1、班主任工作总结安全教育与班主任工作总结实习班级汇编doc班主任工作总结安全教育与班主任工作总结实习班级汇编班主任工作总结安全教育班主任安全教育工作总结安全教育十分重要，开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作很必要。一、尽到的责任：1、开学的第一节课上安全教育课，讲安全知识，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。2、板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安
2、全意识。3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。5、对本班的安全隐患进行了及时维修。6、学生放学要站好队靠右侧通行。并把学生送出100米。二、未尽到的责任：1：安全意识不强。由于自己的日常工作与现场接触比较少，因此，自身对“安全第一”的认识不够，对于参加学校开展的安全活动不够主动，造成安全意识还没有长期、牢固的树立起来。2：安全规章不熟。平常自己学习安全规章比较少，对现场作业中的安全不能真正理解，使自己的安全防范水平存在一定的差距。3：日常安全不规范。日常工作中，主要安全问题是防火工作。在工作中，有出办公室忘记锁门的问题，下班后有
3、忘记关闭电器电源的问题，同时对消防灭火设备的使用不熟练，也给日常安全工作造成了隐患。”三、今后的工作目标：1、加强理论学习，提高安全意识。因此，在今后的工作中必须加强安全规章、法律法规的学习，进一步提高安全第一的责任意识，确保学生的安全稳定。2、：加强业务学习，提高安全水平。今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学习，掌握现场安全作业方法，进一步提高自己的安全防范水平。3、：落实安全责任，做好本部门安全工作。今后的工作，要时刻牢记“安全第一”的责任意识，加强自己在作中的安全防范工作，每日下班对本班的电器、门窗进行一次全面细致的检查，严防火灾隐患。平常外出随手锁闭门窗，严防盗窃事故发生，通过落
4、实安全责任，做好本部门的安全工作，来切实保证办公室整体安全工作稳定。”“总之，我要通过这次学习安全大检查，大反思活动，进一步明确当前安全面临的严峻形势，不断查找自身存在的问题，在今后的工作中认真加以改正，以实际行动为学校的安全工作做出新的贡献”。第二篇：班主任安全教育工作总结安全教育工作总结八（5）班 罗文武我是八（5）班的班主任，本班共有四十六人。一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的
5、行为，就及时进行教育。一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。五、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木，爱护学校公物。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校
6、园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了，在同学们和我们多位老师的努力下，全班四十六人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。第三篇：班主任安全教育总结六年三班第一学期安全教育工
7、作总结我是六年级三班的班主任，本班共有三十四人。安全工作重于泰山安全工作是关系到青少年一代健康成长，关系到千家万户幸福和社会稳定的大事。始终把安全工作作为各项工作的首重列为议事日程，确保学生有一个安全、和谐、健康的成长环境。本学期初，针对本班实际，我制定出了安全工作制度，把学生的安全工作落到实处。如夏天，不准私自下河下塘洗澡，冬天早晨雾大，可以带一把小电筒上学，班主任每天要做好缺习学生的记载，把关心学生的安全落实到细微处；不准到高压线下面去玩耍，不满12岁不准骑自行车上学，不攀爬栏杆，不在校园或回家的路上追逐打闹等等。我班在归家途中实行了路段队长管理制度，按学生的住处分布，以确保学生途中安全。
8、食品卫生安全也是我们的重点之一。一些学生喜欢买零食吃。为了确保安全，我校规定，严禁学生乱吃零食，更不准购买“三无”食品吃。学校教师晓之以理，动之于情，劝解学生不要吃零食，基本上控制了学生在校的食品卫生安全。 我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生刚从小学阶段过渡，安全意识不是很强烈。所以，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安(请你继续关注好)全的行为，就及时进行教育。为了使每个学生能够安全而快乐的学习，我进行了如下的安全教育工作：一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学
9、期的工作计划。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上 学和放学路
10、上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了，在同学们和老师的共同努力下，全班34人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。第四篇：班级班主任安全教育总结二年级（2）班班级安全教育主题班会总结作为一名班主任，要时刻把安全工作放在第一位， 时刻不忘提醒学生注意
11、安全，其中主要安全方面包括：交通安全、旅游出行安全、饮食卫生、防火防盗防骗、用电安全（防止触电事故）、社会生活安全、网络安全、校内外集体活动安全、传染病的预防与控制。针对这些安全方面，班级组织了一次关于安全教室的主题班会，让同学们更加了解到安全的重要性，主要强调如下安全问题：1严格办理请假手续，了解学生去向。2近期，社会上形形色色的诈骗现象（如短信诈骗）较多，大家要提高防骗意识，如遇突发事件及时联系班主任。3注意交通安全特别是乘车安全，要乘坐有安全保障的正规交通工具，不乘坐无牌无照和非法营运车辆。4参加各种集体活动时，应有组织、有纪律，听从带队老师的安排。如要春游就严格按照制度办事，烧烤时注意
12、饮食安全，防止食物中毒。加强自我保护意识，确保人身安全。5保持教室、寝室卫生清洁，以预防传染病的传播及给大家一个干净、整洁的学习生活环境。6当前，学生宿舍存在一定安全隐患，禁止使用大功率电器、私拉电线和长时间不切断电源等问题。7做好放假离校前的工作，寝室不要存放各种贵重物品，寝室中最后一个回家的同学，一定要断水、断电，关闭饮水机拔去插座上的插板，寝室长也要在寝室特别强调。关闭好窗户和门（公寓寝室门口进去那有个电闸拉下，阳台的门也要锁好）。放暑寒假时，教室、寝室必须进行一次大扫除，保证学习环境和生活环境的清洁。8在逛街或回家的路上要保管好自己身边的物品，特别是手机、钱包等贵重物品，也要注意各方面
13、安全。9注意控制上网时间，不要沉迷网络游戏，保证正常的作息时间，以有充分的精力学习及保证身体健康。10平时大家还应注意的其它安全问题第五篇：班级班主任安全教育总结*班级安全教育总结作为一名班主任，要时刻把安全工作放在第一位， 时刻不忘提醒学生注意安全，其中主要安全方面包括：交通安全、旅游出行安全、饮食卫生、防火防盗防骗、用电安全（防止触电事故）、社会生活安全、网络安全、校内外集体活动安全、传染病的预防与控制。针对这些安全方面，班级组织了一次关于安全教室的主题班会，让同学们更加了解到安全的重要性，主要强调如下安全问题：1严格办理请假手续，了解学生去向。2近期，社会上形形色色的诈骗现象（如短信诈骗
14、）较多，大家要提高防骗意识，如遇突发事件及时联系班主任。3注意交通安全特别是乘车安全，要乘坐有安全保障的正规交通工具，不乘坐无牌无照和非法营运车辆。4参加各种集体活动时，应有组织、有纪律，听从带队老师的安排。如要春游就严格按照制度办事，烧烤时注意饮食安全，防止食物中毒。加强自我保护意识，确保人身安全。5保持教室、寝室卫生清洁，以预防传染病的传播及给大家一个干净、整洁的学习生活环境。6当前，学生宿舍存在一定安全隐患，禁止使用大功率电器、私拉电线和长时间不切断电源等问题。7做好放假离校前的工作，寝室不要存放各种贵重物品，寝室中最后一个回家的同学，一定要断水、断电，关闭饮水机拔去插座上的插板，寝室长
15、也要在寝室特别强调。关闭好窗户和门（公寓寝室门口进去那有个电闸拉下，阳台的门也要锁好）。放暑寒假时，教室、寝室必须进行一次大扫除，保证学习环境和生活环境的清洁。8在逛街或回家的路上要保管好自己身边的物品，特别是手机、钱包等贵重物品，也要注意各方面安全。9注意控制上网时间，不要沉迷网络游戏，保证正常的作息时间，以有充分的精力学习及保证身体健康。10平时大家还应注意的其它安全问题wengsczxXX年4月7日班主任工作总结实习班级实习班级班主任工作职责一、 学生实习是在校外实习单位进行的，是培养和提高学生综合职业能力的一项实践性教学活动。实习班级班主任必须严格执行学生实习教学计划，完成学生实习的教
16、学目标和任务。二、坚持每周不少于一天下点巡查，与每位学生见面，进行思想教育工作，并做好学生实习工作情况的检查记录，发现问题及时处理，重大问题应及时向教学部报告，并协助教学部做好有关工作。三、准时参加教学部召开的实习指导工作例会，不得无故缺席，及时汇报本班的好人好事和存在问题，反馈实习单位信息，提出改进措施。四、 认真填写实习管理手册，指导学生填写学生实习日记。对实习单位反馈的阶段性评价及时整理登录。五、 常与学生家长交流沟通、了解学生的家庭情况，随时掌握学生思想动态，主动学习劳动就业的有关法律法规，帮助学生树立正确的劳动观。实习结束时需积极撰写实习工作总结、实习学生的实习鉴定填写和实习成绩考核
17、工作，指导督促学生完有关实习表格的填写。第二篇：实习班级班主任工作职责实习班级班主任工作职责一：班主任职责1、做好班级实习学生的基本信息统计，配合招生与就业指导处做好学生的实习动员和安全教育。2、配合实习就业人员做好实习学生档案管理，及时掌握学生实习单位情况和表现情况。对变更实习单位或联系方式的学生，及时与实习就业人员沟通。3、对实习人数较多的单位，协助实习就业人员做好学生管理工作。4、及时了解实习学生的思想动向，稳定学生的情绪，经常性地对学生进行思想政治教育和职业道德教育，协助处理学生校外实习过程中的突发事件。5、负责联系、组织实习生按时交纳学费，做好学生的实习总结材料和实习鉴定报告的收集整
18、理工作。6、按时参加招就处组织的实习班级班主任会议，及时上交相关材料和报表。7、及时发现和处理学生实习过程中遇到的问题，与家长做好沟通工作，定期向招生与就业指导处汇报班级学生实习工作。二、学生在校外实习过程中几类问题的管理规定（一）学生自行联系实习单位的管理规定1、学生自行联系实习单位，须提前告知班主任，经核实批准后方可前往单位实习。2、学生自行联系单位实习的报批手续按下列程序办理：学生本人提出书面申请；在指定日期内提交实习接收单位接收函；班主任签署批准意见；报招就处备案。3、学生自行联系的实习单位必须具备以下条件：（1）有合法的施工生产许可和符合规定的安全生产条件；（2）能够给学生提供与所学
19、专业相关的实习岗位；（3）单位能为学生配备合格的实习指导及日常管理人员；（4）能为学生提供基本的生活条件。4、学生自行联系实习单位，在实习前必须签订实习安全承诺书等相关文件，参加学校组织的实习前培训和其他相关教育，遵守学校管理规定。凡在实习期间因个人原因发生的人身安全或责任事故，由学生本人承担后果。5、学生在实习过程中应及时向班主任报告实习情况，自觉接受学校的管理和实习回访调查。（二）学生离开实习单位的管理规定1、学生在用人单位实习，不能私自离开单位。如需请假，必须按照单位相关规定履行请假手续，时间超过一周需告之班主任，获得允许后方可离开单位。2、如确实有特殊且正当原因需要离开现实习单位的，必
20、须提前2周提出书面申请并经家长同意，同时向班主任汇报，得到实习单位批准后方可离职，并与实习单位做好相关工作交接。3、未经学校和实习单位允许私自离开单位的，一切责任自负，学校不再负责安排实习单位；因学生擅自离职，给单位造成损失的，除按照相关规定进行处理外，学校还要对学生本人进行纪律处分。4、因违反单位规章制度被单位辞退的，学生实习成绩记为不及格，学校推迟（不）安排实习和就业；情况严重的，给予纪律处分。三、就业推荐原则1、坚持公开、公正、公平的原则。2、坚持优秀毕业生优先安置的原则。3、坚持市场就业双向选择的原则。四、不予推荐就业规定：有下面情况之一的学生学校不予推荐就业：1、已经安排就业的学生私
21、自返校的。2、受到留校察看以上处分毕业前未撤消的。3、因违法乱纪被公安机关依法处理的。4、拖欠学校学费的。5、染头发及奇装异服的。五、推荐程序1、学生在校期间招生就业办根据用工单位招工要求，下发各工种需求数量到班主任，由各班主任推荐符合条件的学生上报招生就业办。2、招生就业办组织推荐学生参加用工单位组织的考核和面试，经用人单位考核面试确定录用学生名单。3、依据录用学生名单，学生到用人单位实习。4、学生在实习单位实习期满未被企业留用的，或由于企业方面未能把学生留用的，可到招生就业办备案等待推荐。由于学生个人原因违反用人单位的规定被退回的，或个人自行返校者，其推荐就业名次排在班级最后。5、学生毕业
22、后，经用人单位反馈合格者，学校协调办理相关手续。第三篇：班主任班级工作总结班主任班级工作总结模具1104班 郭瑶函在刚刚过去的XX-XX学年的第一学期中，我担任了机械工程学院模具1104班班主任。我兢兢业业工作，按照学院对班主任的要求严格地要求自己；我踏踏实实关心学生，尽到一个班主任应该尽到的责任和义务。一个学期的工作下来，我有许多感慨。首先，当班主任是一项技术活儿，是需要不断磨练和长期坚持的技术活；其次，当班主任可以收获许多自信与快乐，这些自信与快乐不仅仅来自于学生，也来自于工作本身。现将这一学期的班级工作简要总结如下：一、 狠抓学习学风学生进入大学的主要目的是掌握一门以后赖以生存的技术，而
23、高职学生普遍具备自控力不强的特点，所以我在平时的工作中着重注意培养学生自觉养成良好学习习惯。学期初，我就制定了以学习委员为主要负责人的班级成员上课签到制度，并事先与学生讲清楚旷课可能接受的处罚，帮助学生在刚刚进入大学时就能有意识地约束自己，管理自己。一学期来，我采取让学习委员每天上报旷课人数的方法，并及时与旷课次数较多的学生进行谈话，较好地保证了我班的出勤率。与此同时，我还积极与其他科任老师沟通交流。在与教授高等数学的陈静老师的交流中，我得知我班同学数学基础普遍薄弱，而我深知，对于工科专业的他们，打好数学基础的重要性不言而喻。于是，我先在班上选择十来位数学基础相对较好的同学，由他们做组长，成立
24、帮助小组，在晚自习或是其他空余时间对其组员进行答疑和辅导，并设立相应的奖励机制，鼓励并督促学生认真踏实地学习数学。二、 关心学生生活虽然我的学生绝大多数已经成年，但初入大学，他们非常需要老师的关心和帮助，以更好地适应大学生活。一学期来，我坚持每周深入我班每个宿舍1-2次，了解学生的家庭状况及生活经历，力争做到对每一个生活有困难、情绪有起伏的学生嘘寒问暖，让他们感受到来自老师的关心和帮助。经过将近一个学期的摸底了解，我已经基本清楚了我班70位同学的基本家庭情况。我在平时的晚自习下班中也十分注意观察学生的情绪和动态，并及时帮助出现问题的学生。我班有一位因家庭条件不太好而选择课余时间在外兼职的同学，
25、他性格比较内向，我也感觉到他承受挺大压力。我先是和他倾心交谈了一次，了解了他家的大致情况，而后以朋友的身份鼓励他在外锻炼自己，慢慢地与该同学亲近起来。另有一位外省籍同学，刚开学时有数次无故旷课，我没有一味责备，而是选择相信他的承诺，事实证明，该生在之后的学习和生活中，信守了自己的承诺，没有让我失望。三、 融入学生活动我始终认为，班主任既是学生的老师，也应该成为学生的朋友，这样不仅有利于班级的管理，也可以让班主任工作变得更加充实有意义，所以，我多次参与学生举行的各项活动。运动会期间，我去田径场给我班运动员呐喊助威；公益劳动中，我和他们一起捡垃圾；“新生杯”篮球赛，我几乎场场到场，和他们一起分享激
26、动和喜悦。这些活动，拉近了我和学生们的距离，也让我体会到了为人师的快乐。因为总是尽量参与学生活动，我对我班学生有了更为深入的了解，在班上进行的活动总结以及活动之后的班级奖励中，我选择给每个获奖学生写上一句适合他/她自身的寄语，收效较好。四、 关注特殊学生所谓特殊学生，指的是在学习、生活、情感等方面异于一般学生的群体。我觉得对待特殊学生，足够的关注十分必要。因为他们一般比较缺乏安全感，情绪相对比较脆弱，也比较容易冲动，比较容易出现过激行为。来自班主任足够的关注度一方面可以给此类学生一定的安全感，同时也可以帮助班主任及时地了解他们的想法，并帮助他们回归到正常的生活轨道上来。我班有一位年纪很小的学生
27、，可能从中学起就迷恋上了网络游戏，本学期出现过因为上网而夜不归宿的现象，我一方面要求班干部督促其按时回寝室就寝，另一方面不时地与其沟通，并和他一起制定改善计划，希望能帮助他一步步地回到正常的生活轨道上来。五、 妥善处理突发事件12月初，我班出现有位同学被其他班同学集体殴打的恶性事件。事件发生后，我第一时间找到被打同学，并通过当时在场其他同学的帮助，了解了事情经过。然后，派班干部护送该同学去医院检查治疗，并及时报告学院学生科。事后，还与打人学生的班主任进行沟通，描述事情经过，商量赔偿事宜。我与我班被打学生也进行过多次谈话，以防止其出现不必要的情绪波动。这一事件的处理帮助我从一个毫无经验的新生班主
28、任，慢慢地成长和成熟。以上就是我在一个学期班主任工作中的一些心得和体会。一学期很快就过去了，在这一学期里，我对班级的管理不仅有进步，也还存在着极大不足，比如：因为十分缺乏经验导致班级纪律不够理想、因为教学任务繁重有时疏于对学生的关心等等。尽管如此，我相信学生在成长，我自己也在慢慢成长，我肯定能在接下来的工作中，做得更好、更出色。第四篇：班主任班级工作总结来共和一学期来,在班主任工作中感触颇深,俗话说没有规矩,不成方圆.规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则,条文等.它是一件事情想取得成功的保证.对人的教育来说更是如此.一个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行
29、为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备.学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步.抓好常规训练是实施班级管理的首要前提.本学期中我针对学生智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件.几个星期下来,学生在能力,成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析,总结,我意识到自己这种想
30、法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性.它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律.这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习.另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展.意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去.通过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有规矩,就不成方圆.要成规矩,光靠老师还不够,还要有一支乐意协助老师,愿意为同学服务的班干部队伍.由于所有的
31、学生都经历了一个学期的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整.在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足.比(请收藏本站)较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡.实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力.对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养.我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努
32、力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法.当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特别是在工作出现失误的时候.例如值日卫生工作没有做好,为此,我反复向讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让学生重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,他们的工作完成得相当出色!此外,我还组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作.集体是在活动中产生
