1、五年级下册语文同步练习第23课刷子李人教新课标学习文档人教版语文五年级下册第六组第23课刷子李课时练习1、看拼音，写词语。gu j yu rn wi yn su su qn fn xin ji答案： 规矩、悠然、威严、搜索、侵犯、衔接 解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。规矩，规矩，校正圆形方形的两种工具，多用来比喻标准法度。悠然，词语，悠闲、淡然的样子。威严，指威势，威信。搜索，一是指仔细查找，搜寻，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为。衔接，基本意思是指用某个物体连接两个分开的物体，把事物首尾连接。点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误， 教师应重点强调，这样能更好的熟记汉
2、字。2、比一比，再组词。浆（ ）尼（ ）博（ ）馅（ ）行xn( ）hn( )奖（ ）屁（ ）傅（ ）陷（ ）模 m( ）m( )答案：浆（泥浆 ）尼（尼龙）博（渊博 ）馅（肉馅 ）行xn( 行走）hn( 行列 )奖（奖励） 屁（放屁 ）傅（师傅 ）陷（陷害 ）模 m( 模样 ）m( 模仿 )解析：分析：考查学生对字形的掌握，泥浆，泥土和水混合而成的半流体。奖励同权力、法律、道德等是人类社会人文管理体系的标志之一。奖励和惩罚是对立的统一体。尼龙是是世界上出现的第一种合成纤维。放屁是人或动物一种正常生理现象。渊博，渊，精深；博，广博。渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。师傅，对有专门技艺
3、的工匠的尊称。肉馅，肉馅是一道常见的家常菜，营养美味，老少皆宜，肉馅通常指整块肉经过加工后所成肉末。陷害，策划阴谋害，陷害性命。清代把不设专官的机构或非专任的官职称为行走。行列，人物排列的次序，水平（横）的称行，垂直（竖）的称列。模，汉字。多音字，读“m ”的意思有规范、仿效、模范和“摹”；读“m ”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。点评：考查学生对字形相似的字的辨析程度，学生应该理解词语的意思并掌握它们的读音和组词。3、给下列加点字选择正确的读音，打“”。刷浆jin（） 露馅xin（ ）捏着 ni（ ）jin（ ）xin（ ） li（ ）答案：刷浆jin（ ）露
4、馅 xin（ ） 捏着ni（） jin（ ）xin（ ） li（ ）解析：分析：主要考查学生对课文生字词的拼音的掌握程度，刷浆，工匠的活，粉刷墙面，读“jin”，露馅，比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。如：物证面前，谎言露馅了。捏，动词。即用手将柔软的东西做成一定形状，或用手指夹住、压扁某物。也可代表抽象的意义，即创造某物、促成某事等。 点评：对于一些生字词的读音，学生应注意积累并掌握，考试常涉及。4、形近字组词。 浆（ ）傅（ ） 陷（ ） 桨（ ）缚（ ） 馅（ ） 诈（ ） 附（ ） 昨（ ） 袱（ ）答案：浆（刷浆） 傅（师傅） 陷（陷入） 桨（船桨） 缚（束缚） 馅（馅饼） 诈（
5、欺诈） 附（附属） 昨（昨天） 袱（包袱）解析：分析：主要考查学生识记形近字的情况。刷浆，工匠的活，粉刷墙面。船桨，撑船的杆子。师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。束缚，指被拘囚。陷入，坠入，掉进。馅饼顾名思义夹馅饼带层，两层皮一层馅的只能称为馅合子。欺诈，以使人发生错误认识为目的的故意行为，昨天，与今天相对。附属，存在一定隶属关系或合作关系的两个或两个以上单位。包袱，指用布包起来的衣物包裹；比喻精神上的负担。点评：学生应重点学会辨析形近字，并加强反复识记。5、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来。( )A.他把随身带的一个四四方方的小包袱（fu ）打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑鞋。
6、B.照他的规矩（ju ）一天只刷一间屋子。C.曹小三接着给师傅倒水点烟（ yan ）的机会，目光搜索了刷子李的全身。答案：C解析： 分析：考查学生对于课文重点拼音的掌握。包袱，指用布包起来的衣物包裹；比喻精神上的负担。规矩，校正圆形方形的两种工具，多用来比喻标准法度，读“gu ju”。烟，读“yn”。点评：考查学生对课文词语的拼音的掌握，学生要掌握并正确书写，很快就能找到答案。6、他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”选择这句话中“形象”的恰当解释。( )A.能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。B.文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指作品中人物的精
7、神面貌和性格特征。C.具体逼真。 答案： B解析： 分析：考查学生对词语意思的理解，对于有多个意思的词语，要注意掌握。在这里，“形象”是指：文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指作品中人物的精神面貌和性格特征。学生需要特别注意。点评：大多数学生都是在词语多个意思间出现理解错误，应积累这类词语。7、选词填空。 居然 果然 竟然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。（3）曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。答案：果然、居然、竟然解
8、析：分析：考查学生对意思相近的词语的辨析。果然，确实如此，表示事实与所说或所料相符。用于第一小题。居然，表示没想到，出乎意料，用于第二小题，竟然，词语，读作”jng rn“，意思是表示出乎意料，不在意料之中。同时，这几句话在文中也可寻找到。点评：考查学生对意思相近的词语的辨析，教师应重点强调他们之间区别，同时引导学生在文中寻找到这几句话。8、选字义绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失E、独一无二的 F、极、最 G、绝对刷子李有一手绝活（ ），最让人叫绝（ ）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（ ）没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹（ ）了。答案：E F
9、G D解析：分析：这类题目是考查学生对生词的多个意思的理解和掌握。绝，有多重意思，学生要学会辨析。绝活，绝技，最拿手而有特色的本领；绝：特别。叫绝，指称赞事物好到极点。如：拍案叫绝。绝对，绝对，就是独一无二，没有任何物质可以与之比较。绝迹，形迹与外界隔绝。点评：考查学生对生字词的多重意思的掌握，需重点掌握。9、照样子，写词语。例：半信半疑不 不自 自无无答案：不慌 不忙 自言 自语 无 穷 无尽 解析：分析：考查学生对成语的掌握。半信半疑属于ABAC型成语。不慌不乱，不以为意,神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定。自言自语，言、语：说话。自己对自己说话。无穷无尽，没有尽头，没有限度。点评：考查学
10、生对仿写成语的能力，对于类似的题目，教师应重点强调，学生应注意积累。10选词填空。能耐 本事（1）刷子李教育徒弟要好好学（ ）。（2）师傅的（ ）是不会有假的。答案：本事、能耐解析：分析：考查学生对词语意思的掌握程度，根据词语意思写出词语。本事，在现代一般来说，既即本领，是指个人或集体的办事能力。能耐，指本事；技能。见元郑光祖三战吕布第一折：“若会俺 孙元帅 ，要见明白，再不敢小觑俺无能奈。”一般是说“好好学本事”，要注意搭配。点评：考查学生对词语意思的掌握和辨析，学生应重点掌握好，才能选出正确答案。11、修改病句。（1）刷子李还有一个规矩干活。（2）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好
11、像和白浆较上了劲。（3）曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。答案： （1）刷子李干活还有一个规矩。 （2）刷子李穿着黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。 （3）曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。解析：分析：这类题主要考查学生修改病句的能力。“刷子李还有一个规矩干活。”语序颠倒：刷子李干活还有一个规矩。“刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。”黑布鞋应该是穿着的，搭配错误。“曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点”到底与究竟重复，去掉究竟一词。点评：主要考查学生对于修改病句的能力，只要对常见语病熟悉，就不难写出正确答案。试12、刷子李
12、的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？_答案：规矩奇、动作奇、效果奇解析：分析：这类题目是考查学生对课文内容的掌握。刷子李的技艺高超，主要体现在：(1)规矩奇:刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。 (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。 (3)效果奇:刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。点评：考查学生对课文内容的掌握，应注意仔细体会课文内容，才能写出正确答案。13、刷子李选自_，作者_，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的_.答案：刷子李选自(俗世奇人，作者(冯骥才)， 文章用生动的文笔写出了刷子李高超的_技艺_。解析： 分析：这类题目是考查
13、学生对课文内容的理解程度，需要学生掌握。刷子李这篇课文，选自(俗世奇人)作者(冯骥才)，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的(技艺)，这也是本文的中心思想。点评：考查学生对课文重点内容的掌握，需要学生重点掌握，教师也应着重强调。 14、加偏旁，变新字尃（ ）（ ） 乍（ ）（ ） 答案：尃傅、缚 乍昨、诈解析： 分析：本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁。尃可变成：傅、缚；师傅，对有专门技艺的工匠的尊称。束缚，指被拘囚。乍可变成：昨、诈；欺诈，以使人发生错误认识为目的的故意行为，昨天，与今天相对。点评：考查学生对汉字的识记，需要对汉字有一定的积累。15、与“手疾眼快”的“疾”意思一样
14、的是（ ）。A.积劳成疾 B.疾恶如仇 C .大声疾呼 D.人民疾苦答案： C解析： 分析：这类题目是主要考查了成语意思的理解，对于有多个意思的词语要加以辨析。手疾眼快（ shu j yn kui）：动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。积劳成疾，指因长期过度劳累而得病。指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。亦作”疾恶如仇“。疾：急，快。急切地大声呼喊，引起人们注意。形容当时很激动（害怕)从而发出的声音。疾苦，指生活上的困苦艰难。点评：学生要掌握此类成语的意思，特别是有多重含义的成语要加以辨析，以防选错。16、曹小三半信半疑，他“信”是因为_，“疑”是因为_答案：“信”是因为民间流言传说。“疑”是因为屋
15、顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉，而且没有那么神。解析： 分析：这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解能力。课文中提到曹小三半信半疑，他“信”是因为民间有各种流言传说，“疑”是因为屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉，而且没有那么神。点评：此题考查学生对课文内容的理解，只要对课文熟悉，就不难写出，学生需要细心理解课文内容。17、下列三个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（ ）。A.刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。B.借着给师傅倒水点烟的机会，他那目光仔细搜查了刷子李的全身。C.曹小三最关怀的还是刷子李身上到底有没
16、有白点。 答案：A解析：分析：考查学生对课文内容的熟悉程度，也考查学生对词义的理解。搜查，搜查，指搜索检查。一般是指搜查屋子。搜索，搜索，指仔细查找，搜寻，用于此处。关怀，指关心，含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上级对下级或集体对个人），此处是关心。点评：学生学完课文应熟悉课文内容和重点字词的意思，才能选出正确答案。18、成语不离“天”。填上适当的字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。 天花乱（）天经地（） 天诛地（） 天长地（）答案：天花乱坠、天经地义、天诛地灭、天长地久解析： 分析：这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累。天花乱坠，汉族传说故事，梁武帝时云光法师讲经，感
17、动上天，天花纷纷落下。之后用来形容人说话巧妙动听，但虚妄、空洞不着边际。天经地义，经：规范，原则；义：正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。天诛地灭，诛：杀死。比喻罪恶深重，为天地所不容。天长地久是老子第七章中的一句。跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。老子原文曰：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。点评：考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累，理解词语的意思。19、填一填。（1）小和尚念经（ ）（2）三个臭皮匠- （ ）答案：（1）有口无心 （2）顶个诸葛亮解析： 分析：本题是要主要考查了学生对歇后语的掌
18、握，学生平时应注意积累。小和尚念经，有口无心，形容读书是三心二意，或对所学的并不理解。三个臭皮匠赛过诸葛亮，这句俗语的意思是说三个普通人的智慧，合起来要顶一个诸葛亮。其实，臭皮匠和诸葛亮是没有丝毫联系的，“皮匠”实际上是“裨将”的谐音讹传。“裨将”在古代是指“副将”，这句俗语的原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。后来人们竟把“裨将”说成了“皮匠”点评：学生应注意歇后语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。20、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来。( )A.仔细搜索 B. 侵犯威严 C.形象高尚 D.颜色扎眼答案：B解析： 分析：主要考查学生对词语搭配的掌握。细心搜索，就是仔细
19、查找搜寻的一艘。侵犯，侵犯，指以伤害他人或他物为目的的行为，一般是侵犯尊严，而不是威严。中文词语，有使保持高洁，高洁的节操，志行高洁的人崇尚，与“卑鄙”相对而言等意思，可指形象。扎眼，是指在某个群体中某人或某事格外惹人注目。点评：学生应注意一些固定的搭配，教师也应重点强调语言表达的一些技巧。21、刷子李这篇课文选自冯冀才的 ( )雕花烟年 神鞭俗世歌阿答案：解析： 分析：这类题目是考查学生对课文内容的理解。刷子李这篇课文选自冯冀才的俗世歌，文章用生动的文笔写出了刷子李高超的技艺，表达对艺人的尊重和赞赏。点评：考查学生对课文内容的掌握，应注意积累课文出处这类的文学常识。22、精彩回放只见师傅的手
20、臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这段话的意思是( )写师傅刷墙的声音好听写师傅刷的墙平整写师傅刷墙的动作娴熟，刷的墙平整、雪白写师傅刷墙的方法得当 答案：解析： 分析：考查了学生对课文内容的理解，“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”选自文中，表达了师傅刷墙的动作娴熟，刷的
21、墙平整、雪白。点评：只要我们准确理解文段的内容，就能选出正确的答案。23、选语音行(xng hng)外的未见过的不信，行（xng hng）内的生气愣（lng lng ）说不信。这个人行不行（xng hng ）,还得（de d di）眼见为实。答案：hng hang lng xng di解析： 分析：这类题目是主要考查了学生对多音字的读音的掌握。行内行外，主要指行业，职业的意思。楞，读lng ，行不行，读“xng”，即对刷子李的技艺表示怀疑。还得，读“di“，必须的意思。点评：学生应注意对课文生字词的意思的掌握，同时掌握多音字的区别和组词。24、课内阅读一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
22、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（ ）着鼓点，（ ）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。（1）选择恰当的字填在括号里。 和 伴（2）照样子，写词语。稀溜溜 匀匀实实 （3）多音字组词。 和 h缝 fn h
23、 fn （4）这段话作者主要抓住刷子李的 进行细致描写，表现了他 。（5）你从哪些句子体会到刷子李技艺高超呢？请选择一句摘抄下来。答案：一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白的清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（伴）着鼓点，（和）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打
24、开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。（1）见文中（2）稀溜溜 毛绒绒圆滚滚 匀匀实实红红火火 结结实实（3） 和 h和气 缝 fn 裁缝 h 附和 fn 门缝（4）动作，技艺高超 。（5）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。解析： 分析：这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的内容。第一、二题是课文内容，在课文可找到答案。第二题考查仿写，稀溜溜是ABB型词语，表示粥、汤或酱料、浆等很稀的样子。而匀匀实实是AABB型成语，主要考查学生的积累程度。第三题主要考查多音字，和气，古人认为天地间阴气与阳气交合而成
25、之气。万物由此“和气”而生。附和指对别人的言行因赞同而表示应和、追随，也指随和别人的言行。大多用于贬义。裁缝，指裁剪、缝制衣服，后来指代以制作或拆改衣服为职业的人。门缝，门扇之间的缝隙。这段话作者主要抓住刷子李的动作进行细致描写，表现了他技艺高超。点评：考查学生对课文的理解，需要重点掌握。 25、课外阅读。木匠张三 张三是个小木匠儿，他的本名叫什么我不知道，人们都这样叫他，我也跟着叫。初次见面，我对他就颇有好感午休时分，别人都横七竖八地躺着休息，只有这小伙子实在，干活不惜力。去的次数多了我才发现，重要的技术活儿总是少不了他，装推拉门时一个四十来岁的师傅摆弄了半天装不上，张三一上手，不到半个小时
26、就完事了。在这支装修队里，他拿的是小工的钱，干的却是技工加小工的活儿。 原来，年仅19岁的张三，已经有了四年的“工龄”。15岁时，父亲让他学裁缝。家里老少七口，只靠二亩薄田根本不行。可是张三觉得，一个小伙子学裁缝。浑身的力气使不出，便自己作主干起了木匠。他心灵手巧，又肯卖力，技艺日见长进，每月下来，也有千儿八百元的收入寄回家里。 半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案赶写一篇文章，忽然门铃响了，打开房门，一眼让出是张三。“啊，是你，请进。”张三依然那么强健，那么充满青春的活力，只不过衣着比在我家时“新潮”了许我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一条深蓝色牛仔裤。一晃，近二百个日日夜夜如水逝去，这中间
27、张三遭受的坎坷与艰辛，以及获得的成功与喜悦，一切尽在不言中，全部融在了他递给我的名片上。那名片的头衔是：华普家居装饰公司施工队长。“张三，不错呀，进步了！” 张三略带羞涩地望我一眼，自语道：“进步了吗？”随即又自我否定说：“这不算进步，还是在为人打工。”我愕然了：“怎么？你也想当老板？”他反问我：“您不是说过吗，不想当将军的士兵不是好士兵。现在，我还只有当老板的打算，没有当老板的实力，不过，再过几年，资金和经验积累得差不多了，我倒真想回家乡拉起一支装修队，努力干出一番事业呢！”好个张三，我真为你高兴！（1）理解和体会带点词的意思。衣着比在我家时“新潮”了许多。张三略带羞涩地望我一眼（2）作者为
28、什么通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话？（3）文章中的张三有什么地方值得我们学习？_答案： (1) “新潮”：跟上社会流行的风气。“羞涩”：不好意思。 (2)因为第一，在于说明胸无大志，不想大有作为的人永远也不可能有大作为；第二，表明张三不满足现状，不仅只是当个施工队长，而是要当老板；第三，揭示张三内心世界在于不断奋发进取。(3) 勤劳能干，不顾惜自己的力量。刻苦钻研业务，精益求精。不满足于现状，不断奋发进解析： 分析：这类题目是考查学生的课外阅读能力，第一题主要考查词语的意思，不难写出“新潮”：跟上社会流行的风气。“羞涩”：不好意思。作者通过张三之口，引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话，因为第一，在于说明胸无大志，不想大有作为的人永远也不可能有大作为；第二，表明张三不满足现状，不仅只是当个施工队长，而是要当老板；第三，揭示张三内心世界在于不断奋发进取。张三的勤劳能干，不顾惜自己的力量、刻苦钻研业务，精益求精、不满足于现状，不断奋发进等等品质都值得我们学习。点评：此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。
