1、小学一年级数学优质课5以内的加法说课稿小学一年级数学优质课5以内的加法说课稿各位评委：今天，我说课的课题是“5以内的加法”，它是义务教育课程一年级（上册）第八单元“加法和减法”的第一课时。 这部分内容是在学生已经认识了010，掌握了210的分与合的基础上进行教学的，是以后学习加减法计算和解决加减法实际问题的重要基础。教材分两个层次组织教学。第一层次通过组织学生观察小朋友浇花场景图中人数的情况，引导学生要求“一共有几个小朋友”需要把原来的3人与又来的2人合起来就是一共的人数，由此引出“2+3=5”，初步感受加法的意义，并领悟计算方法；学生认识“+”号，正确读出算式。第二层次通过“试一试”学生熟悉
2、的场景图进一步理解加法的意义，理解掌握计算方法。最后通过“想想做做”的16题进一步加深对加法含义的认识，掌握加法计算的过程和方法。根据数学课程标准对本学段的要求，结合教学内容和一年级学生的认知规律，我把本节课的教学目标设定为：学生要能初步理解加法的含义，认识加号，会读、写加法算式；初步掌握得数在5以内的加法的计算方法，并能正确计算。在这个过程中，感受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和初步的数学意识。 本节课的教学重点是初步认识和理解加法的含义，并学会5以内的加法。教学难点是结合具体的情境理解加法的意义。为了突破教学重难点，帮助学生充分理解加法的意义，掌握5以内的加法我制作一个多媒体课件，学
3、生课前准备小棒、图片等学具。围绕教学目标，我预设的教学程序分三大环节进行。第一环节复习旧知。激发兴趣，做好知识准备；我创设游戏抢答，课件展示一些5以内的分与合，通过口答，激活学生学习的兴趣，为学习5以内的加法作好准备。第二环节 创设情境，探索新知。引导学生在主动探索中掌握新知，训练思维，培养学生独立思考、初步探究的能力。 我分两个层次组织教学。第一层次 认识加法，理解含义。这里分两个步骤进行。第一步，利用课件出示小朋友浇花的场景图，引导学生独立观察、同桌交流知道了什么，根据图中想到什么？接着引导学生同桌讨论，交流认识到：把原来的3人和又来的2人合起来一共有5人。在老师小结的同时，学生用手势表示
4、进一步体会加法表示“合起来”的意思。第二步，在学生读算式的过程中，进一步深化理解“要把两部分合起来”需要用加法来计算。这样既充分调动学生自主探索的兴趣，又进一步丰富学生对加法的认识，初步感悟用加法可以解决实际问题。第二层次 学会计算，掌握方法。我再次创设学生玩荡秋千的情境，多媒体出示两组图，引导学生观察，交流所获得的信息，体会要把1个女孩和2个男孩合起来是3个小朋友，就要用加法计算。然后学生列出算式后计算结果，在交流中掌握把1和2相加就是把1和2合起来的方法，进一步建立加法的含义，沟通了新旧知识的联系。第三环节 实践运用 巩固对加法的认识。在巩固学生知识的同时，提高学生解决问题、合作交流的能力
5、。结合书中练习主要分3个层次进行巩固。第一层次，可操作练习，多媒体出示“想想做做”第一题的实物图，学生通过观察，交流所获得的信息后列出加法算式；在此基础上出示“想想做做”第2题，学生边画图形边计算，一方面继续巩固对加法意义的理解，另一方面帮助学生掌握计算方法。这个环节中学生动手、动口、动脑实践，多种感官并用，学习的过程化静为动、化难为易，思维水平也在这个过程中不断提高。 第二层次，深化练习，在摆脱具体图形后学生直接应用合起来的思想计算第3、6题，在交流中，帮助学生进一步掌握算法，同时通过第6题的练习，规范学生的书写格式，给人以数学美的欣赏。第三层次，实践应用，利用媒体出示第4题，在学生自由表达
6、题目意思的基础上独立完成，全班交流中培养学生完整表达的能力；再次通过计算后投信件的游戏，不仅帮助学生熟练计算5以内的加法，又体会数学与生活的联系，让学生享受数学成功的快乐与价值。 本节课，我利用媒体优势，把握重点，尊重学生的实际，把教学内容在知识点不变的基础上，以学生熟悉的校园生活情景呈现出来，使学生感知加法在生活中的应用，让学生在具体生动的情境中自主探索，认识加法，体现以人为本的教学理念，使课堂教学达到最优化。小升初数学模拟试卷一、选择题1小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半以后，加满水，第二次又喝了一半后，又加满水，最后 全部喝完他喝的水和牛奶比（）A牛奶多 B水多 C一样2一个圆柱与圆锥体的体
7、积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比为（ ）A3：1B1：3C9：1D1：93把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（）总是相等的。A.高 B.周长 C.面积4关于“数”，下面说法错误的是（）A自然数不是质数就是合数B自然数不是奇数就是偶数C0既不是正数也不是负数D百分数表示一个数是另一个数的百分之几5一个圆柱的展开图如下图(单位：厘米)，它的表面积是( )平方厘米。A36 B60 C66 D726一艘客轮从乙港开往甲港，开到距甲港 时，离甲港还有20千米，甲乙两港相距（ ）A8千米 B25千米 C50千米 D40千米7两根同样8米长的铁丝，从第一根上截
8、去它的，从第二根上截去米。余下部分( )。A第一根长 B第二根长 C长度相等 D无法比较8把2块棱长为15cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()cm2。A450 B1350 C2250 D27009某班有学生52人，那么这个班男女生人数的比可能是（）A8：7 B7：6 C6：5 D5：410一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（ ）A升高了 B降低了 C没有变化二、填空题113：5_=24_(小数) _折。12下图描述了明明放学回家的行程情况，考考你。 （1）明明家离学校有_米的路程。 （2）从图中可以看出明明在离学校_米处停留了_分钟。 （3）明明
9、前5分钟的平均速度是每分钟_米。13三里一中为每个新生编号，设定为6位数，末尾用1表示男生，用2表示女生，若078092表示“2007年入学的8班09号同学是女生”，则2019年入学的2班53号男生的编号是_14只列式，不计算。淘气看一本科幻小说，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的，两天看的页数相差3页。这本书一共有多少页？列式：_15甲乙两个数的和是888888,甲数万位与十位上的数字都是2,乙数万位与十位上的数字都是6.如果甲数与乙数万位上的数字与十位上的数字都换成零,那么甲数是乙数的3倍.则甲数是_,乙数是_.16早上8时，乐乐在操场上量得1.2m长的标杆的影长是1.8m。那么此时
10、影长21m的教学楼的实际高度是（_）m。17的分子增加6，分母要增加_，分数的大小才能不变。18从一个盒子里摸出一个球，有可能是_色，有可能是_色，摸出_色球的可能性要大些19一堆煤重5吨，把它平均分成8份，每份是（_）吨，每份占这堆煤的（_），3份占这堆煤的（_）%。20如下图阴影部分占长方形面积的三、判断题21圆柱体的体积和圆锥的体积比是3：1。 （ ）22abc=acb （_）23长方形、平行四边形、等腰梯形、半圆都是轴对称图形。 （_）24圆内最长的线段是直径。 （_）25苹果的 相当于梨的质量，苹果比梨重 。（_）四、作图题26画出下面图形的对称轴五、解答题27华校给思维训练课老师发
11、洗衣粉如果给男老师每人3包，女老师每人4包，那么就会多出8包；如果给男老师每人4包，女老师每人5包，那么就会少7包已知男老师比女老师多1人，那么共有多少包洗衣粉？28求阴影部分的面积29一个商店地面用0.09平方米的方砖铺成，需要960块，另一间同样大的商店要用边长为0.4米的方砖铺地，需要这种方砖多少块？（用比例的方法解）30如图是在圆柱里挖去一个圆锥，求它的体积（单位：厘米）3132只列综合算式，不计算。南洋酒店第一季度的营业额按5%纳税，税后余额为190万元，第一季度纳税多少万元？33去年国庆节，某超市的促销活动规定：一次性购物不超过100元，不享受优惠；一次性购物超过100元，但不超过
12、300元，一律九折；一次性购物超过300元，一律八折。节日期间张阿姨先后两次到该超市购物，分别付款80元和225元，如果张阿姨一次性购买这些商品，那么应付多少元?六、计算题34直接写得数。 6 875% 660%7 50%35% 3 123%24%35直接写出得数0,88+0.2 7.86.9 0.66+0.44 800,270.9 +0.125 5020% 3353：0.6 ：2 30.8 100.2544223 5 1（150%） +3+3【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CCAACCBCBB二、填空题1160；40；0.6；9；六12200 10 40 1319253
13、1143（）15262262 1614172718白 黑 黑 195 20三、判断题2122232425错误四、作图题26如图所示：五、解答题2760包2882cm229540块3092立方厘米31632190(15%)5%33264元六、计算题347.25 10 7.5 0.15 2 0.533508；0.9；1.1；0；0,3；1；250；2.4；5；2.9；10；8；15.7；2；6小升初数学模拟试卷一、选择题1是一个最简分数，a和c一定是（ ）A质数 B合数 C互质数28=（ ）A B C D3圆柱、圆锥等底、等体积时，圆锥高1.2分米，则圆柱的高是（）分米A3.6 B1.2 C0.4
14、4周长相等的一个正方形与一个长方形，( )的面积大。A正方形 B长方形 C无法确定54只鹅正好是鸭的只数的，（ ）是单位“1”A鸭的只数 B鹅的只数 C鹅鸭的总数6如果把155%去掉百分号，这个数就（ ）A扩大100倍 B缩小100倍 C扩大10倍7一歌手在中央电视台举办的歌咏大赛中的歌唱得分分别为96，91，83，97，92，99则这位歌手的实际得分为（）分。A93 B94 C958把2块棱长为15cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()cm2。A450 B1350 C2250 D27009“龟兔赛跑”的故事：领先的兔子骄傲起来，睡了一会觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于
15、是急忙追赶，但是为时已晚，乌龟还是先到了终点下列折线图中与故事情节相吻合的是（ ）。A B C10在比例尺的图纸上，量得一正方形土地的面积是36平方厘米，那么这个正方形土地的实际面积（ ）平方米A180 B900 C2025 D32400二、填空题11下图阴影部分用分数表示中_，用小数表示是_，用百分数表示是_。 12一个圆柱侧面沿高展开是正方形，这个正方形一周的长度是24cm，那么圆柱的侧面积是（_）平方厘米，圆柱的表面积是（_）平方厘米。（第二个答案用含的算式表示即可）13一块长1米20厘米，宽90厘米的纸板，剪成直径30厘米的圆片，最多可以剪（_）块。14有13只鸽子飞进4个鸽舍，至少有
16、_只鸽子要飞进同一个鸽舍15一辆汽车3时行150千米，这辆汽车所行的路程与时间的比是_，比值是_，这个比值表示_。16游泳池长50m，扩建后长不变，宽增加到12m，扩建后的游泳池面积比原来增加了_ 17张强从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间_反比例。（填“成”或者“不成）18一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，那么圆锥的高是圆柱的_，长方体高是圆锥高的_。19甲数比乙数少15%，乙数是40，甲数是_。20一堆煤重5吨，把它平均分成8份，每份是（_）吨，每份占这堆煤的（_），3份占这堆煤的（_）%。三、判断题2118既是18的因数，又是18的倍数。（ ）22芳芳画出了
17、三条边的长分别是4cm、10cm和5cm的三角形。（_）2320以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除（_）24正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。 （_）25圆柱的底面直径是3厘米，高3厘米，侧面展开后是一个正方形 （_）四、作图题26在每个图形里面画一条线，把它按要求分成两个图形 两个三角形 两个四边形五、解答题27列方程解决问题。28商店出售一种蓝牙音箱,原价400元,现在八折出售,现价比原价便宜多少元?29有一批零件，师父单独做需要10天，徒弟单独做需要12天，师徒合作3天后，只安排一个人完成剩下的零件加工，至少还需要几天？30在下图中量出所需的数据（取整厘米数），再计算。A
18、、B两地相距80千米，A、C两地相距多少千米呢？31氧气占空气含量的21%，人呼吸时吸进氧气，呼出二氧化碳等废气，每分钟大约消耗氧气1.2L把一个人关在1立方米的密闭空间内，1小时后氧气浓度为百分之几？32六(1)班上午搬来一桶矿泉水，上午喝了这桶水的，下午喝了剩下的，这时桶里还有8.5L水。这桶水原来有多少升？33打一份稿件，甲单独打6小时可以完成，乙单独打5小时可以完成现由甲、乙两人合打，在合作的过程中，甲因事离开了一段时间，这样4小时玩成了打字任务，问甲因事离开了多长时间？六、计算题34计算:(2.5)(0.8)-0.75=_.35解方程或比例。 （1）4x-5.6=2.4（2）x+x=（3）6.5:x=3.25【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CCCAAABCBB二、填空题1155 55% 12+36 1312144151 50 这辆汽车的速度 1620%17成183倍 1934205 三、判断题21正确2223正确2425正确四、作图题26(答案不唯一) 五、解答题27解：x+4x=2005x=200x=402880元295天30AB=2cm AC=3cm 120千米318%3217L33小时六、计算题34035（1）x=2；（2）x=；（3）x=2
