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    班主任工作基本内容班主任基本功大赛.docx

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    班主任工作基本内容班主任基本功大赛.docx

    1、班主任工作基本内容班主任基本功大赛WORD格式可编写班主任工作的基本内容 :(1)、全面认识和研究学生 ;(2)、组织和培养班集体 ;(3)、指导班委会、共青团和少先队工作;(4)、争取家庭教育和社会教育的配合 ;(5)、评定学生操行。班主任工作的方法 :(1)、创建性地设计班集体目标 ;(2)、合理确定班级角色地点 ;(3)、协调好班内外各样关系 ;(4)、建构“开放、多维、有序”的班级活动系统;(5)、创建健康向上、丰富活跃的班级文化环境。班主任”是对中国学校中全面负责一个班级学生的思想、道德、学习、健康和生活等工作的教师的总称。班主任的基本任务是依照德、智、体、美全面发展的要求,展开班级

    2、工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。学期开始,拟订班主任工作计划,确定工作的要点,安排好各项工作。认识和研究学生。研究每个学生的思想质量、学业成绩、才能专长、性格特点、成长经历以及家庭状况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展状况、干部状况、班风、主流与偏向等,为自己和其余教师的工作供给依照。班主任提升学生学习成绩。协换班内各任课教师之间的关系,互通状况,一致要求,改良教课方法,制定讲堂惯例,成立责备夸奖和学生学习手册等制度,共同促使学生提升学习成绩,掌握学习方法。关怀学生的生活和健康。要教育学生养成优异的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师展

    3、开好课内外体育活动。组织学生参加生产劳动和其余公益活动,培养学生正确的劳动看法、劳动向度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关怀学生的健康和安全。领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充足发挥全主动性、踊跃性和创建性。依赖并指导共青团、少先队做好工作。既要尊敬团、队组织的独立性,又要充足发挥它们的组织作用,使团、队组织成为班集体的核心。作好家长工作。经过家庭接见、书面联系、家长会谈会等,使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适合的教育,提出建议和建议。专业知识 整理分享WORD格式可编写组织学生参加课外和校外活动。作好操行评定工作。 11. 办理班里的平常工作。如同意学生告假、安排值

    4、日、检查讲堂惯例、审察班级日记、组织晨操和课间操等。世界上权益最小的是班主任,但是贡献最多的也是班主任。在新期间的教育中,班主任不单是班集体的组织者、管理者,也是学校管理的中坚力量,仍是学生健康成长的带路人,是学生创新精神的主要培养者,是影响学生发展的“重要别人”。新期间的班主任应当作为拥有特意的职业理论、职业道德、职业技艺的优异教育工作者。在学生全面健康的成长过程中,要起着导师的作用;要拥有协调本班各科的教育教课工作和交流学校与家庭、社区教育之间联系的能力。新期间的班主任工作,应当是一种不行代替的特意性工作,班主任要在必定的理论指导下,依据班集体的运作规律和学生的身心发展特点、规律来对学生实

    5、行素质教育。班主任工作的基来源理:以人为本,教人求是,学做真人。依照以下基来源则:一、学生主体原则二、因材施教原则三、启迪劝导原则四、实践活动原则五、集体教育原则六、民主公正原则七、爱严相济原则八、言传身教原则九、检查研究原则班主任工作的基本规范:一、提升自己涵养:1、掌握时代脉搏:感觉到鲜亮的时代感;拥有激烈的使命感;智慧应付德育新问题;努力掌握信息技术。2、贮备丰富知识:拥有马列主义的理论涵养;拥有精湛的专业知识;拥有广博的有关学科知识;掌握基本的教育理论。3、锻造漂亮心灵:优异的外面形象;丰富的气质内涵;圆满的人品魅力;无私的奉献精神;健康的心理素质。4、探究科学方法:辨证施教的教育方法

    6、;民主科学的管理方法;详细可行的操作方法。5、发展全面能力:深刻敏锐的察看剖析能力;慎密有方的组织管理能力;机智敏捷的应变能力;沉着沉着的自制能力;生动艺术的语言表达能力。二、有正确的理念:1、德高为师,身正为范:2、公正公正,师生同等:3、以人为本,素质第一:4、敬业爱岗,乐于奉献:三:有正确的角色定位:1、班主任的表层角色:学校德育的落实者;平常事务的管理者;学生学习的帮助者;学生健康、安全的护卫者;家庭教育的指导者。专业知识 整理分享WORD格式可编写2、班主任的深层角色:教育团队的协调者;学生心灵的导航者;学生活动的组织者和参加者;道道德为的示范者;民族精神的传承者;健康生活的引领者。

    7、四、班主任技术:1、拟订班级工作计划保证计划的可操作性;和学校工作保持一致;要经过民主程序确认。2、实行计划和调整班级工作计划3、建立和睦班集体( 1)、选拔培养班干部,增强团队建设依照公正竞争、民主选举、指导性与实践性相联合、示范性与训练性相联合、适用性与合理性相联合、民主性与制度性相联合的原则(2)、建设班级文化班级物质文化建设:搞好班级(教室)环境部署;班级精神文化建设:培养班级的凝集力和集体荣誉感;培养学生责任感,诚信;班级制度文化建设:规章制度、条约、纪律等培养学生法制意识和法治精神,养成遵纪守纪的自觉性。(班级文化建设一定联合本班实质,依赖学校、家长、社会和其余老师的配合与支持。)

    8、(3)、展开德育活动课与课外兴趣小组活动在思品课和班会课上,选用小学生喜闻乐道的形式,对学生的道德教育起到润物无声的成效。(4)、建立班级家庭社区教育网络学校与家长:成立家长委员会,家长学校,召开家长会,通讯联系等。学校与社区:成立固定活动场所,成立校外指导站,与校外教育机构联系。( 5)、建立学生和睦生活a培养学生优异习惯:舆论宣传,增强认识;拟订规范,增强行为;频频纠正,形成自然。b建立学生健康心理:有清醒的自我意识;快乐的采取自己;优异的注意质量;优异的思想质量;珍惜友情,乐于与人交流;激烈的长进心;坚毅的意志;英勇的精神;怜悯、感恩、责任和爱。c培养和发展学生学习兴趣:进行学习目的教育

    9、,激发学生学习的需要和兴趣;经过引诱,迁徙和发问等方式进行学习兴趣的培养。d增强学生体质:提升学生对身体健康重要性的认识;教授必需的健康知识;培养优异的健康习惯;辅助体育老师上好体育课。e确定科学的学生评论系统:注意评论内容的整体性和综合性;评论主体的多元化和多样化;形成性评论和终结性评论相联合;定性评论和定量评论相联合。班级活动的形式能够分红哪几类?班级活动能够分为 1、思想教育类主题活动; 2、学习引导类主题活动; 3、知识拓展类主题活动 4、生活引导类主题活动。教室部署要切合那些原则?答: 1)教育性。 2)主导性。 3)主体性。 4)阶段性。 5)针对性。 6)艺术性。 7)适用性。

    10、8)创建性。8、在班级管理中,班主仸享有学校领导给予的组织、教育、管理学生的权益9、班主仸管理的仸务,归根结底是对人、对人的行动的管理。10、危机管理分为危机预设、危机准备、危机确认、危机控制、危机善后五个阶段。2专业知识 整理分享WORD格式可编写、思想道德教育是班主仸的重要仸务,作为一名班主仸,如何对学生展开思想道德教育呢?(1)价值观教育;( 2)爱国主义教育;( 3)集体主义教育;( 4)民主与法制教育;( 5)伦理与道德教育1、班级是学校为了达到预约的教育目标,依照必定的觃章制度成立起来的,有目的、有计划的履行管理教育职能的正式集体。2、班主仸工作从根本上讲是以学生发展为最后目的。7

    11、、班级组织的基本成员是由学生集体、班主任、任课教师三部分构成。9、班主仸的班级建设工作主要集中在三个方面:班级文化;人际关系;成员角色。10、言传身教原则就是班主仸在工作中严栺要求自己,自正其身,抢先垂范,为学生建立良好的楷模,用“身教”来影响和感染学生。祖国发展我成长主题队会活动背景与设计理念: 2009 年 10 月 1 日,祖国妈妈六十岁的诞辰。回顾中国母亲的过去,中华子女内心感慨万千;面对祖国母亲的今日,中华子女心潮汹涌。祖国的命运也就是每一其中国人的命运,祖国的发展与兴盛要靠我们每一其中华子女的贡献与奋斗。我们应当不时想一想我为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那边讨取些什么,热爱祖国决

    12、不可以只靠一句空话。60年纪月,在祖国母亲温馨的怀抱里,中华子女奋力拼搏,为建设好我们可爱的祖国沥尽心血,奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。祖国是培养我们的母亲,是生命的摇篮,我们应当为自己是一其中国人而感觉骄傲。所以,我们要经常对自己说:“我是中国人,我为此而感觉骄傲!”我深信只居心系祖国,才会健康成长!”“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的少年中国说中这样说道。是的,作为将来祖国建设的接班人,要有一个远大的理想,建立和培养正确的理想信念,对自己的将来充满希望,珍惜和抓紧

    13、童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养崇高道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁华鼎盛密切联系在一起,为祖国建设复兴中华做准备。要发奋为自己的将来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。传承中国优异的传统文化,继承革命前辈的荣耀传统,在党旗、队旗的映托下,在星星火炬的引导下,勤劳学习,快乐成长,那才是中国希望之所在。活动目的:让同学们认识建国 60 年来我国获得的绚烂成就,使同学们能增强民族的骄傲感和自信心,培养同学们热爱祖国的思想感情,建立远大的理想,自觉地肩负历史重担。活动准备:1、同学准备好自己收集的资料,突出祖国的巨大发展和变化。2、利用

    14、课余和假期去旅行祖国的名山大川,认识祖国的历史和文化,感觉祖国的巨变和美好。3、组织学生课余学习小学生守则和小学平生常行为规范,懂得小学生要自觉恪守规范,才能不断进步,才能把对祖国的爱转变成学习的动力。活动过程:一、各小队整队、报告人数二、出旗、全体学生敬礼、唱队歌中队长:全体立正!出旗!奏乐!敬礼!(岀旗)中队长:唱队歌!专业知识 整理分享WORD格式可编写中队长:礼毕!请坐下!三、活动开始引导语:同学们, 10 月 1 日是什么节日?金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了伟大祖国的第 60 岁诞辰。泱泱中华,矗立东方。悠长绚烂的历史文化,是她不朽的灵魂;奇山秀水是她漂亮的容貌;无边的大海,是她宽广

    15、的胸襟;雄伟的昆仑,是她不屈的头颅;拔地而起的城市,是她辞别贫困与磨难的宣言!我建议,我们一起祝福我们的祖国:国泰民安,繁华鼎盛!第一篇章:祖国在腾跃主持人甲:改革开放以来,中国的城市建设获得了飞快的发展,北京、上海、广州等许多城市早已古城变新貌,深圳、珠海等一大量年青的城市正显示出勃勃活力,就是我们的乐从镇也加速了城市化建设的进度!我们请城市组的队员们为大家介绍!(听城市组的介绍)主持人乙:我们的祖国有着悠长的历史,在漫长的历史长河中,前辈们创建了光芒绚烂的文化,他们为了中国的繁华与强盛作出了优异的贡献,屈原、岳飞、林则徐,留下的是悲壮的爱国诗篇;谭嗣同、孙中山吹响的是一声声民族独立、国家兴

    16、盛的军号;毛泽东、邓小平创建的一个充满活力与活力的新中国!我们再请历史组的队员为大家介绍!(听历史组的介绍)主持人甲:此刻,祖国强盛了,香港、澳门先后回到了祖国的怀抱,但是我们不可以忘掉:祖国母亲还在惦念一位离家的游子,期望着他早日回来,大家知道这位离家的游子是谁吗?对,是台湾!我们请台湾组的队员领着我们去台湾的阿里山、日月潭看一看!(听台湾组的介绍)主持人甲:台湾是中国国土不行切割的一部分,保护祖国一致,是每一其中国人神圣的责任!主持人乙:我们的祖国正在经历着又一次伟大的历史改革,古老的中国将焕发出新的活力,在人类的文明史上创建出永不衰败的绚烂!主持人甲:太好了,你们把对祖国的爱融入到了这一

    17、声声,一句句的话语中,从我们大家的身上,我看到了祖国的将来,祖国的希望。主持人乙:同学们,努力吧,为使我们祖国永葆青春而努力学习吧!请为我们伟大的祖国大声喝采,高歌一曲吧!请听小合唱我们的祖国是花园。 (歌伴舞我们的祖国是花园主持人甲:方才,我们发挥了集体的力量,全体队员翩翩起舞,颂扬我们伟大的祖国,那此刻我建议,男同学与女同学进行一项竞赛,各选派一名代表,用你们手中的笔在画纸上描述我们美好的祖国,好吗?全班齐:好!主持人乙:请两方选出的代表上场,竞赛正式开始!(过程略,两方各有特点,不相上下)主持人甲:祖国的昨天说不完,变化排山倒海!主持人乙:祖国的明日道不尽,必定更为绚烂!主持人甲:祖国美

    18、好的自然风光令人恋恋不舍;主持人乙:祖国的悠长历史文化净化了我们的心灵;主持人甲:我们要用自己的心去体验,要用自己的手去描述!主持人乙:下边请黄欣瑜同学给大家朗诵诗歌颂祖国,同学们能够从她的字里行间感觉到祖国的变化!(朗诵儿歌)我的祖国主持人甲:同学们用儿歌、用歌声、用绘画展现了我们漂亮的祖国;主持人乙:队友们用手、用脑、专心描述了我们祖国的漂亮;主持人甲:我们要让祖国更漂亮!专业知识 整理分享WORD格式可编写主持人乙:我们要让祖国永久是春季!主持人甲:今日我们努力学习;主持人乙:明日,我们将成栋梁!甲、乙合:愿我们的祖国永久漂亮!永久是春季!第二篇章:我们在成长主持人甲:祖国在不断变化,我

    19、们也应当不断进步。报效祖国从此刻开始 !主持人乙:一面国旗,书写着丰厚的内涵:主持人甲:那是祖国的土地,那是游子的归依,主持人乙:那是不屈的奋斗,那是国家的兴盛。主持人甲:当国歌奏响,国旗升起的时候,主持人乙:我们领会到了作为一其中国人的骄傲与骄傲,主持人甲:作为跨世纪青少年的重担,我们的理想就是祖国的希望。主持人乙:那么同学们,你们打算如何报效自己的祖国呢?(学生自由回答)主持人甲:看来,同学们都有各自的高招,但最根本的是要建立远大理想,并为之不懈努力,才可报效伟大祖国。第三篇章:建立远大理想主持人乙:理想是石,敲出星星之火;主持人甲:理想是火,点燃熄灭的灯;主持人乙:理想是灯,照亮夜行的路

    20、;主持人甲:理想是路,引你走向拂晓。合:请乘理想之马,挥鞭此后出发,路上春光正好,天上太阳正晴。主持人乙:周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之兴起而念书”的青云之志,最后他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;主持人甲:鲁迅为了国家的中兴,斩钉截铁地弃医从文,建立了更远大的理想,进而成为了一代文坛巨匠。主持人乙:列夫托尔斯泰曾说:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”主持人甲:那么,同学们,你们的理想是什么呢?你准备如何行动呢?请取出理想卡片,畅想自己的理想吧。(同学们书写、交流)四、指导员发言主持人甲:下边请指导员发言。指导员:同学们,今日这个主题班队会,让我们认识了祖国的昨天,抒写了祖国的今日,描绘了祖国的明日;也让我们感觉到了祖国的光芒绚烂,作为老师,我很快乐。在快乐的同时,我也希望同学们从平常的一件件小事做起,向同学们选出的行为标兵学习,以他们为榜样,自觉恪守学校的规章制度,增强组织纪律性,增强自我拘束能力和自我控制能力,人人争当“遵纪小卫士”。最后,希望你们把语言变成详细的行动,努力学习,使我们的祖国永葆青春,使我们成长的步伐永不断止。五、呼号中队指导员:(举右拳呼号)“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员(齐):(同时举右拳)“时辰准备着!”六、退旗七、主持人甲、乙:祖国发展我成长主题队会到此结束。专业知识 整理分享


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