1、几何画板实验报告6几何画板实验报告6实验报告姓名学号日期一、二、三、实验目的四、实验内容1、验证三角形内角平分线分对边比性质定理;圆周角与圆心角关系定理;正弦定理。2、对圆上的一段弧,验证:弧长与圆周长的比值、弧度角与圆周角的比值、扇三、实验步骤1、验证三角形内角平分线分对边比性质定理;圆周角与圆心角关系定理;正弦定理。(1)步骤:做出三角形ABC,并构造ABC的角平分线BD分别度量线段AB、BC、AD、DC的长度计算和,发现. 且当移动C和A时,仍有(2)步骤:做圆O及圆上的点A、B、C,并连接 OC、OB、CA、AB分别度量BAC、BOC的角度计算,得到. 移动点C,仍然发现(3)步骤:做
2、出圆O、圆的半径OB以及圆上的三角形ABC;分别度量线段a、b、c、三角形外接圆O的半径R的长度、BAC、ABC、ACB的角度;计算、R,比较发现;移动点A、B、C,仍然发现。2、对圆上的一段弧,验证:弧长与圆周长的比值、弧度角与圆周角的比值、扇形面积与圆面积的比值均相等。步骤:绘制圆O以及圆O上一段弧ADB;分别度量弧ADB、半径OA的长度、BOA的度数以及扇形的面积;计算弧长与圆周长的比值、弧度角与圆周角的比值、扇形面积与圆面积的比值,发现它们均相等;改变弧AB的长度,仍然发现它们均相等。3、制作验证相交弦定理的课件,设置“移动”按钮给出三种情形。步骤:绘制圆O以及圆O上的弦AB、CD,P
3、为AB、CD的交点;分别度量PA、PB、PC、PD;计算PA*PB、PC*PD;在圆上绘制如图的两点E、F;依次选中点B、C,设置“移动”按钮,得到交点在圆上的情况;依次选中点B、E,设置“移动”按钮,得到交点在圆内的情况;依次选中点B、F,设置“移动”按钮,得到交点在圆外的情况。4、探索:推广勾股定理(以直角三角形三边向外作平行四边形,面积之间关系)步骤:绘制直角三角形ABC;作如图的平行四边形ACGH、BCDE、ABKJ,使它们的高分别等于AC、BC、AB;分别度量平行四边形ACGH、BCDE、ABKJ的面积,发现,由于,,即有;随意改变三角形的三边和各个平行四边形,仍然发现。5、用两种方法绘出函数在区间-3,3上图像。第一种方法步骤: 绘制直角坐标系,隐藏网格,绘制点(3,0)、(-3,0),在两点间构造线段。在线段上做点C,度量点C的横坐标。计算,并将该点D(,)在坐标系中表示出来。选中点C,点D,构造轨迹四、实验的结论及实验中存在的问题