1、美术教案手工折纸船_0精品文档 美术教案手工折纸船 一、教学目标: 1、学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。 2、在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。 二、教学准备: 长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等 三、教学过程 音乐导入，创设情境 1、播放童谣:小白船。 师:老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌小白船。我们一起来听一听吧。 出示范例作品，激发兴趣 1、师:这首儿歌可真好听呀小朋友们，你们坐过船吗,你们喜欢坐船吗,在你印象中船是什么样子的呀, 生交流。 2、今天老师带来了一条小船，你们想看吗, 3、示范作品
2、，请学生观察 引导幼儿思考:小纸船好看吗,你想知道它是怎么折出来的吗,我们先来看一段视频吧 1 / 7 精品文档 4、播放纸船制作视频 教师示范，根据图示折纸 1、小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗,那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。 2、根据图示折纸。 出示折纸示意图:这些线表示什么,箭头呢,请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。 根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。 首先沿对角线对折，要折痕。 再对折，这时候是一个长长的矩形。 沿着上面的 三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边，四个角。 两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。 拿住
3、两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。 教师在指导折纸的同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。 3、示范部分学生作品:有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看 制作拼画 1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上画上自己喜欢的东西，比如月亮、2 / 7 精品文档 星星、花儿、小河等等。小朋友们，快来动手试一试吧 2、生创作。 3、选择部分学生完成的作品展示。 课 题:折纸船 活动目标: 1、掌握纸船的折法。 2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。 3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。 4、培养学生
4、的审美观，提高学生的手眼协调的能力。 重点难点: 学习重点:纸船对折的步骤。 学习难点:纸船翻折成形的方法。 活动准备: 小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。 活动过程: 一、激发兴趣，引入活动 多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。 二、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。 三、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻3 / 7 精品文档 折成形。 四、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。 五、游戏划龙船 六、引导学生将“纸船”放在“池塘里” 七、教师口头帮助学生复习纸船的折法，
5、再引导学生进行讲评。 八、活动总结。 九、活动延伸: 要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。 折纸教案 1、本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。 2、以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出动物成为本课的要点。 3、折出小动物之后，可以采用多种方法 4、教材给予的制作方法较简单，难度不是很大，留给学生的想象力和表现空间很大。另外可以培养学生之间的合作和互助精神。 教学目的: 1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。 4 / 7 精品文档 2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 3、能基
6、本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。 4、培养学生合作互助的精神。 5、培养学生保护动物的意识和热情。 教学重点: 1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。 教学用具:动物娃娃、范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶，若干树叶和花布头等。 教学过程: 课前准备: 1、学生分两排席地而坐，。 2、教师将若干个动物娃娃挂在教室里，并将一张淡黄色塑板放置幻灯幕布下。 4、展示课件: 一、导入: 1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。 2、课件展示: 3、老师提问:“动物王国中发生了什么事,” 4、投影仪展示
7、:范画。 5 / 7 精品文档 5、老师提问:“小朋友们，你们认为哪个小动物最美,为什么,” 6、深入:“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美,为什么,” 7、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。 8、课件展示: 9、老师提问:“图片中的是什么动物,它们有什么不同的特点,身体各个部分互相有什么比例特点,” 二、新授: 1、故事接下去:“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。” 2、投影仪展示:出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。 3、每出示一个后提问:“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样,” 4、开始引导比赛:。 5、按学生意愿，将学生分为三个小
8、组:，三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。 6、老师讲解折剪小动物的三大要领:要按照折纸的规律来折。 可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。用画笔添加小动物的各个部分。 6 / 7 精品文档 三、练习: 1、开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。 2、老师坐在地上和学生一起动手折纸，并轮流带学生做折纸小动物) 3、在折剪过程中，老师提醒学生可用多种方法进行制作。 四、评议: 1、老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品。，然后大家一起评议。 2、学生将自己好的作品按种类贴在黄色塑板上进行展示。 3、老师在三组中抽出最好的作品，描述作品的形状和特点，让学生猜是什么动物。 4、老师请作者上来讲评自己的作品，其他学生也评议。 5、老师奖励学生，学生去拿自己喜欢的动物小娃娃，大家鼓掌表扬。 五、活动: 比赛结束，老师带学生放松小手。老师和学生一起跳舞。 7 / 7
