1、七年级上册语文 期末模拟测试期末模拟测试一、积累与运用1下列词语中加点字的注音全对的一项是( ) A草垛(du) 妥当(tu) 坍塌(t) 杞人忧天(q) B憔悴( jio) 莅临(l) 花苞(bo) 煞有介事（sh） C潜行( qin) 吝啬(ln) 嬉戏(x) 赫赫有名（h） D呈报（chng） 静谧(m) 澄澈（dng） 踉踉呛跄(qing)2读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分( q) _的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受到了人与人之间纯( cu)_的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝
2、（ning）_在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热( chn)_同学们，去阅读吧!3结合语境分析，下面加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是 ( )A这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。B不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。C我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。D任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。4（2018北京中考）在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成(1)(2)题。 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，
3、争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走甲实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物乙上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。(1)在甲乙两处分别填入标点符号，最恰当的一项是 ( ) A甲分号 乙冒号 B甲分号 乙破折号 C甲逗号 乙冒号 D甲逗号 乙破折号 (2)画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 修改：_5（2018侣山东聊城中考）按要求答题。 “每天进步一点点，三年语文灿年华。”每到传统
4、佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。例句：春节无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。仿句：_6（2019河南洛阳洛龙第一实验学校月考）古诗文默写。 (1)自古逢秋悲寂寥，_。 刘禹锡秋词（其一） (2)_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） (3)论语中告诉我们应该把学习与思考结合起来的语句是：_，_。 (4)诗人常有描写江河湖海的诗作。曹操面对萧瑟秋风，描写大海的辽阔壮美的诗句是：_，_。（观沧海）王湾舟泊北固山下时写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻疾的诗句是：_，_。 （次北固山下）7名著阅读。(1)下列
5、关于西游记的说法，有误的一项是( ) A.西游记是一部神魔小说，其作者是明代文学家吴承恩。 B全书共100回，主要讲述了唐僧师徒历经磨难，终于到达西天取回真经的故事。 C唐僧在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收取沙僧，从此师徒四人跋山涉水去往西天取经。 D八戒是西游记中一个出彩的人物，他好吃懒做、爱占小便宜，但也不失忠勇善良、忠厚淳朴。(2)填空题。 行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。” 罗刹道：“我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！” 选段中孙悟空称罗刹为“嫂嫂”是因为_；罗刹说的“寻你报仇”是因为_8（2018湖北潜江等中考）江汉中学拟开展“互联网与生活”的
6、综合性学习活动，请你完成相关任务。(1)下面是林志翔同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。资料一“我的一天”记载表资料二个人信息泄露情况的比例（数据来源：中国青年政治学院互联网法治研究中心个人信息保护情况调研） 我的发现：_ (2)学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一份通知，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。（找出两处即可）通知 学校决定在本周五（6月15日）下午四点举办网络安全知识讲座，请同学们届时莅临。 江汉中学办公室2018年6月13日 不妥当一（只填序号）_；修改建议：_。 不妥当二（只填序号）_；修改建议：_。二、阅读理解（一）（2019四川广安岳
7、池期末）阅读下面这首古诗，完成9-10题。十一月四日风雨大作（其二） 陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来9诗歌的第一句写出了诗人的什么情况？ 答：_10.诗中哪一句是虚写？又是怎样同前面的现实描写衔接起来的？ 答：_（二）阅读下面的文言文，完成11-14题。 甲 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （论语十二章） 乙 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诫子书）11解释下列句中的加点词。 (1)博学而笃志( ) (2)年与时驰( )12翻译下列句子。 (1)饭疏食，饮水，曲肱而枕之。 译文：_ (2)非学无以广才，非志无以成学。 译文：_13乙文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_ ”字加以论述，同时把失败归结为
9、一个“_ ”字，对比鲜明。14这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合论语十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。 答：_（三）（2018天津中考）阅读片片蝶衣生一文，完成15-18题。 片片蝶衣生 镯耳 那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。 走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。 移步花丛中，仔细
10、瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。 借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ 我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彩蝶
11、，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？ 眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。 我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也
12、是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。 夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。 （选自厦门日报副刊，有删改）15.依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 答：_16.文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。 这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ 答：_17下面对文章的理解分析，不正确的两项是( ) A在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美
13、丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。 B在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔独步寻花，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。 C第段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝 蝴蝶花作对比，突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。 D第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。 E文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。18简要分析文章最后一段在全文中的作用。 答：_（四）（2018河南中考）阅读下文，完成19-22题。 父亲的长笛 小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听
14、，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。 夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。 她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。 她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排
15、当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！ 她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这事告诉父母，只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠制止。渐渐地，家里就听不到笛声了。 上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！” 她万万没想到自己极力隐藏的父
16、亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活了！”“啪”的一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听” 父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。 多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常给他们买吃的穿的。儿子初一那年
17、，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱父亲这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼 第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问，“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车去给人家送货，摔断了腿”“哎！跟孩子提这些干啥！都
18、是过去的事儿了。”父亲笑着打断母亲，转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。 久违的笛声，从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。 （作者：赵文静。有删改）19.请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。 答：_ _20下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。 清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。 答：_ _21请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。 她赶紧抹
19、一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。 答：_ _ _22母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。 答：_ _ _三、写作23.根据要求作文。 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字。 作文中不得出现真实的校名、地名、人名。 书写工整，卷面整洁。期末模拟测试1C A妥tu。B憔qio。D澄chng。2答案 歧 粹 酿 忱解析 根据拼音，结合语境，确定字形。3.A “美不胜收”是褒义
20、词，其他三项中的加点词语都是贬义词。4答案 (1)B(2)（示例）将“连抢带砸”改为“连抢带砸，并纵火焚烧”。解析 (1)甲处前后两分句为并列关系，所以用分号。乙处下文是对“被掠夺的文物”的懈释说明，所以应用破折号。(2)“连抢带砸”的破坏不是毁灭性的，属不合逻辑；可根据上文侵略者纵火焚烧圆明园这一行径，在“连抢带砸”后添加“焚烧”一类的短语（词语）。5答案 （示例1）清明节无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。（示例2）端午节无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说了对故人久远的怀念。（示例3）中秋节无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。解析 仿写句子要仿句式、仿修辞，语
21、言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键词，并做到语意连贯。本题中的例句已经给出了固定的格式：“无论，还是，都”，内容上要表现出中华民族传统节日的意义，如“清明节”要表达出对逝去亲人的思念。6答案 (1)我言秋日胜春朝 (2)枯藤老树昏鸦 (3)学而不思则罔 思而不学则殆 (4)秋风萧瑟洪波涌起 客路青山外 行舟绿水前解析 (1)(2)题是直接型默写题，注意“朝”“藤”“鸦”等字的书写即可；(3)(4)题属理解型默写题，要根据篇名及提示语中的关键信息，如“学习与思考结合”“萧瑟秋风”“大海的辽阔壮美”“青山”“小路”“小船”等确定所填诗句。还要注意“罔”“殆”“瑟”“舟”等字的正确
22、写法。7.答案 (1)C(2)罗刹是牛魔王的老婆，牛魔王与孙悟空是结拜兄弟罗刹的儿子红孩儿被观音收服之事（罗刹的儿子红孩儿因劫夺唐僧，被孙悟空请观音收服，不得还家之事）解析 (1)唐僧在五指山救出孙悟空。 (2)回答原因要结合情节，语言要简洁。8答案 (1)（示例1）互联网在给我们的生活带来便利的同时，也带来泄露个人信息的危险。（示例2）互联网改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。（示例3）手机给我们的生活带来了便利，但也会泄露个人信息。(2)（示例） 加入讲座具体地点将“届时莅临”改为“按时参加”将“2018年6月13日”另起一行移到“江汉中学办公室”下面，且居于有下角。解析 (1)观察
23、“资料一”可知，林志翔同学一天的基本活动时间（从早上七点半到晚上八点），从饮食（早餐、晚餐）、学习（社区“共享书吧”看书）、交通（回家）到休闲娱乐（打球、分享快乐），方式均与互联网或手机有关，生活因而大大方便，即互联网或手机改变了我们的生活方式，方便了我们的生活。观察“资料二”可知，个人信息泄露情况严重，且互联网或手机泄露个人信息的比重最高。综合两则材料可知，互联网或手机是把双刃剑，既改变了我们的生活方式，便利了我们的生活，但同时也带来了泄露个人信息的危险。据此概括即可。(2)首先回顾通知的基本格式：标题（居中）、正文（首行缩进）、落款（含发文方及发文日期，各占一行，居右）和内容要求（通知方、
24、被通知方、通知事件、时间、地点）。据此观察所给通知，可以轻松找出不当之处。即格式上第处，“江汉中学办公室”及“2018年6月13日”应各占一行，居于右下角；内容上第处缺少讲座的具体地点。另外，从措辞上来讲，“届时莅临”用词不当，“莅临”是敬语，此处的通知对象是学生，因此应改为“按时参加”。9答案 叙述他罢官后年老衰病，闲居荒僻故乡的情景和心情。解析“僵卧孤村”写出了诗人的现实处境和精神状态。诗人当时处境凄凉，生活孤苦，年老衰病，闲居荒僻故乡。“不自哀”写诗人仍然保持乐观豪放之气，还想为国杀敌，建功立业。10答案 铁马冰河入梦来；诗人从“风吹雨”想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，巧借自然界的风雨把现实
25、与梦境自然联系起来，使梦境与壮志巧妙融为一体，借此抒发了强烈的爱国之情。解析 第一问：首先理解全诗大意；然后根据虚写多是对由眼前景物引发的联想或想象的描写，或是对梦境的描述可确定写梦境的诗句“铁马冰河入梦来”是虚写。第二问：根据虚写的特点“对由眼前景物引发的联想或想象的描写，或是对梦境的描述”，结合对全诗内容的理解具体作答即可。11答案 (1)坚定 (2)疾行，指迅速逝去解析 可调动积累直接作答，也可结合句意推测词义。12答案 (1)吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头。(2)不学习就无法增长才干，没有志向就不能使学习有成就。解析 要字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“饭”“肱”“广”“志”是此题中的关键词语，一定要解释准确。13答案 静 躁解析 在理解课文内容的基础上，根据题中的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。从“
