1、上海市闵行区学年八年级月考物理试题教师版八年级物理阶段练习一、选择题1. 把2个鸡蛋从地面竖直匀速拿到桌面上所做的功约为（）A. 0.1焦 B. 1焦 C. 10焦 D. 100焦【答案】B【解析】【详解】2个鸡蛋的重力大约为1N，因此托起2个鸡蛋的力大约为1N，桌面高度约为：80cm=0.8m竖直匀速拿到桌面高度，所做的功：W=Fs=1N0.8m=0.8J故B符合题意2. 某宇航员登上月球后，他的惯性相比在地球上时（）A. 变大了 B. 不变 C. 变小了 D. 没有惯性了。【答案】B【解析】【详解】惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与受力情况、运动情况及
2、所处的状态等都无关；所以某宇航员登上月球后，他的惯性不变。故选B。3. 如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A. 瓶起子B. 镊子C. 钢丝钳子D. 剪纸剪刀【答案】B【解析】试题分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆A、瓶起子在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钢丝钳子在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、剪纸剪刀在在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆考点：杠杆的分类点评：杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力
3、杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂4. 小李同学用50牛的水平推力使一个质量为20千克的物体沿水平地面前进了5米，放手后，物体继续滑行了1.5米，此人对物体所做的功是（）A. 325焦 B. 1274焦C. 250焦 D. 980焦【答案】C【解析】【详解】物体在推力作用下前进5m过程中，推力做的功W1=Fs=50N5m=250J当推力撤去以后，物体由于惯性又前进1.5m，在此过程中，不受推力作用，推力做功为W2=0J所以人对物体做的功为250J。故选C。5. 甲乙两个体重相同的人，都从一楼上到三楼，甲是慢慢走上去的，乙是很快跑上去的，下列说法中正确的是（）A. 甲做的功多，甲
4、的功率大 B. 乙做的功多，乙的功率大C. 甲、乙做功一样多，甲的功率大 D. 甲、乙做功一样多，乙的功率大【答案】D【解析】【详解】人上楼做功由于人的体重相同、楼的高度h都相同，则两人做功相同；甲是慢慢走上去的，乙是很快跑上去，可知，由可知故选D。6. 学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力A. 旗受到的重力和绳子对旗的拉力B. 旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力C. 旗受到的重力和旗对地球的引力D. 旗对绳子的拉力和旗受到的重力【答案】A【解析】【详解】A旗受到的重力和绳子对旗的拉力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A符合题意；B旗对绳
5、子的拉力和绳子对旗的拉力，分别作用在绳子和旗上，不是一对平衡力，故B不符合题意；C旗受到的重力和旗对地球的引力，分别作用在旗和地球上，不是一对平衡力，故C不符合题意；D旗对绳子的拉力和旗受到的重力，分别作用在绳子和旗上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。7. 如图所示使用下列三个装置分别用F1、F2、F3匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦，则F1、F2、F3的大小关系为（）A. F1F2F3 B. F1F2F3 C. F1F3F2 D. F1F3F2【答案】D【解析】【详解】不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重的情况下：左边的滑轮是动滑轮，能省一半的力，故右边的滑轮是定滑轮，只能改变力的
6、方向，不省力也不费力，故中间的滑轮是动滑轮，F2作用在动滑轮的轴上，费一倍的力，则所以故选D。8. 用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的st图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系是（）A. F1F2 B. F1=F2C F1F2 D. 以上三种情况都有可能【答案】B【解析】【详解】由两次运动的st图象和做竖直向上运动可知，两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，由于物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以F1=F2=G故选B。9. 如图所示等刻度均匀杠杆保持水平平衡，弹簧测力计竖直向上的拉力作用在杠杆的i点，若测力计示数为3牛，则一个重为2牛的钩码一
7、定挂在杠杆的（）A. b点 B. j点 C. e点 D. n点【答案】C【解析】【详解】设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，图中由杠杆平衡条件得解得，所以重为2牛的钩码一定挂在杠杆的e点。故选C。10. 一根粗细均匀的铁棒挂在中点时刚好处于平衡，如图（a）所示，如果将右端弯成如图（b）所示的情况，铁棒将（）A. 顺时针转动 B. 逆时针转动 C. 静止不动 D. 以上三种情况均有可能【答案】B【解析】【详解】图a中，水平铁棒在水平位置处于平衡状态，根据杠杆平衡条件可知图b中，将铁棒右端弯折，此时铁棒右边的重力不变，右端铁棒的重心将向左移动，力臂减小，而左边的力和力臂不变；因此所以铁棒左端下沉
8、，右端上升，即铁棒将沿逆时针转动。故选B。二、填空题11. 一切物体总保持原来的_状态或_状态，直到有_迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律，也叫做_。【答案】 (1). 静止 (2). 匀速直线运动 (3). 外力 (4). 惯性定律【解析】【详解】1234牛顿在物理学家伽利略研究的基础上，概括出关于力和运动的重要规律，其内容为：一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律，又称为惯性定律。12. 人骑自行车的功率约为70瓦，表示_。若该人沿平直的公路匀速行驶了1分钟，则该人约做功_焦。【答案】 (1). 人在骑自行车时1s
9、做功70J (2). 4200【解析】【详解】1功率是描述物体做功快慢的物理量，70W的物理意义是人在骑自行车时1s做功70J。2由，人做的功为13. 重力为50牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下，10秒内在水平地面上沿拉力方向匀速前进3米，拉力做的功为_焦，功率为_瓦；重力做功为_焦。【答案】 (1). 30 (2). 3 (3). 0【解析】【详解】1拉力做的功为2功率为3重力的方向竖直向下，物体沿水平方向前进，所以重力不做功，即重力做功为0J。14. 重力为20牛的某物体受到10牛的水平推力在光滑水平面上前进，这个物体受到的摩擦力是_牛；当水平推力突然消失时，物体将_运动（选填“加速
10、向后”、“匀速向前”或“减速向前”）。【答案】 (1). 0 (2). 匀速向前【解析】【详解】1由于水平面光滑，所以这个物体受到的摩擦力是零。2当水平推力突然消失时，物体将保持原来的运动状态，即物体将匀速向前运动。15. 如图所示，一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力_汽车受到的阻力（选填“小于”、“等于”或“大于”），推力对汽车_（选填“做了功”或“不做功”）【答案】 (1). 等于 (2). 不做功【解析】【分析】（1）汽车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，平衡
11、力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上（2）做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的作用下通过的距离【详解】（1）汽车在水平推力的作用下保持静止状态，汽车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等；（2）由于汽车没有在推力方向上通过距离，所以推力对汽车不做功故答案为等于；不做功16. 如图所示，一位体重为600牛的同学在做俯卧撑，A点为重心，则地面对他双手的作用力大小为_牛，方向_。【答案】 (1). 360 (2). 竖直向上【解析】【详解】12如图，可以把脚尖作为支点，地面对双手的作用力为动力，人的重力为阻力，则动力臂阻力臂是，根据杠杆平衡条件可得地
12、面对人手的作用力大小力F的方向竖直向上。17. 如图所示，物体A重30牛，用大小为4牛的水平拉力F拉滑轮，使物体匀速移动4米，则地面对物体的摩擦力大小为_牛，F做的功为_焦。 【答案】 (1). 2 (2). 8【解析】【详解】1当物体做匀速直线运动时，摩擦力与物体受到拉力大小相等，由题图可知，物体受到的摩擦力等于拉力F的一半，即摩擦力等于2N。2由题图可知，当物体移动4m时，滑轮移动了2m，所以拉力做的功为18. 在探究杠杆平衡条件实验的基础上，某班甲同学继续研究有关杠杆平衡的问题，他在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧测力计、钩码分别进行实验，研究过程如图所示（弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码
13、对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变），请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳：(1)分析a、b两图中动力与动力臂大小间的关系可知：_；(2)分析四个图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知：_。【答案】 (1). 见详解 (2). 见详解【解析】【详解】(1)1观察a、b两图中弹簧秤示数变化情况可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变时，阻力和阻力臂乘积不变，动力臂越长动力越小。(2)2由a、b、d图得，动力和阻力使杠杆转动方向相反，杠杆能处于水平位置平衡；c图中杠杆不能在水平位置平衡的原因是动力和阻力使杠杆转动的方向相同。19. 杠杆AOB在Fl、F2的作用下处于平衡状态，
14、在图上做出动力F1的力臂l1和力臂l2的阻力F2。（ ）【答案】【解析】【详解】过支点O作垂直于F1作用线的垂线段，即l1；过l2的末端作用垂直于OB的阻力F2，如图所示：。20. 在图中挂上1个钩码，使弹簧测力计示数最大。（ ）【答案】【解析】【详解】如下图，在杠杆左端A处挂上1个钩码，此时阻力臂最长，而阻力和动力臂一定，由杠杆平衡条件可知，此时动力最大、弹簧测力计示数最大：21. 物体A重20牛，在F=4牛水平拉力的作用下向右作匀速直线运动。请在图中用力的图示法画出物体在水平方向上所受到的力。（ ）【答案】【解析】【详解】物体在水平方向上所受到拉力和摩擦力，当物体做匀速直线运动时，摩擦力等
15、于拉力等于4N；把2N作为标度，过物体的重心作水平向左的大小为4N的摩擦力f，过物体的重心作水平向右的大小为4N的拉力F，其长短为表示2N线段的2倍，图示如下：。四、计算题22. 如图所示，轻质杠杆OA长0.2米，可绕O点转动，在它的A端挂一重20牛的物体若在杠杆的中点B处施加最小的力F1，使杠杆在水平位置平衡，求：力F1的大小与方向【答案】F1的大小为40N，方向竖直向上【解析】【详解】如图，根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F1的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上，动力臂为OB最长杠杆在水平位置平衡，F1OBGOA，F140N23. 如图是我国救援直升机
16、实施救援的情景。若2人质量共150千克，在拉力作用下匀速向上运动，已知拉力的功率为1470瓦，问：(1)拉力多大？(2)拉力在20秒内做功多少？(3)被救人员20秒内向上移动多少距离？【答案】(1)1470N；(2)29400J；(3)20m【解析】【详解】(1)因2人匀速上升时，受到的重力和拉力是一对平衡力，所以拉力(2)由得，拉力在20秒内做功(3)由得，匀速上升的速度由得，被救人员20秒内向上移动的距离答：(1)拉力为1470N；(2)拉力在20秒内做功为29400J；(3)被救人员20秒内向上移动20m距离。24. 某人将一木箱沿水平地面匀速拉动5米，又将它匀速抬高放在离地面1米高的平
17、台上，此人对木箱总共做了500焦的功。若木箱在地面上运动时，受到的摩擦力是木箱重力的0.2倍，求木箱的重力。【答案】250N【解析】【详解】假设木箱的重力为G，木箱沿水平地面匀速运动时，受到的摩擦力为0.2G，而且此时的拉力等于摩擦力等于0.2G，则有解得.，即木箱的重力是250N。五、实验题25. (1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于_状态（选填“平衡”或“不平衡”）。她应将平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），这样才能使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_；表一动力（牛）动力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）21054(2)杠杆在水平位
18、置平衡后，小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码，杠杆再次静止在如图所示的位置，接下来的实验步骤是_，使杠杆再次静止在水平位置，同时将实验数据记录在表一中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是动力动力臂阻力阻力臂。请判断，小红的实验过程及分析数据得出结论是_的（选填“合理”或“不合理”），理由是_；(3)如图所示实验装置中，杠杆恰好平衡。图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杠保持平衡的是（ ）A各减少一只钩码 B各向内移动一格 C各减少一半数量钩码 D各向外移动一格(4)如图所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），
19、其原因是：_。【答案】 (1). 平衡 (2). 右 (3). 便于测量力臂 (4). 改变钩码位置，使杠杆再次静止在水平位置 (5). 不合理 (6). 见详解 (7). C (8). 变大 (9). 见详解【解析】【详解】(1)1由题图可知，杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态。2由题图可知，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。3使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂。(2)4当杠杆再次静止在如图所示的位置时，应该改变钩码位置，使杠杆再次静止在水平位置。56不合理；实验次数太少，不能得到普遍规律。(3)7A设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，由杠杆平衡条件得可知杠杆不
20、能平衡，故A不符合题意；B由杠杆平衡条件得可知杠杆不能平衡，故B不符合题意；C由杠杆平衡条件得可知杠杆平衡，故C符合题意；D由杠杆平衡条件得可知杠杆不能平衡，故D不符合题意。故选C。(4)89当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，为保持杠杆平衡，拉力要增大。26. 如图（a）是探究二力平衡条件时的实验情景：(1)图（a）中，当左、右两个弹簧测力计的示数相等时，木片_（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小_（选填“相等”或“不等”），才能使物体平衡；(2)保持F1与F2相等，用手将木片扭转到图（b）中的位置，松手后，木片将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是：当二力
21、平衡时，这两个力必须满足_。【答案】 (1). 能 (2). 相等 (3). 两个力作用在同一条直线上【解析】【详解】(1)12在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的拉力相等，木片能保持平衡，这说明两个力必须大小相等才能使木片平衡。(2)3保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图丙置，松手后，小车将无法在此位置平衡；说明当二力平衡时，这两个力必须满足：两个力作用在同一条直线上。27. 某班同学进行登楼比赛，看谁做功快，甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中：学生学生体重（牛）楼梯的高度（米）登楼做的功（焦耳
22、）所用时间（秒）甲50035乙500315007.5丙600612(1)分析比较以上实验数据，可以得出甲、乙两同学相比，做功较快的是_，判断的理由是_；(2)分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较_来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢，还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目_，并补上表格中所有空缺内容。（ ）【答案】 (1). 甲 (2). 甲的功率大 (3). 功率 (4). 功率 (5). 200【解析】【详解】(1)12由表可知，甲同学登楼做的功甲、乙两位同学做的功相同，而乙同学用时7.5s、甲同学用时5s，所以甲的功率大，即做功较快的是甲。(2)34丙同学登楼做的功所以乙、丙两位同学登楼做的功和所用时间不同，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较比较两者功率的大小；表格中缺少“功率”这一栏，因此应在表格中最后一栏上添加“功率”这一栏。5乙的功率甲的功率丙的功率因此表格中所缺的数据如下表：学生学生体重（牛）楼梯的高度（米）登楼做的功（焦耳）所用时间（秒）功率（瓦）甲500315005300乙500315007.5200丙6006360012300
