1、上半年浙江东方职业技术学院招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆【答案】D2、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防
2、不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。【答案】B3、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段先进【答案】D4、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博【答案】B5、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日【答案】B6、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛
3、齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴【答案】C7、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能【答案】C8、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D9、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A、情绪B、情感C、心境D、D应激【答案】B10、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B11、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、
4、相互排斥【答案】C12、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化【答案】A13、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60% D、20%-60% 【答案】B14、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【答案】A15、教学计划管理包括（）。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估【答案】A16、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目
5、标B、学习任务C、学习材料D、兴趣【答案】D17、教师管理的根本问题是（）。A、激励教师勤奋工作B、营造和睦相处的氛围C、提升教师学历D、提高教师待遇【答案】A18、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛【答案】B19、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛【答案】B20、采用“两难故事法”研究
6、道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C21、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A22、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B23、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C24、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯【答案】D25、教育法规的实施在内容上不包括（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法【答案】D26、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威
7、D、洛克【答案】B27、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B28、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【答案】A29、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的【答案】C30、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命【答案】D31、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义
8、D、存在主义【答案】B32、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C33、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵C、举止落落大方，表现出主见和气派D、不矫揉造作，具有表演性【答案】A34、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【答案】A35、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【答案】D36、
9、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A、行政责任B、刑事责任C、民事责任D、AB两种责任【答案】C37、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B38、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C39、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A40、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。
10、A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D41、当代中国民族关系的科学概括是（）。A、平等、团结、互助、发展B、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步【答案】C42、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【答案】B43、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B44、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经
11、济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合【答案】C45、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D46、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D47、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D48、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D49、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D50、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D51、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、
12、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D52、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D53、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D54、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D55、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D56、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D57、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D58、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家
13、C、制度D、法律【答案】D59、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D60、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D61、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D62、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D63、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D64、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D65、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D66、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D67、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D68、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D69、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D70、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D
