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    七年级上册道德与法治期末试题及答案解答.docx

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    七年级上册道德与法治期末试题及答案解答.docx

    1、七年级上册道德与法治期末试题及答案解答七年级上册道德与法治期末试题及答案解答一、选择题1下列成语典故中,能反映诚信的一组是一诺千金一言既出,驷马难追立木为信 挂羊头,卖狗肉A B C D2“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低,所以向你的校园卡内打入200元,希望能够帮助到你”2019年6月,中国矿业大学不少学生收到了这样的短信,这是该校依托学生校园一卡通消费大数据,“隐性资助”贫困学生。学校这一做法会使贫困生产生自卑感、挫败感在帮助贫困生同时,也维护了他们的自尊启示我们关爱他人需要讲究策略启示我们要尊重他人,学会换位思考ABCD3我国著名教育家陶行知说过:“只有人中人,没有人上人,也没

    2、有人下人。”这启示我们在与人交往时要A真诚待人B迁就他人C平等待人D诚实守信4住建部最新发布了生活垃圾分类标志新版标准。将生活垃圾类别调整为_、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。 A无害垃圾B干湿垃圾C可回收物D不可回收物5通过父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,价值观念日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。这表明( )A个人是社会的有机组成部分B人的身份是在社会关系中确定的C人的成长是不断社会化的过程D人的生存和发展离不开社会6小王参加求职面试时出现了一个小插曲,排在他后面的应聘者,家在外地。来时已经买好了回程的火车票,这位应聘者非常着急。见

    3、此情形,小王主动与他互换位置,面试官知悉后,赞许有加,最后他们双双被录取。对此下列说法错误的是( )A现代社会竞争激烈,讲礼貌就意味着无原则的退让B礼让看似是对别人友善,实际也是在成就一个更好的自己C礼仪体现一个人的尊重,谦让,与人为善等良好品质D礼让不是退让,更不是软弱,而是一个人立身处世的前提7关爱是一门艺术。下列说法不正确的是( )A要考虑他人的心理感受 B要学会尊重他人的隐私和缺陷C只要诚心就行,不必考虑其他 D要注意爱心传通的方式8针对香港发生的暴力行为及其对社会和市民造成的严重危害,香港特别行政区订立禁止蒙面规例并于2019年9月5日生效。中央政府支持特区政府和香港警方依法采取一些

    4、必要措施,维护香港的社会安定。禁止蒙面规例的实施( )体现了安邦定国是国家安全的重要基石有利于杜绝一切破坏国家统一暴力行为的发生不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由旨在维护香港社会秩序,打击破坏国家统一和民族分裂的行为A B C D9某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是A劳动之星 B友爱之星C勤奋之星 D礼仪之星10作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务,这一责任来源于A家长命令 B社会身份 C对他人的承诺 D法律和道德11美国当代政治学家缪尔亨廷顿说:“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序,但

    5、不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此,下列观点你赞同的有()社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会规则明确社会秩序的内容社会秩序划定了自由的边界A B C D12以下说法不正确的是A要认清犯罪危害,远离犯罪 B要杜绝不良行为,与人为善C要增强法治观念,自觉守法 D要回避一切责任,讲究策略13一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。这句话说明A规则剥夺了人的自由B自由与规则不可分C要自由就不能有规则D法律规定的自由是非常有限的14“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做

    6、一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是A充分利用网络平台为社会发展建言献策B积极参加网络公益行动C只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发D不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化15小辉喜欢上网。他认为网上是自由天地、虚拟世界,因此无论说什么,写什么,都没关系。小辉的想法A正确,因为网络就是一个无拘无束的空间B错误,因为未成年人不能上网C正确,因为网络本身就是一个虚拟世界D错误,因为网络交往也要遵守道德和法律16马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )A每个人都是社会的一员B个人是社会的有

    7、机组成部分C每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D个人可以脱离社会而生存和发展17有人说:“失去金钱,我们不过略有所失,失去诚信,我们将会变得一贫如洗”。这是因为A诚信有价,金钱无价B诚信能赢得信任,立身处世C金钱与诚信,同等重要D讲了诚信,就会消除一切矛盾18某校八年级开展国防意识调查主题实践活动,小明认为学生的主要任务就是认真学习,国防意识是长大以后的事情。小明的问题主要在于要树立维护国家安全,国家安全利益高于一切的意识 没有认识维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务缺乏主动关心国家发展,维护国家安全的亲社会行为应在热爱祖国,奉献社会的社会实践中实现自己的人生价值A B C D19

    8、“神舟”飞天、“蛟龙”入海、高铁奔驰、国产航母和大飞机横空出世、世界第二大经济体这些都表明了我国经济发展成就显著我国科技创新成就斐然我国已成为发达国家我国民主法治建设深入推进A B C D20“爱人者,人恒爱之。”下列行为中,属于关爱他人的是与孤独的同学一起结伴去网吧 给同学讲解数学难题到敬老院看望老人 积极参与赈灾募捐活动A B C D二、综合题21 郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,一度累倒在工作中;2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,她再次走马上任,带领中国队于2015年重夺世界

    9、杯冠军,2016年几经周折获得奥运冠军。奇迹的出现,倾注了郎平满腔的热忱以及女排集体成员的球技和拼搏精神。(1)郎平的事迹让我们懂得了承担责任的回报与代价是什么? (2)学习女排精神,我们要如何做到“我承担,我无悔”?(3)学习中国女排精神,我们怎样维护国家的荣誉和利益?22规则划定边界井然有序的社会生活离不开规则的维系,与规则同行,才能创建美好生活。而法律是最刚性的社会规则,不违法应该成为我们行为的底线。(制作卡片)(1)请你完成卡片上的任务。(以案说法)(2)请从善用法律、预防犯罪角度,说说小鲁的经历带给我们的警示。23 伴随着2020年翩然而至,同学们兴奋地畅谈起对美好生活的向往。以下是

    10、几位同学对文明小区(村庄)的期望。(1)你所生活的小区(村庄)有哪些不文明现象?(至少说出两点)(2)建设文明小区(村庄),是文明有礼的具体体现。结合所学知识,分别从个人、社会、国家的角度,说一说文明有礼的重要性。(3)冬奥会马上就要来了,延庆的一山一水、一镇一村、一言一行,不仅代表着延庆,更是展示首都形象、中国形象的重要窗口。建设文明延庆,人人有责。请结合所学知识,写出你的微倡议。做文明有礼延庆人微倡议做文明有礼延庆人,要自觉遵守交通规则,不闯红灯不越线。做文明有礼延庆人,要 ,不 。做文明有礼延庆人,要 ,不 。24与国共进(今昔对比)(1)上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系?

    11、(2)分析材料,谈谈国家安全有何重要性?(砥砺前行)(3)请你运用“劳动”的相关知识,分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。(接续奋斗)(4)请写一个你的具体爱国行动。25 材料一 某鲜花店老板李某因生意红火,决定扩大门面经营。在装修结束后,李某觉得正规建筑垃圾清运公司的费用“太贵”,为省事省钱,李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上。小王同学看见偷倒垃圾行为后,向区综合行政执法总队进行举报。执法部门依据江苏省城市市容和环境卫生管理条例相关规定,对李某乱倒建筑垃圾的行为处罚款5000元。(1)李某属于哪一种违法行为?如何看待小王同学做法?材料二 以下是某网络论坛里几个网友关于“小区垃圾分类”的

    12、言论。(2)运用遵守社会规则知识,结合材料,简要评析“元元”、“芳芳”、“薇薇”的言论。26 (祖国 我热爱)今年是中华人民共和国成立70周年,我和我的祖国在全国各地唱响。“我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来,表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。(1)请运用“国家利益至上”的相关知识,说明为什么“我和我的祖国一刻也不能分割”? (2)有人认为,只要做守法公民,就能唱好你的“赞歌”。请运用本学期所学知识,对此观点加以评析。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析:A【解析

    13、】【详解】诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德;诚实是做人的基本要求,是美好道德的核心,是中华民族的传统美德。反映了诚信的内容,符合题意;没有反映诚信的内容,说法错误;故选A。2D解析:D【解析】【详解】学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要讲究策略,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,不容易使贫困生产生自卑感和挫败感,观点错误,观点正确,所以本题选择D答案。3C解析:C【解析】【详解】“只有人中人,没有人上人,也没有人下人”强调了人和人之间是平等的。只有职业的不同,没有出身的高低贵贱,也就是体现了要平等待人,C观点正确;真诚

    14、待人、诚实守信也是一个人应该具备的品质,但题文中没有体现,A、D观点不合题意;我们要学会宽容,但宽容不是迁就,宽容也要讲原则,B观点错误,所以本题选择C答案。4C解析:C【解析】【详解】本题为时政题,解析略。5C解析:C【解析】【详解】本题考查“在社会课堂中成长”的相关知识。从题文中的各种描述中我们可以看出,在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验、形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员,说明了人的成长是不断社会化的过程,C观点正确;个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是

    15、社会这张“大网”上的一个“结点”,A观点正确不合题意;人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,B观点正确不合题意;人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,D观点正确不合题意,所以本题选择C答案。6A解析:A【解析】【分析】【详解】此题是一道逆向型选择题,要求选出说法错误的一项。材料中的小王懂得理解他人,谦让他人,做到了与人为善,因此使面试官对他赞赏有加,也成全了自己。BCD的说法都是正确的,但不符合题目要求,应排除。A的说法错误,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可,而不是无原则的退让。此项符合题目要求,应入选。故该题选

    16、A。7C解析:C【解析】【分析】【详解】本题考查对关爱的正确认识。关爱他人要讲策略,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,学会尊重他人的隐私和缺陷;面对复杂情形,要善于做出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动,A、B、D观点正确,C观点错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择C答案。8D解析:D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对维护国家统一的认识,题文中禁止蒙面规例的实施,不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由,旨在维护香港社会秩序,打击破坏国家统一和民族分裂的行为等,观点错误,国家安全是安邦定国的重要基石;“

    17、杜绝”观点绝对化,是错误的;观点正确,所以正确答案选D。9D解析:D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对文明礼仪的认识,题文中“校园之星”评选条件“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”,都是文明礼仪的相关要求,所以与评选条件最吻合的荣誉是礼仪之星,ABC与题意无关,正确答案选D。10D解析:D【解析】【详解】责任来源于社会关系之中的相互承诺。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、道德原则等。作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务,这一责任来源于道德和法律的要求,D说法正确;ABC与题意不符;故选D。11A解析:A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学

    18、生对社会秩序的认识,题文中的观点强调了社会秩序的重要性,表明社会的正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,观点正确,是社会规则的重要性,不符合题意,所以正确答案选A。12D解析:D【解析】【详解】我们要要认清犯罪危害,珍惜美好生活,远离犯罪;要杜绝不良行为,与人为善;要增强法治观念,自觉守法。所以ABC说法正确;责任是不能回避的,积极承担责任是走向成熟的标志,D说法错误;本题是从错误的角度考查,故选D。13B解析:B【解析】【分析】【详解】题文体现的是自由与规则的关系,纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反

    19、,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。自由与规则紧密相连、密不可分,所以B符合题意;A、C、D的说法是对规则与自由认识的误区,均是错误的,故应排除;所以本题选择B。14C解析:C【解析】【详解】本题主要考查承担责任,传播网络正能量是一个负责任的网络参与者的表现,传播网络正能量是指传播有利于社会、国家的思想和信息,故ABD正确,C选项中只要看到需要救助的信息就转发是一种错误的做法,网络上有些没有认证的救助信息是虚假的,也有可能是诈骗,故C错误,本题要求选错误的选项,故选C。15D解析:D【解析】【分析】【详解】此题考查规则与自由的关系。小明认为“网上是自由天地、虚拟世界,因此无论说什么

    20、,写什么,都没关系”的想法是是错误的,公民在网络交往中也要遵守道德和法律,故D项正确;社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则约束,AC说法错误。未成年人也能上网,B观点错误;故选D。16D解析:D【解析】【分析】【详解】每个人都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,所以ABC是对个人与社会关系的正确认识,与题意不符;人的生存和发展离不开社会,D说法错误,符合题意;故选D。17B解析:B【解析】【分析】【详解】本题考查诚信的重要

    21、性。题干材料强调了不诚信的危害,一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。诚信能赢得信任,是一个人的立身之本,是融入社会的通行证, B说法正确。A说法错误,诚信是无价的。C说法错误,诚信更重要。D说法太绝对,讲诚信会缓解矛盾,不是消除矛盾。故选B。18C解析:C【解析】【详解】本题考查维护国家安全的做法。小明认为学生的主要任务就是认真学习,国防意识是长大以后的事情。这是错误的,因为维护国家安全是每个公民的法定义务,不是长大以后的事,是正确的。小明说要长大才能履行维护国家安全的义务,这是缺乏主动关心国家发展,维护国家安全的亲社会行为,是正确的。是错误的,与题干的主旨存在逻

    22、辑关系问题,排除。表述的是正确的做法,不是阐明小明错误的原因,排除。是正确的,故本题选C。19A解析:A【解析】【分析】【详解】题干描述了我国现代化建设取得的巨大成就,表明我国综合国力显著增强,经济增长成就显著,我国科技创新成就斐然,说法正确。错误,我国还是发展中国家。选项说法在材料中没有体现,应排除。故选A。20C解析:C【解析】【详解】依据教材知识,关爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人是一门艺术,需要我们长期付出努力和共同行动。都是关爱他人的表现,符合题意;与孤独的同学一起结伴去网吧,是违反学校纪律的表现,不利于我们的成长,说法错误;故选C。二、综合题21(1)回报:承担责任往往伴随着获得

    23、回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。代价:承担责任不仅意味着付解析:(1)回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚。 (2)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在

    24、激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。(3)坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以实实在在的行动维护国家的荣誉和利益,坚决同危害国家荣誉、利益的行为作斗争。【解析】【详解】(1)在女排最困难的时期,郎平接下主帅重任,承担责任时要付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做的不好受到责备,甚至受到处罚的代价。也会获得回报,既包括物质方面的回报,也包括精神方面的回报,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(2)有些责任是我们可以选择的,我们应当义无反顾的承担,但有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们

    25、仍然要为它们承担责任。我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。这样,我们仍然可以说:我承担,我无悔。(3)本问考查维护国家荣誉和利益。坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实际行动维护国家利益。 坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。 当国家利益和个人

    26、利益发生矛盾时,我们要顾全大局, 以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。【点睛】维护国家的尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。国家处在困难时刻,更能考验公民的责任意识。主动为国分忧,勇当重任,与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。22(1)言之有理即可。言之有理即可。做到自律,严于律己;发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;坚定维护规则,自己自

    27、觉遵守规则,还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;积解析:(1)言之有理即可。言之有理即可。做到自律,严于律己;发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;坚定维护规则,自己自觉遵守规则,还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。(2)善用法律角度:遇到侵害,依法求助;在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道(或:在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益);我们可以通过法律服务机构来维护合法权益;可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道;有勇有谋,应对违法犯罪;要敢于

    28、并善于依法维护正当权益;巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。预防犯罪角度:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱;我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,防患于未然。【解析】【详解】(1)此问旨在考查学生对规则的认识,生活中遵守规则的事例属于开放性试题,只要言之有理即可;遵守规则的好处,只要围绕对个人、对社会的角度回答即可;怎样遵守规则,从自律和他律的角度回答即可。(2)此问旨在考查学生对善用法律和预防违法犯罪的认识,善用法律的角度,围绕遇到侵害,依法求助;在社会生活中,我们要学会用法律

    29、与人打交道;我们可以通过法律服务机构来维护合法权益;可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道;有勇有谋,应对违法犯罪;要敢于并善于依法维护正当权益;巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争等方面回答即可。预防犯罪角度,从犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱;我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,防患于未然等方面回答即可。23(1)不文明养犬、小区车辆乱停乱放等。(2)个人:立身处世的前提。社会:促进社会和谐。国家:体现国家形象。(3)符合题意言之有理即可。【解析】【详解】(1)本问考查对社会中

    30、的不文明现象解析:(1)不文明养犬、小区车辆乱停乱放等。(2)个人:立身处世的前提。社会:促进社会和谐。国家:体现国家形象。(3)符合题意言之有理即可。【解析】【详解】(1)本问考查对社会中的不文明现象的认识,开放性试题,针对社会生活中不文明现象进行举例即可。例如:遛狗不栓绳、小区车辆乱停乱放等。(2)本问考查对文明有礼的重要性的认识和把握。根据所学知识,个人角度,从立身处世的前提、更容易赢得他人的尊重与认可等方面进行说明;国家角度,从体现国家形象等角度进行说明;社会角度,从促进社会和谐的角度说明。(3)本问考查文明有礼的要求,属于开放性试题,言之有理即可。我们可以结合我们的实际生活内容进行举例。24(1)国家利益是人民利益的集中表现;人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成;国家利益与


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