1、课程名称：新能源汽车技术,说课材料,Oct,2014,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 2,新能源汽车技术说课材料说课内容,2.课程内容,3.课程实施,4.课程学习方法,5.课程评价,1.课程设置,6.感悟与反思,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 3,新能源汽车技术说课材料1.课程设置,1.1课程性质,1.2课程地位,新能源汽车技术（新能源汽车技术专业）,专业平台课,专业必修课,1.3课程特点,首开特色课,专业先导课,基础性,概论性,新
2、能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 4,新能源汽车技术说课材料1.课程设置,1.4课程目标,知识目标,了解新能源汽车的发展历程、现状理解电机驱动技术、电控技术及电池的基本知识掌握新能源汽车的分类与特点,能够描述新能源汽车的分类和特点能够描述电池的种类和特点能够描述附属电器的工作原理,养成团队合作意识、效率意识和环保意识养成主动探索知识获取方法以提高学习效率的习惯具备探索新知识，主动学习的态度,能力目标,素质目标,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Pa
3、ge 5,新能源汽车技术说课材料2.课程内容,1.新能源汽车概述,2.新能源汽车的电动机驱动系统,3.新能源汽车的储能装置,4.新能源汽车的能力管理系统,5.新能源汽车的充放电系统,6.新能源汽车的循环冷却系统,7.新能源汽车的辅助系统,2.1内容安排,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 6,新能源汽车技术说课材料2.课程内容,2.2课程教材,校内,新能源汽车技术主编：李瑞明副主编：李勇 陈跃敏电子工业出版社,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Pa
4、ge 7,新能源汽车技术说课材料2.课程内容,2.3教学内容表现形式,教材，电子课件，视频资料,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 8,新能源汽车技术说课材料3.课程实施,3.1教学对象,新能源汽车技术专业（三年制大专，二年级）,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 9,新能源汽车技术说课材料3.课程实施,3.2教学方法及手段,传统讲授,多媒体教学,视频演示,案例教学,分组交流,实物观摩,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New
5、Energy Vehicles，Oct,2014,Page 10,新能源汽车技术说课材料3.课程实施,3.3实训条件,纯电动汽车实训室,混合动力汽车实训室,新型储能装置实训室,气体燃料与生物燃料汽车实训室,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 11,新能源汽车技术说课材料3.课程实施,3.3实训条件,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 12,新能源汽车技术说课材料3.课程实施,3.4考核方式,理论,实训,其他,+,+,理论考试百分制（50%）
6、,单次实训综合考核百分制（30%）,作业、提问考勤（百分制）（20%）,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 13,新能源汽车技术说课材料4.学习方法,课堂学习,网络学习,+,课外交流,+,http:/http:/http:/,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 14,新能源汽车技术说课材料5.课程评价,5.1 对学生的评价,对学生的评价,作业考核,考 试,实训考核,课堂提问,目的：评价学生学习效果,新能源汽车技术说课材料，Faculty o
7、f New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 15,新能源汽车技术说课材料5.课程评价,5.2 对教师的评价,目的：评价教师授课效果，提升人才培养质量,对教师的评价,督导组听课评价,学生评价（校内网络评价）,同行听课评价,新能源汽车技术说课材料，Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,Page 16,新能源汽车技术说课材料6.感悟与反思,3.学习，提升（素质）,1.团结，努力（态度）,2.备课（纸质、课件）（工作）,实践性,实用性,适应性,感谢您的关注,Faculty of New Energy Vehicles，Oct,2014,
