件本体某些壁部过薄处为熔体的充满提供通道。5.2 加强筋的形状及尺寸塑件上加强筋和凸台的形式和应用如图2-9，图2-10所示。加强筋尺寸参数如图2-11，图2-12所示。凸台的形状及尺寸参数如图2-13图2-15所示。角撑位于制品边缘，支撑制品壁面，以增加强度及刚度，尺寸参数如图2-16所示。5.3 加强筋的设计要点(1) 用高度较低、数量稍多的筋代替高度较高的单一加强筋，避免厚筋底冷却收缩时产生表面凹陷（图2-17、图2-18）。当筋的背面出现凹陷影响美观时，可采用图2-19所示的装饰结构予以遮掩。(2) 筋的布置方向最好与熔料的充填方向一致（见表2-12中示例）。(3) 筋的
8、根部用圆弧过渡，以避免外力作用时产生应力集中而破坏。但根部圆角半径过大则会出现凹陷。(4) 一般不在筋上安置任何零件。(5) 位于制品内壁的凸台不要太靠近内壁，以避免凸台局部熔体充填不足(图2-20)。加强筋在防止制品变形、增加制品刚性方面的应用如图2-21图2-22所示。加强筋设计注意的问题参见表2-12。ABS加强筋的设计要点PA单独的筋高度不应是筋底部厚度的三倍或以上。在任何一条筋的後面，都应该设置一些小筋或凹槽，因筋在冷却时会在背面造成凹痕，用那些筋和凹槽可以作装饰用途而消除缩水的缺陷。PBT厚的筋尽量避免以免产生气泡，缩水纹和应力集中。方式的考虑是会限制了筋尺寸。在壁厚於3.2mm
9、(1/8 in) 以下筋厚度不应超过壁厚的60%。在壁厚超过3.2mm的筋不应超过40%。筋高度应不超过壁厚的3倍。筋与胶壁两边的地方以一个0.5mm(0.02 in) 的R来相连接，使塑料流动畅顺和减低内应力。 PS置於中位的筋设计要点PC一般的筋厚度是取决於塑料流程和壁厚。若很多筋应用於补强作用，薄的筋是比厚的要好。PC筋的设计可叁考下图PS的筋设计要点。PS筋的厚度不应超过其相接壁厚的50%。经验告诉我们违反以上的指引在表面上会出现光泽不一现象。PS置於边位的筋设计要点PSU筋是可以增强了产品的撞击强度和利用最经济的成本达致有效的结果。不良的设计是会使表面有收缩痕和非期望的撞击强度。5.
10、4 支柱 ( Boss )基本设计守则支柱突出胶料壁厚是用以装配产品、隔开物件及支撑承托其他零件之用。空心的支柱可以用来嵌入件、收紧螺丝等。这些应用均要有足够强度支持压力而不致於破裂。支柱尽量不要单独使用，应尽量连接至外壁或与加强筋一同使用，目的是加强支柱的强度及使胶料流动更顺畅。此外，因过高的支柱会导致塑胶部件成型时困气，所以支柱高度一般是不会超过支柱直径的两倍半。加强支柱的强度的方法，尤其是远离外壁的支柱，除了可使用加强筋外，三角加强块（Gusset plate）的使用亦十分常见。一个品质好的螺丝/支柱设计组合是取决於螺丝的机械特性及支柱孔的设计，一般塑胶产品的料厚尺寸是不足以承受大部份紧
11、固件产生的应力。固此，从装配的考虑来看，局部增加胶料厚度是有需要的。但是，这会引致不良的影响，如形成缩水痕、空穴、或增加内应力。因此，支柱的导入孔及穿孔、避空孔的位置应与产品外壁保持一段距离。支柱可远离外壁独立而处或使用加强筋连接外壁，後者不但增加支柱的强度以支撑更大的扭力及弯曲的外力，更有助胶料填充及减少因困气而出现烧焦的情况。同样理由，远离外壁的支柱亦应辅以三角加强块，三角加强块对改善薄壁支柱的胶料流动特别适用。收缩痕的大小取决於胶料的收缩率、成型工序的叁数控制、模具设计及产品设计。使用过短的哥针、增加底部弧度尺寸、加厚的支柱壁或外壁尺寸均不利於收缩痕的减少；不幸地，支柱的强度及抵受外力的
12、能力却随着增加底部弧度尺寸或壁厚尺寸而增加。因此，支柱的设计须要从这两方面取得平衡。1) 支柱位置2) 支柱设计不同材料的设计要点ABS一般来说，支柱的外径是内径的两倍已足够。有时这种方式结果支柱壁厚等於或超过胶料厚度而增加物料重量和在表面产生缩水纹及高成型应力。严格的来说支柱的厚度应为胶料厚度的50-70%。 如因此种设计方式而支柱不能提供足够强度，但已改善了表面缩水。斜骨是可以加强支柱的强度，可由最小的尺寸伸延至支柱高的90%。若柱位置接近边壁，则可用一条筋将边壁和柱相互连接来支持支柱。对于不同的评价单元，可根据评价的需要和单元特征选择不同的评价方法。分，有理解、同情、希望之意，语言得体即
13、可，没有称呼不扣分）3（ 湖北恩施： ) 分(32三、文章阅读 ) 分(13阅读下面一篇散文，回答问题)一( 泥泞 迟子建 北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪缄的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦 比的壮丽或者是苍凉。然而，春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性
14、毫无保留地暴露出来：它的蔓丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈弭小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔 跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那混水呜呜地哭，而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采 这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪
15、的早春时光了。我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金 就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的萤如令，在北方的城市所感受到的泥泞已 (可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节，我走
16、在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种丸违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑八鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔，撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而 感到欣慰。当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。
17、因此，它是举世?渴望着在泥泞中跋涉一回呢 无双的。选自知识窗 () 期，选文有改动3年第)2012 ? 文章重在写泥泞，但第段却从北方漫长冬季里的雪着笔，为什么9 ? 阅读文章两段，说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么10 ? 对文章第段划线句子，你是如何理解的11 ? 文章第段说作者在融雪的季节，走在农贸市场久违的泥泞路上为什么会陷人另一种怀想12 有人说，春日雪后的泥泞脏乱不堪，我讨厌它；有人说，春日雪后的泥泞浑然天成，我喜欢它。你赞成哪一个观点，谈谈你的看法。13 ) 分(32三、文章阅读 ) 分(13散文)一 ( 从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞，为后文写泥泞作铺垫。)分(39 大意紧
18、扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。说明：10 。)分(1；丑陋：雪融化后呈现出来的乡村自然景象)分(1美丽：冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”)分(2 分，大意正确即可。l答对一点给说明：分(311；一个民)分(1；泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气)分(1泥泞带来了质朴自然的乡村信息) 。)分(1族经过泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，懂得祖国之于人的真正含义 分，大意正确即可。l答对一点给说明：12；)分(1，即使跋涉艰难，却显得厚重；泥泞虽然“肮脏”)分(1在作者看来，远离了泥泞，就如无根的浮萍，虽然惬意，却倍感失落)分(3 。)分(1泥泞让我
19、们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱分，大意正确即可。l：答对一点给说明 开放题，有自己的观点，只要言之成理，能自圆其说，即可得分。)分(213 湖北宜昌 学科网:来源亦慈亦让沈从文 蔡永祥5年9921听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京10月 病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。28月12年1902二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，他在沱江连绵不息的涛声里，兴味
20、盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。这给 他以后的文学道路奠定了基础。语言格调朴实传神，赞美人性美。自然的生命形式，通过描写湘西人原始、作品主要以湘西生活为题材，年沈从文先生开始文学创作，1924句式简洁峭拔， ，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采 沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹
21、，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻；照我思索，可认识人。“照我思索，能理解我沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。悟。用他儿子沈龙朱的话说：”既蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。授张充和先生撰书的挽联：行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱
22、的 ! “亦慈亦让”的沈从文听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、 山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。选自 期散文百家6年第2008 【注释】星斗：泛指星星；比喻超群的才华。 ) 分(2细读第自然段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处？19. 分(3人？仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些20. ) 学科网:来源”。） ；照我思索，可认识人（） （）思索，能理解我 “照我（ZXXK ) 分(3 联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”？21. ) 分
23、(2细读第自然段，完成下列读书卡片，了解沈从文先生的文学创作。22. 创作题材 语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩。 创作特色 创作主题 ) 分(2积累链接：纵观沈从文先生的一生，可以用诸葛亮在出师表中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。请你默写出这两句话。23. 江苏省 南通 分）23（题。17-21（四）阅读下面一篇文章，完成 页44第专项规划中的指导性规划 环境影响篇章或说明分）1，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景（意近即可，分）2（ 分）1（”之感；前后照应。 ，含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷分）1（，理由：运用间接抒情（借景抒情）分）1（A）选
24、1（示例：21 分）1，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛（答到任一点即可，分）1，理由：运用直接抒情（直抒胸臆，分）1（B选 分）21四川凉山：四、现代文阅读（ 题。13-18请认真阅读下面两篇文章，完成 （一）生命之芯 叶子便很快毛茸茸地伸展开了。不久，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。昏睡的葡萄藤醒了，,初春时节庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的 阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些
25、张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再 也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层， 有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘
26、，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。 摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十 分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了， 然后啁啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的
27、果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的 秋天里。 果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是 我们脚下的一粒泥土 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。 分）4文章标题“生命之芯”具体指的是什么？有何寓意？（13. 分）3文章从葡萄叶旺盛生长写到葡
28、萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（14. 分）6文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（15.暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再 也不能飞的蝴蝶。寓意：作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。分）1分，具体指作物的果实（13.4 分）3（ 分。1分，由十分喜爱到痛惜不已，到充满敬意。答对一个关键词给14.3 ，表达了作者对葡萄落叶失分）1，形象而生动地写出了葡萄落叶的形态（分）1，将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶（分）2分，运用了比喻的手法（15.6 乐山 五、散文阅读 分）20（ 小
29、提琴的力量 （澳）布里奇斯 。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲圣母颂 让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。?有那天中午，我驾车回到别墅。刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。 岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞12?我一个箭步冲上楼。果然，一个!小偷了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。我用结实的身躯堵住了少年逃路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯
30、和绝望。?你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的保姆，前两天我听他刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道： ?!说有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊?你很喜欢拉小提琴?我点点头，问那位少年：?我舅舅出门了吗？我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。听见我的话，少年起先一愣，但很快就说： 他疑惑地望了我一眼，少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，我语气平缓地说。?那我将这把小提琴送给你吧。少年回答。?买不起。但我很穷，?是的，?吗但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然
31、后头也不回地跑远了。 我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。 ?送?哦，没有，我把它送人了。?你心爱的小提琴坏了吗那天黄昏，我破例没有去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不住问道： ?看见妻子并不明白我说的话，我?你说得对。但如果它能够拯救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。?人？怎么可能！你把它当成了生命中不可缺少的一部分。 ?妻子迷惑不解地点了点头。?你愿意听一个故事吗就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问道：少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因为我见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。然而，
32、当我潜入卧室时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩看见我，非常惊恐，但她很快就镇定下来，?你能陪我坐一?女孩的笑容甜甜的。我正要溜出门。那位女孩又说：?这是四楼，你走错了。?我机械地点头。?你是找五楼的麦克劳德先生吗微笑着问我： ?我竟然坐了下来。会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。看见我喜欢听，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。准备告辞时，她给我拉了一曲希芭女王的舞蹈 就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中回头看时，我发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生！那位女孩早知道我后来我再去找那位女孩，她的父亲悲伤地告
