1、眼睛朗诵稿件眼睛朗诵稿件1.求有关眼睛的诗歌散文朗诵稿 顾城一代人黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他查找光明 我是一个任性的孩子在纸角上/我还想画下本人/画下一个树熊/他坐在维多利亚深色的丛林里/坐在安宁静静的树枝上/发愣/他没有家/没有一颗留在远处的心/他只要许多许多/浆果一样的梦/和很大很大的眼睛/ 得钱舍人书问眼疾 【唐】白居易 春来眼暗少心情，点尽黄连尚未平。 唯得君书胜得药，开缄未读眼先明。病眼花 【唐】白居易 头风目眩乘年轻，只要添加岂有瘳。 花发眼中犹足怪，柳生肘上亦须休。大窠罗绮看才辨，小字文书见便愁。 必若不能分黑白，却应无悔复无尤。眼暗 【唐】白居易 早年勤倦看书苦，晚岁哀痛出
2、泪多。 眼损不知都自取，病成方悟欲如何。夜昏乍似灯将灭，朝暗长疑镜未磨。 千药万方治不得，唯应闭目学头陀。患眼 【唐】张籍 三年患眼今年校，免与风光便隔生。 昨日韩家后园里，看花犹似未分明。我徒劳的挽留 让雨水成为一种悲伤 让石头成为一种痛苦 这是我始终无法治愈的 心病 而我那潮湿的眼睛 你永久无法辨认 石头和雨水也无法辨认 泥土将辨认我 最终一滴悲伤的热泪 泪水行走或者隐蔽 在泥土与泥土之间 我是悲伤的眼睛 活在空气中多余的水份 让感动成为一种我 最终的一点劝慰 眉是山峰聚，眼是水波横，欲问行人去哪边，眉眼盈盈处 硕人 【先秦】诗经 硕人其颀，衣锦褧1衣。 齐侯之子，卫侯之妻。东宫之妹，邢侯
3、之姨，谭公维私。 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩2镳镳，翟茀3以朝。 大夫夙退，无使君劳。河水洋洋，北流活活。 施罛4濊濊5，鱣6鲔发发，葭菼7揭揭。庶姜孽孽，庶士有朅8。 猗嗟 【先秦】诗经 猗嗟昌兮，颀而长兮。抑若扬兮，美目扬兮。 巧趋跄兮，射则臧兮。猗嗟名兮，美目清兮，仪既成兮。 整天射侯，不出正兮，展我甥兮。猗嗟娈兮，清扬婉兮。 舞则选兮，射则贯兮。四矢反兮，以御乱。 古意 【唐】毕耀 璇闺绣户斜光入，千金女儿倚门立。横波美目虽往来，罗袂遥遥不相及。 闻道今年初避人，珊珊挂镜长随身。愿得侍儿为道意，后堂罗帐一相
4、亲。 马嵬行 【唐】刘禹锡 绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三四尺。 乃问里中儿，皆言幸蜀时。军家诛戚族，天子舍妖姬。 群吏伏门屏，贵人牵帝衣。低回转美目，风日为无晖。 贵人饮金屑，倏忽舜英暮。平生服杏丹，颜色真如故。 属车尘已远，里巷来窥觑。共爱宿妆妍，君王画眉处。 履綦无复有，履组光未灭。不见岩畔人，空见凌波袜。 邮童爱踪迹，私手解鞶结。传看千万眼，缕绝香不歇。 指环照骨明，首饰敌连城。将入咸阳市，犹得贾胡惊。 迥彻来双目，昏烦去四支。霞文晚焕烂，星影夕参差。 -刘禹锡 赠歌姬 【唐】崔仲容 水剪双眸雾剪衣，当筵一曲媚春辉。潇湘夜瑟怨犹在，巫峡晓云愁不稀。 皓齿乍分寒玉细，黛眉轻蹙
5、远山微。渭城朝雨休重唱，满眼阳关客未归。 美人尝茶行 【唐】崔珏 云鬟枕落困春泥，玉郎为碾瑟瑟尘。闲教鹦鹉啄窗响，和娇扶起浓睡人。 银瓶贮泉水一掬，松雨声来乳花熟。朱唇啜破绿云时，咽入香喉爽红玉。 明眸渐开横秋水，手拨丝簧醉心起。台时却坐推金筝，不语思考梦中事。 闺怨 【唐】韦庄 戚戚彼何人，明眸利于月。啼妆晓不干，素面凝香雪。 良人去淄右，镜破金簪折。空藏兰蕙心，不忍琴中说。 重咏 【唐】白居易 日觉双眸暗，年惊两鬓苍。病应无处避，老更不宜忙。 徇俗心情少，休官道理长。今秋归去定，何必重思考？。 2.你好 地球的蓝眼睛的朗诵稿 地球过去有关的材料。太阳系的物质起源于45.672亿60万年前，
6、而大约在45.4亿年前（误差约1%），地球和太阳系内的其他行星开头在太阳星云太阳构成后残留下来的气体与尘埃构成的 火星大小，质量约为地球10%的天体（通常称为忒伊亚）与地球发生致命性的碰撞。这个天体的部分质量与地球结合，还有一部分飞溅入太空中，并且有足够的物质进入轨道构成了月球。释放出的气体和火山的活动产生原始的大气层，小行星、较大的原行星、彗星和海王星外天体等携带来的水，使地球的水份添加，冷凝的水产生海洋。新构成的太阳光度只要太阳的70%，但是有证据显示晚期的海洋依旧是液态的，这称为微弱年轻太阳谬论冲突。温室效应和较高太阳活动的组合，提高了地球表面的温度，阻挡了海洋的凝聚。 3.愉快一点的朗
7、诵稿有哪些 我是一个任性的孩子 或许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我盼望 每一个时辰 都像彩色蜡笔那样漂亮 我盼望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自在 画下一个永久不会 流泪的眼睛 一片天空 我想画下晚上 画下露水所能观察的浅笑 画下全部最年轻的 没有苦痛的爱情 画下想象中 我的爱人 她没有见过阴云 她的眼睛是晴空的颜色 她永久看着我 永久，看着 绝不会突然掉过头去 我想画下遥远的风景 画下清楚的地平线和水波 画下许很多多欢乐的小河 画下丘陵 长满淡淡的茸毛 我让他们挨得很近 让他们相爱 让每一个默许 每一阵悄悄的春天的感动 都成为一朵小花的生日 我是一个任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想
8、在大地上 画满窗子 让全部习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭 画下东方民族的渴望 画下大海 无边无际开心的声音 最终，在纸角上 我还想画下本人 画下一个树熊 他坐在维多利亚深色的丛林里 坐在安宁静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只要许多许多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛 4.感激老师的朗诵稿分甲乙丙丁四个人 升上四班级的时候，我们班来了新的语文老师。老师第一次进入教室，给大家的感觉是特别凶，于是大家立即宁静了下来。可是，当我看到老师显露笑容时，立刻觉得老师很温顺，甚至还有点亲切的感觉。 老师的头发卷卷的，圆溜溜的眼睛，高高的鼻子，浅笑起来有
9、两个小酒窝，可爱中带有几分威武。老师关怀我，时而又批判我，但对我更多的是信任和鼓舞，这让我感到很幸福。有时我上课会开小差，老师看到却不用嘴巴说出来，而是用会说话的眼睛责怪我，这时我就晓得错了，会立即坐好。 生病了，老师会不时到我身边，询问我的病情，眼神中布满关怀。当我遇到不会做的题目时，老师便会急躁地指点我，直到让我懂了才回答下一个同学。 老师的内心包涵了很多爱，专心指点我们健康成长，我盼望每一位同学都敬重我们的老师，爱我们的老师，尽量别让老师为我们劳累，让我们的老师永久欢乐！ 5.朗诵稿,一分钟左右的 xx! 你好，我们单位也在办年会，我们的节目就是诗朗诵，我们朗诵的是信任将来，作者：食指。
10、配乐朗诵下来大约3分钟吧。盼望对你有关心。 信任将来 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲伤 我依旧固执地铺平绝望的灰烬 用漂亮的雪花写下：信任将来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依旧固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：信任将来 我要用手指那涌向天涯的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝暖和美丽的笔杆 用孩子的笔体写下：信任将来 我之所以坚决地信任将来 是我信任将来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的难过、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的怜悯 还是给以轻视的浅
11、笑、辛辣的嘲讽 我深信人们对于我们的脊骨 那很多次的探究、迷途、失败和胜利 肯定会赐予热忱、客观、公正的评定 是的，我着急地等待着他们的评定 伴侣，坚决地信任将来吧 信任不屈不挠的努力 信任打败死亡的年轻 信任将来、喜爱生命 6.求一篇3分钟之内的朗诵稿 老师的眼睛 眼睛，谁的眼睛最光明最锋利最温柔而又最具鼓舞性呢？哦，是老师的眼睛！她那双会说话的眼睛，给人以力气和信念，就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候，给我无穷的士气；在我跌倒的时候，又像一双暖和的手把我扶起 老师的眼睛，是一双布满期盼的眼睛。课堂上，老师提出问题，引导同学们思索的时候，总是用期盼的目光，看着同学们紧锁的眉头。老师多
12、么盼望同学们中的某一个立即站起来回答问题！我想举手，但看到同学们都悄悄地坐着思索问题，我害怕了。当我和老师那期盼的目光相遇时，我消退了一切顾虑，毫不迟疑举起手来。老师，你那期盼的目光，永久鼓舞着我。 老师的眼睛，是一双布满盼望而又会说话的眼睛。在体育课上跳鞍马，我怎样也过不去，泄气时，我看到她那双眼睛，似乎在说：“不要灰心，从头再来。”我鼓起士气，一遍、二遍我最终跳过去了。啊，老师，是你那双眼睛给了我无尽的士气和力气。每当我遇到困难，遭到失败与打击而垂头丧气时，我心中就会出现出你那双北斗星一样光明的眼睛，于是，我信念倍增，打败了困难。 老师的眼睛，是一双敏锐而又温柔的眼睛。当我扔掉没吃完的馍、
13、倒掉没吃完的饭时，老师的眼睛射出了严峻的目光。当我流出忏悔、惭愧的泪时，我看到了老师的眼睛。老师温柔的眼睛分明告知我：“知错能改，就好！”当我为了一点小事而与同学争持时，当我因老师“偏心”而耿耿于怀时，是老师的眼睛告知我，要和同学团结友爱，要正确对待老师的“偏心”啊，老师，你那慈祥、和善、布满信任的眼睛，填平了师生间情感的沟壑，架起了同学间友情的桥梁，使大家和谐相处，布满友爱，团结互助。 老师，你的目光最珍贵，最难得，最令人崇拜。你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。是你的眼睛，赐予了我们搏击风浪的翅膀，飞翔于抱负的万里苍穹；是你的眼睛，引导我们迈开强健的步伐，踏上广袤的神州大地 7.你好 地球
14、的蓝眼睛的朗诵稿 地球过去有关的材料。 太阳系的物质起源于45.672亿60万年前，而大约在45.4亿年前（误差约1%），地球和太阳系内的其他行星开头在太阳星云太阳构成后残留下来的气体与尘埃构成的火星大小，质量约为地球10%的天体（通常称为忒伊亚）与地球发生致命性的碰撞。这个天体的部分质量与地球结合，还有一部分飞溅入太空中，并且有足够的物质进入轨道构成了月球。 释放出的气体和火山的活动产生原始的大气层，小行星、较大的原行星、彗星和海王星外天体等携带来的水，使地球的水份添加，冷凝的水产生海洋。新构成的太阳光度只要太阳的70%，但是有证据显示晚期的海洋依旧是液态的，这称为微弱年轻太阳谬论冲突。 温室效应和较高太阳活动的组合，提高了地球表面的温度，阻挡了海洋的凝聚。
