1、各位同学、老师：大家好！今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老, 但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，中 华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼 让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不 体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼 则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学 习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精 彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理人生因文明 而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校 园如果没有与之相适应的精神状态、环境
2、氛围和文明行为， 就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括 精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努 力。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善, 修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超 越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是 自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、 公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出 来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁 绊中解放出来我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发 展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口
3、成脏，打架骂人的事件还 偶有发生；例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的 破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞 劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃 圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公 共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更 多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我 们卫生习惯差、卫生意识薄弱；例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多; 男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙 头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这 不只是浪费的问题，而是人性的缺失；例如有同学过度
4、消费，总在不应该的时间进小店.可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视, 需要大家的行动。文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望， 在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离 污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人, 因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护 校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪 费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、 纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环 境，把美好留给他人和自己。文明的
5、学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一 木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水 电.而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放 齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会 遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师 长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不 团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教 导.“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情， 我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表 现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。我们从小就 应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说：“君子成人之善 行，不成人之恶习。
