1、实验限时训练专题实验限时训练11测金属电阻率实验测长度时，金属丝的起点、终点位置如图（a），则长度为：_cm用螺旋测微器测金属丝直径，示数如图（b），则直径为：_mm用多用表“1”挡估测其电阻，示数如图（c），则阻值为：_为了进一步精确确定其阻值，根据图中所给出的器材，电流表应选 （填“量程00.6A”或“量程03A”，）电压表应选 （填 “量程03V”或“量程015V”）在图d中完成实物连线闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移至最_ (填“左”或“右”)端。实验限时 课后作业1某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率步骤如下：用刻度尺测量其长度如图，由图可知其长度L= mm；用螺旋测微器测
2、量其直径如图，由图可知其直径D= mm；用多用电表的电阻“1”档，按正确的操作步骤粗测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值R= 该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：直流电源E（电动势3V，内阻不计）电压表V1（量程03V，内阻约30k）电压表V2（量程015V，内阻约30k）电流表A1（量程0200mA，内阻约50）电流表A2（量程0600mA，内阻约30）滑动变阻器R1（阻值范围020，允许通过的最大电流0.2A）滑动变阻器R2（阻值范围0200，允许通过的最大电流0.2A）开关S、导线若干、待测圆柱体电阻R实验时为满足以下条件：实验误差较小；测得多
3、组合适的数据进行分析；电压表能从零开始读数。请先选择合适的器材填在相应的空格上（填器材的代号）：电压表 ，电流表 ，滑动变阻器 。然后在右上方的框中画出测量时的电路图。若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率 （用已经测量的物理量的符号表示，不必具体运算）实验限时训练160.50（60.4560.55均可）（2分）；1.980(1.9791.981均可) （2分）；5(有估读的不扣分) （2分）；量程00.6A、量程03V连图如图（2分）；左（2分）.实验限时 课后作业1答案：37.0（2分） 3.206（2分） 22（2分）电压表 V1 （1分）
4、电流表 A1 ，（1分）滑动变阻器 R1 （1分）电路接法4分（其中电流表外接2分，滑动变阻器分压接法2分） （5分）实验限时训练21、图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。下列说法中正确的是_A在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下CF1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为_N。某同学在调整了定滑轮的位置的情况下，在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据，请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理2、在“描
5、绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“6 V，1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：A直流电源6 V(内阻不计)B直流电流表03 A(内阻0.1 以下)C直流电流表0300 mA(内阻约为5 )D直流电压表010 V(内阻约为15 k)E滑动变阻器10 ，2 AF滑动变阻器1 k，0.5 A实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量.实验中电流表应选用_，滑动变阻器应选用_(均用器材前的序号表示).在方框内画出实验电路图.试将图所示未完成连接器材连成实验电路实验限时 课后作业21、小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其
6、部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A、如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；B、卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到 ，记录细绳套AO、BO的 及两弹簧称相应的 。图丁中B弹簧称的读数为 N；C、小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力；D、已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力如图戊所示，观察比较和，得出结论。2、某课外学习小组想描绘标有“4 V、2 W”的小灯泡的UI图象，除导线和开关外还备有以下器材可供选择：A电流表(量程0.6 A，内阻约为1 ) B电流表(量程3.0 A，内阻约为0.2 )C电压表
7、(量程5.0 V，内阻约为5 k) D电压表(量程15.0 V，内阻约为15 k)E滑动变阻器(最大阻值为200 ，额定电流100 mA)F滑动变阻器(最大阻值为10 ，额定电流1.0 A)G电源(电动势为6.0 V，内阻约为1.5 )实验中所用的电流表应选 ；电压表选 ；滑动变阻器应选 。(只需填器材前面的字母代号)将右图中的实物连接成实验所需的电路(有两根导线已经接好)。实验开始时，滑动变阻器的滑片应该置于最 端。(填“左”或“右”)实验限时训练21、AC（3分） 4.00（3分） 作图如右图（3分）2、C E(各2分共4分)实验电路如图所示 (3分). 实物图连线如图所示 (3分) 实验
8、限时 课后作业21、答案：同一位置、方向、读数（各1分），（2分）；：如左下图所示（3分）2、答案： A C F （3分）左 （2分）实物图 （4分）实验限时训练31、用如图的装置，来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽，QR为水平槽。O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，A、B两球的质量之比mA：mB3：1。先使A球从斜槽上某一高度处由静止释放，在水平地面的记录纸上留下落点痕迹P，重复10次，得到10个落点。再把B球放在水平槽上的末端R处，让A球仍从同一高度处由静止释放，与B球碰撞，碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复10次。A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图2所示
9、，其中米尺的零点与O点对齐。 碰撞后A球的水平射程应取_cm。 本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度。下面的实验条件中，不能使小球飞行的水平距离的大小表示为水平初速度大小的是_。（填选项符号）A使A、B两小球的质量之比改变为5：1 B升高小球初始释放点的位置 C使A、B两小球的直径之比改变为1：3 D升高桌面的高度，即升高R点距地面的高度 利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为 。（结果保留三位有效数字） 2、用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻，提供的器材如图所示（1）用实线代表导线把图（甲）所示的实物连接成测量电路（两节干电池串联作为电源，图中
10、有部分线路已连接好）（2）图（乙）中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，按照这些实验值作出UI图线，由此图线求得的电源电动势E = V，内电阻r = .（结果保留小数点后两位数字）实验限时 课后作业31、如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图。.设小球A质量为mA，小球B质量为mB，为保证实验成功，必须保证mA mB。（选填“大于”、“等于”或“小于” ）.实验中小球的落点情况如图所示： P是不放B球时，将A球从斜槽上某一高度静止释放后，A球的落点，M、N分别为A球从同一高度静止释放到达斜槽水平端与B球相碰后A、B球落点，现已测得O到M、P、N距离分别为 S1、S2、S3
11、 ，若关系式 成立，则验证了A、B相碰动量守恒.2、某同学用如图所示电路来测定电池的电动势和内阻。 实验开始时，滑片P应位于_端。(填A或B)该同学测得如下表的五组数据。根据数据在答题卷相应图中，描点作出U-I图线，并从图象可得电池的电动势E=_V，内阻r=_。(结果均保留二位小数)。12345U/V1.371.321.241.101.05I/A0.120.200.310.500.57实验限时训练31、（1）14.4514.50 C 1.011.02 2、答案：（8分）（1）测量电路如图所示（2分）（电流表接在干路中给1分）（2）按照实验值作出的UI图线如图所示（2分）；2.97V（2.962
12、.98V都给2分，未保留小数点后两位数字的均得0分），0.71（0.680.74都给2分，未保留小数点后两位数字的均得0分）实验限时 课后作业31、大于(2分） . (3分）2、解析：(1)要使变阻器的电阻值最大纵轴截距表示电动势E=1.45V，斜率绝对值表示电源内阻r=0.71。答案：(18分)(1)A(3分)E=1.43V-1.48V(2分)r=0.64-0.78(2分)图象2分，看不见所描点扣1分，图象有分支、弯曲得0分。 实验限时训练41、某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验，实验装置如图所示，图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器实验时测得小物
13、体上宽度为d的挡光片通过A的挡光时间为t1，通过B的挡光时间为t2为了证明小物体通过A、B时的机械能相等，还需要进行一些实验测量和列式证明（单选）选出下列必要的实验测量步骤（ ）A用天平测出运动小物体的质量mB测出A、B两传感器之间的竖直距离hC测出小物体释放时离桌面的高度HD用秒表测出运动小物体通过A、B两传感器的时间t若该同学用d和t的比值来反映小物体经过A、B光电门时的速度，并设想如果能满足_关系式，即能证明在自由落体过程中小物体的机械能是守恒的2、某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E1）先直接用多用电表测定该电池电动势在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图，其示数为_V2）然后，
14、用电压表V、电阻箱R、定值电阻R0、开关S、若干导线和该电池组成电路，测定该电池电动势。根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接成完整电路。闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表V相应示数U。该学习小组测出大量数据，由R、U数据，计算出相应的与的值，根据数据在坐标纸上描点如图，请在图上作出图线。从图线中可求得E_V。的实验电路中定值电阻R0的作用是_(说出理由之一即可)实验限时 课后作业41、某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m0.2 k
15、g，结果保留三位有效数字)：时刻t2t3t4t5速度(m/s)5.595.084.58(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5_m/s.(2)从t2到t5时间内，重力势能增量Ep_J，动能减少量Ek_J.（结果均保留3位有效数字）(3)在误差允许的范围内，若Ep与Ek近似相等，从而验证了机械能守恒定律由上述计算得Ep_Ek(选填“”、“”或“”)，造成这种结果的主要原因是_2、某同学现要测定一节干电池的电源电动势和内阻，试完成下列问题：（1）先用多用电表粗测这节干电池的电动势，把多用电表的选择开关打到直流电压档的“10V”档，用多用电表测得的结果如图所示，此次实验中电源电动势为E=
16、V（2）(10分)在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用的电压表（可视为理想电压表，有3V、15V）两个量程）只有较小的3V量程可用，电池的电动势可能在810V之间，变阻箱的量程为0999.9，定值电阻R0=10某同学设计了如图所示的实物电路 请在图中用笔画线代替导线，把电压表的另一条线接到合适位置 实验时，应先将电阻箱的电阻调到 （填“最大”或“最小”） 若两次测量，电压表和电阻箱的读数分别为：1.0V，65；2.0V，20则该电池的电动势E V，内电阻为r 实验限时训练41、 B (4分) (d/t2)2(d/t1)22gh （5分）2、（9分）1）9 2分 2）如左图 2分 如右图
17、2分 9.5 2分 保护电阻；增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显(其他合理答案均正确) 2分实验限时 课后作业41、(1)由v5m/s4.08 m/s(2)从t2到t5时间内，Epmgh0.29.8(26.6824.1621.66)102 J1.42 J，Ekm(v22v52)0.2(5.5924.082) J1.46 J(3)由于空气阻力的存在，故EPEk（前4空每空2分，最后一空1分）2、（1）1.4 （2分（2）图略（由电压表中接线柱连到定值电阻的右端或电阻箱的左接线柱，2分）；最大（2分）；9.0；15（每空3分，有效数字不作要求）实验限时训练51、(1)我们已经知道，物体的
18、加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是 （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减少这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：a：用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是 b：使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于 （3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：A、利用公式计算；B、根据利用逐差法计算两种方案中，你认为选择方案_比较合理。（4）下表是该同学在“保持小车质量M不变，探究a与F的关系”时记录了实验数据，且已将数据在下面的坐标系中描点，做出a-F图
19、像；由图线求出小车的质量等于 kg（保留二位有效数字）2、使用中值电阻是15欧（“”挡）的万用表测量两个定值电阻（已知它们的阻值约为R1=15欧和R2=15千欧），在下列的一系列操作中，选出尽可能准确测量，并符合万用表使用规则的各项操作，将它们的序号按合理的顺序填写在横线上的空白处。_ _ 。(先测量R1后测量R2)A、转动选择开关使其尖端对准“1k”挡 B、转动选择开关使其尖端 对准“100”挡 C、转动选择开关使其尖端对准“10”挡 D、转动选择开关使其尖端对准“1”挡 E、转动选择开关使其尖端对准“OFF”挡 F、将两表笔分别接触R1的两端，读出阻值后，随即断开， G、将两表笔分别接触R
20、2的两端，读出阻值后，随即断开， H、将两表笔短接，调节调零旋扭，使表针指在刻度线右端的“0”刻度。 多用电表指针如图所示，A、如果选择开关为“R10”挡，则所测电阻的阻值 B、如果选择开关为直流电压250V 挡，则对应读数是 VC、如果选择开关为直流电流100mA挡，则对应读数是 mA实验限时 课后作业51、如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.平衡小车所受的阻力的操作：取下 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源， 小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图（b）所示，则应 （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 为止。图（c）为研究“在外力一定的条件下，
21、物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_ 2、如图甲所示为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为200的待测电阻，具体测量步骤如下：调节 ，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处。将选择开关旋转到“”档的 位置。（填“1”、“10”、“100”或“1k”）将红、黑表笔分别插入“+”、“”插孔，将两表笔短接，调节 ，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处。将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为 。测量完毕，将选择开关旋转到 。实验限时训练51
22、、（1）控制变量法；（或先保持M不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与M的关系）（2分）；（2）a、平衡摩擦力(2分)；b、砂桶的重力 (2分)；（3）B (2分)；（4）0.49Kg0.50Kg (2分)；2、答案：所选操作的合理顺序是： DHFAHGE （4分）（写成DHFAGE给2分，其它不给分） A130 、 B、135 、 C、54 （每空2分，共6分）实验限时 课后作业51、答案：砝码（2分）（答沙桶或其他都不给分） 轻推一下 减小（2分） 间隔相等（均匀）（2分）.（2分）（2分） 解析：设小车的质量为，则有，变形得,所以图象的斜率为，所以作用力，图象的截距为，所以.2、
23、解：（1）注意应用欧姆表测电阻的步骤，首先要进行机械调零，即调整调零螺丝，使电表指针停在表盘左侧的零刻度线处，然后选择档位，选好档位后进行欧姆调零，即将红、黑表笔分别插入“+”、“”插孔，将两表笔短接，即调整调零旋钮，使电表指针指向表盘右侧的零刻度线处，然后进行测量读数，最后结果为表盘读数成以所选档位，如果调换档位，要重新进行欧姆调零故答案为：调零螺丝，10，调零旋钮，190实验限时训练61、如图甲所示的电路中，1至11为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮，电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点。巳知电压
24、表和电流表均无故障。 为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的 档；在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的 档。 在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明_ _ 可能有 故障。 为了尽可能准确的完成探究小灯泡IU特性的实验，图甲电路接线图中还存在错漏，请你在图甲中补画出正确的连接线。 图乙是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的UI特性图线。随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E = 4.5V，内阻r =1.5的直流电源上，则该小灯泡通电发光时的电功率约为 W。2、在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，
25、某同学采用如图甲所示的装置进行实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，在器材的选用和调节上，除满足钩码的质量远远小于小车的质量外，还须满足的另一个要求是 如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T、距离如图乙所示，则打下C点时小车的速度表达式为（用题中所给的物理量表示） 。 要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测量的物理量有 实验限时 课后作业61、在如图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格为“3.8 V，0.3 A”合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B
26、灯都不亮(1)用多用电表的直流电压挡检查故障，选择开关置于下列量程的_挡较为合适(用字母序号表示)；A2.5 V B10 V C50 V D250 V测得c、d间电压约为5.8V，e、f间电压为0，则故障是_；AA灯丝断开 BB灯丝断开 Cd、e间连线断开 DB灯被短路(2)接着训练用欧姆表的“1”挡测电阻，欧姆表经过“欧姆调零”，测试前，一定要将电路中的开关S_；测c、d间和e、f间电阻时，某次测试结果如图乙所示 ，读数为_，此时测量的是_间电阻根据小灯泡的规格计算出的电阻为_，它不等于测量值，原因是：_ 。2、某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另
27、外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：你认为还需要的实验器材有 、 实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的最要一个步骤是 在的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验
28、最终要验证的数学表达式为 （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）实验限时训练61、 电压 ；欧姆 。-(2分) 变阻器 或 连接点5、6 -(1分) ；变阻器断路 或 断线 或 滑动头未接通电阻丝 -(1分)。正确的电路接线如下图：（2分，接对处得1分) 2.70 (2.65W 至2.75W均可)。-(2分)2、平衡摩擦力 （3分） （其它表达式正确的同样给分）（3分） 钩码的重力和小车的质量（3分，只写对其中一项的给1分）实验限时 课后作业61、(1)BA(2)断开6e、f12.7原因：金属丝的电阻率随温度的升高而增大，利用R算出小灯泡的电阻是在较高温度下正常发光时的电阻，而用欧姆表测量的电阻是小灯泡常温下的阻值，故不相等2、
