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    人教部编统编版三年级上册语文试题第二单元单元检测卷 10含答案doc.docx

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    人教部编统编版三年级上册语文试题第二单元单元检测卷 10含答案doc.docx

    1、人教部编统编版三年级上册语文试题第二单元单元检测卷 10含答案doc适用于全国统一使用的部编版(2019)语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2写出屋子上写的词语。3根据课文铺满金色巴掌的水泥道内容选择正确的词填上到下列各句。( ) 一阵大雨过后,天渐渐_了,空气变得很_,一些树叶_地落在路边。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便_地粘在_的水泥道上了。A.潮湿、放晴、凌乱;金黄金黄;紧紧、湿漉漉B.放晴、潮湿、凌乱;金黄金黄;紧紧、湿漉漉C

    2、.放晴、潮湿、凌乱;金黄金黄;牢牢、湿淋淋4比一比,组词语梧_离_异_偏_陪_语_篱_导_遍_倍_ 5根据诗意写古诗、根据诗词写诗意。我一个人客居异乡,每次遇到重阳佳课就加倍思念家乡的亲人。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 6赠刘景文描写的是_季节的景色,作者抓住了_、_、_、_四种景物来描写_。( ) A.秋末初冬;荷、菊、橙、橘;橙黄橘绿的时节B.秋天;荷、菊、橙、橘;秋景C.冬天;荷、菊、橙、橘;冬景7品读句子,完成练习。 (1)啊!多么明朗的天空。 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。 句中的“_”写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象,句中的“亮

    3、晶晶的水洼”“_”等词句对此做了具体描写。(2)一夜秋风,一夜秋雨。 应该用怎样的语调来朗读这句话?( )A.轻快、急切。 B.舒缓、舒畅。对这句话理解不恰当的一项是( )。A.课文开头和结尾都出现了这句话,首尾呼应B.这句话写出了刮风下雨的时间长C.这句话在文中出现了两次,可以删去一次8选词填空。 A.增添 B.增加(1)今年收成好,粮食的产量有所_。 (2)火红的灯笼为春节_了喜庆的气氛。 9把下面的词语分别填写到相应的季节后。万紫千红 冰冻三尺 硕果累累 秋高气爽 骄阳似火 粉妆玉砌 繁花似锦 热气腾腾春:_夏:_秋:_冬:_10课文整体梳理:我能读懂诗歌意思。(1)作者抓住了秋天里大自

    4、然的一些_,用诗的语言,赞美了_。(2)诗歌主要写了两方面的声音,一种是能听到的声音,如_、_、_、_等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,如最后两节中写的秋天的声音,这种声音藏匿于秋天的万物中。11给划线的字选择正确的读音。规则(z zh) 排列(li l) 铺满(p p) 棕红色(zng zhng)12根据提示,在下面横线处填上相应的诗句。(1)杜牧的山行一诗中,表现视线由近到远直入云霄的两句诗是:_,_。(2)杜牧的山行一诗中,写出了枫叶尽染美丽景色的一句是:_,_。13写出下列词语的意思。山行:_ 远上:_寒山:_ 石径:_荷尽:_ 菊残:_傲霜:_ 萧萧:_客情:_ 促织:

    5、_14阅读理解 时钟(zhn)花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵(qin)牛花开了,张开了小喇叭(l b)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1这篇短文有_段话。2小山羊送给小白兔三盆花:_、_、_。3_花早晨开,_花中午开,_花晚上开。15第六单元:写景题目:1.这里风景独好 【参考答案】1;n;u;sh;zh;n 2(1)寻找;(2)凉爽;(3)粮食;(4)继续 3 B 4梧桐;离开;异乡;偏僻;陪伴;语文;篱笆;导师;遍地;倍数 5独在异乡为异客,每逢佳课倍思亲。这时候,“我“向远方的兄弟们一定登上

    6、了高出,兄弟们身上都插满了茱萸,只是少了“我”一个。 6 A 7 (1)明朗;一角小小的蓝天(2)B;C 8 (1)B(2)A 9万紫千红 繁花似锦骄阳似火 热气腾腾硕果累累 秋高气爽冰冻三尺 粉妆玉砌10声音; 秋天; 落叶; 昆虫; 大雁; 唱歌; 11z li p zng12(1)远上寒山石径斜 白云生处有人家 (2)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花。13山行:在山中行走。远上:登上远处的。寒山:深秋季节的山。石径:石子的小路。荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。菊残:菊花凋谢。傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。萧萧:风声。客情:旅客思乡之情。促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。14点拨:数数就知道答案:

    7、六 2点拨:读文,到文中找出来答案:手 脑 双手 大脑 手 脑 有创造3点拨:读文,到文中找出来,再连一连答案:聪明的头脑,辛勤地思考,勤劳的双手,一块手表 一只手套 一根小手15风景这边独好点拨:题目是由“风景”“这边”“独好”三个词语合成的。“风景”这里指的是自然风景。“这边”表示的是主题要表达的对象,有着特定的指向。“独好”则是给人一种美好的享受,带来赏心悦目的情怀。范文1:风景这边独好到了云南一定要去玉龙雪山,我攀登过危峰兀立的泰山,游览过绿树成荫的君山,却从没见过玉龙雪这样的山。玉龙雪山峰顶长年白雪皑皑,冰川遗迹则是在它的半山腰,巨石分布在一条清澈见底的小溪旁,经过岁月的冲刷那些怪石

    8、变得千奇百怪,姿态万千。从远处看这里就像突兀的山包,山脚下有一片从万年冰山中流淌出的净水。啊!它是多么清澈透明,在水底那一块块光滑圆润,在阳光照耀下变得波光粼粼;啊!它是多么凉爽,把脚放入水中一股凉意从脚蔓延到头顶,把夏日的炎寒都消除了。啊!这美丽神奇的玉龙雪山,这让我终生难忘的玉龙雪山!范文2:风景这边独好我们校园里有个小池塘,叫凝碧池。它坐落于实验小学的西门口,旁边绿树成荫,是一处非常美的地方。春天,柳树长满了新叶,让我不禁想到一句诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。小竹林也很美,又高又细的竹枝,又嫩又绿的叶子,一丛丛地靠在一起,像兄弟姐妹一样拥抱在一块儿。夏天,烈日炎炎,青蛙在树底下捉

    9、虫,还会时不时地跳到荷叶上休息休息。荷花也别有一番景色。粉红色的花苞,有的是花骨朵儿,像害羞的小姑娘,有的只开了两三片花瓣,有的花瓣全开了,仿佛在向人们展示自己的美。秋天,树木落叶了,金黄的叶子像一群翩翩起舞的蝴蝶,落在地上,像给大地换了一件新衣裳。冬天,湖面结了一层薄薄的冰。大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上、树上、湖上到处白茫茫的一片。一阵北风吹来,树叶沙沙作响,好像在说:“大地哥哥,你的白衬衫真漂亮!”又一阵西北风刮来,地上的雪花飘到了空中,仿佛在说:“谢谢你们的夸奖哦!”这就是我们学校一道美丽的风景线凝碧池。范文3:风景这边独好一走进校园,就听到同学们琅琅的朗读声;再走一会儿,就可以闻到淡淡

    10、的花香;越往里走,味道越浓。突然,眼前一亮,出现了大片大片的油菜花:那么多油菜花,多姿多彩,没有两朵是一样的,正如一位人所说:“世界上没有两片叶子是相同的。”世界上也没有两株油菜花是相同的。看,那一朵笔直地站着,仿佛是一位有条不紊的军人;看,这一朵微微倾斜,好像是的一位正在表演的舞者;看,远处那朵活似一位母亲,抽打着旁边的小油菜花,仿佛再说:叫你淘气,以后还调不调皮了在校园走走,看到了“樱花大道”,我静静地走着,风静静地吹着。突然,一阵稍稍猛烈的风吹过,樱花花瓣翩翩舞动而来,我仿佛置身于仙境,不由自主地赞叹道:“哇,好美啊!”我继续走着,风也继续吹着。我感受风从我脸旁吹过,感受樱花从我脸颊轻轻擦过。这一刻,所有的烦恼都抛到九霄云外去了。春天,是一个美丽的季节,让我们跟随春的脚步,一起去校园看花吧!


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