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    有关音乐工作计划范文集合5篇.docx

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    有关音乐工作计划范文集合5篇.docx

    1、有关音乐工作计划范文集合5篇有关音乐工作计划范文集合5篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是帮大家整理的音乐工作计划6篇,欢迎大家分享。音乐工作计划篇1一、指导思想认真贯彻区教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。二、本学期教研活动工作重点1.坚守理念:围绕“以美育人”、“立德树人”的指导思想,充分发挥艺术教育在育人方面的独特功能和巨大作用,加强学校美育工作。进

    2、一步加强学校艺术课程建设与实施,努力践行“坚持音乐审美、突出学生主体、注重实践体验、追求教学实效”的基本教学理念,推进音乐课堂教学改革的深入实施,提高音乐课堂教学质量,促进学生音乐基本素养的形成和发展。2.小学音乐的课堂新常规:根据市“新常规”下的课堂教学设计与运用,让教学理念转化为具体的教学行为,切实改变学生的学习方式和教师的教学方式。3.试点攻坚:继续研究、探索“世界三大音乐教育理念”的本土化研究,在我校三位新体系导师的引领下,在一年级中继续实践,并及时反思调整。4.器乐进课堂:针对我校的实际情况,开展一件学生方便学习的小器乐进课堂。三、教研工作的内容和方法1.打造合力:带领音乐组教师积极

    3、参与课堂教学变革研究,围绕学生、教材、教师、课程四要素,做真实的、可持续的研究。2.骨干培养:骨干教师带动年轻教师的成长。3.技术更新:探索以互联网+为平台的数字化、媒体化、现场交互形式为主要研讨方式的现代教研模式,通过网络、数字化音像、知识链接等现代教育技术手段让音乐课堂充满时代的朝气,引导学生更快捷、更多样、更有趣、更有意义的学习。四、学科教学研究的课题新体系理念下的小学音乐课堂律动教学的策略研究音乐工作计划篇2音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德、智、体美全面发展,具有不可替代的作用

    4、。一、学生情况分析小学三年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、教材分析小学音乐三年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。1、凸现了“以学为本”的教学思想,根据学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。2、降低了音乐知识的学习难点。3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。三、教学资源开发利用教师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学辅助资料来进行音乐课教学,让学生更加有兴趣

    5、,更轻松、愉快地学习。四、教学措施1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处,用欣赏的.眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。五、教学目的1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中

    6、建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基础知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解,培养学生鉴赏和评价的能力,养成健康向上的审美情趣,使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。4、培养爱国主义和集体主义精神。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂

    7、,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。5、尊重艺术、理解多元文化。尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品,养成良好的欣赏艺术的习惯,通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品,感知音乐中的民族风格和情感,了解不同民族的音乐传统,热爱中化民族和世界其他民族的音乐。六、教学进度见进度表音乐工作计划篇3以学校工作要点为指导思想,全组教师全面深化新课程、新课标的研究,狠抓教学常规,提高教学管理水平。强化学习过程性评价,努力提高教师教学水平,努力组织好课外兴趣小组以及艺术特长生的辅导工作,以进一步推进素质教育的实施。将艺术“普级

    8、与提高”当作重点来抓,开创我校艺术教育的新局面。1. 教研组建设本教研组以音乐新课标为教育教学目标,加大力度推进音乐教学改革。做到及时传达学校各项教育教学工作,组织本组教师学习音乐新课标,加强集体与个人备课,切实做到转变观念,确立新教师角色,以提高教育教学质量为宗旨,树立“以学生发展为本,以审美教学为核心”的教学理念,优化组合课堂教学,改进教学手段,为树立本组新形象而努力工作。2. 青年教师的培养加强对青少年教师的培养工作,发挥教研组的作用,组织本组教师积极参与教研活动,集体备课、互相听课、交流教案,结合教师实际,加强理论学习和业务进修等活动,不断提高自身教育教学水平。3. 教学研讨积极开展科

    9、组教研活动,加强音乐组的教育教学研讨。进一步学习领悟音乐新课标所倡导的教学理念和教学策略,致力于构建开放的富有活力的教学体系,倡导自主合作探究的教学方式,上好一节创新式的音乐课,反思更新教育理念,善于总结经验,完善自己的教学设计。4. 课外活动积极开展校内外各种艺术活动,抓好课外兴趣小组常规训练工作,全面提高学生文化艺术素质。认真做好校园艺术活动,为丰富全校师生业余文化生活而努力。做好艺术特长生训练辅导工作。做好各项艺术展演活动。为各项活动做好彩排准备。音乐工作计划篇4一、指导思想时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对同学落实素质

    10、教育,培养同学的想象力、表示力和发明力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不只可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,发明条件,开展多项活动,组织同学集体进步。二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。交通方便,学校布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色,学校从过去到现在不时的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校观赏、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了同学情愿多付出,他们充沛利用学校配备的音乐器材,

    11、采用灵活多样的形式教学,让同学喜欢上音乐课,给同学展示自身才干的机会,让同学从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近同学的生活。三、任务和目标音乐教学是一种艺术教育,它是对同学进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:1、音乐组教师一起研讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导同学开展各项文艺活动,寓教于乐,充沛发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。4、坚持培养局部音乐方面的特长同学,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们

    12、信心,提高他们的水平,并为他们发明表示自身才干的机会。四、方法措施1、开学初,音乐组教师研讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学。2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高规范的正常进行,并和时公布总结,以便改进音乐教学。3、在音乐教学中,培养同学良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。4、充沛利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充沛体现音乐贴近同学的生活。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的同学进行指导,让他们沿着自身的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充沛去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不时进步,达到在高年级

    13、后能进行创编活动。五、活动布置九月份1、制定音乐计划并审核2、常规月查十月份1、庆“十一”歌咏竞赛暨小歌手赛2、常规月查十一月份1、常规月查十二月份1、常规月查2、组织期末成果检测元月份1、常规月查2、撰写音乐总结音乐教研组音乐工作计划篇5一、学科内容与学生概况本学期我任章驮完小1-6年级音乐课和5年级的思想品德课。根据校区的安排及个人情况,我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善自己。下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况:小学生再入学前, 尚未经过听宾辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳,在唱音阶

    14、时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高,时值概念,则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然,这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。二、工作要求与设想为保证教学工作的实施,再工作中自我要求如下:1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。2、为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作,认真完成学校临时交给的任务。3、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性参与性。4、参与学生活动,注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面发展。6、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。7、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。以上是我对本学期的初定计划,不当之处,望各位领导给予指出。


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