1、,开学第一课,你言我语,在家里做了哪些有意义的事情？,展示自我,哪条是线段？,角和直角,生活中的数学,找一找我们教室里哪里有角？哪些角是直角？,老师这里有一个小游戏，大家想不想做呢？排火车数青蛙，老师说第一句，你们准确的接出下一句，然后其他同学再接着往下数，看看我们大家能数到第几只青蛙。一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；二只青蛙，二张嘴，四只眼睛，八条腿；,想一想，小强、小红和小伟每人拍了一张相片，下面的三张照片分别是哪个小朋友拍的？,常规重建,光荣榜,第（）周 荣获本周“进步之星”的有：荣获本周“自理之星”的有：荣获本周“学习标兵”的有：,奖罚规定,为了更好地帮助同学们形成“自律、自学”等
2、优秀的人格品质，特制定奖罚制度如下：奖励明细：1.每天上课努力克服自己的一些不良习惯，尽力认真听讲学习，并努力独立完成作业，不懂就问者或在某一方面有进步者，奖励一次“进步之星”。2.每天上课积极认真，课后作业独立完成并且写得又好又对的同学奖励一次“学习标兵”。,3、课前准备做的充分，课本、练习本、作业本、保护的好，不随便撕、扔本子纸，写字姿势端正的同学奖励一次“自理之星”。,1.如果上课老是玩弄自己的东西或从不举手回答问题或上课完不成作业任务的同学，取消一周的评优资格。2.如果周末在家不是一次性完成作业而是边写作业边看电视、边玩；被家长督促完成作业者；作业写得很不认真；做完作业从不检查；作业忘了带回家每发现一次，取消一周的评优资格。3.课前准备不充分（笔没削好，上课用的东西没准备出来），上课用的物品摆的很乱，学习用品保护的不好，取消一周的评优资格。,惩罚明细：,奖罚规定的实施细则1.严格按照奖罚规定加以奖罚。每周在光荣榜上出现名字最多的前5名同学还可获得校星一颗。2.每周五将光荣榜张贴在班级的黑板上，让家长过目。3.每月统计光荣榜上同学的名字，名字出现次数最多的前十名，将被评选为“月度小明星”，将其照片和姓名一齐张贴在班级的展板上，张贴时间为一个月。4.学期末，光荣榜上名字出现次数最多的前十名，奖励学校证书一张。5.根据同学的表现，随机奖励一些小奖品。,数学“王子”从“根”做起,
