1、六年级下研究性学习教学设计研究性学习 表 格 式 教 案教学内容一、家乡的调查上课日期教学目标通过调查家乡的环境、地貌特征以及历史,学会合作学习。教学重点教学难点重点:引导合作探究,培养学生的合作意识和合作能力。难点:通过交流,展示,提高学生的口头与书面表达能力。教 具多媒体课件课时1教学过程1、启发谈话,明确目标:同学们,你们了解自己的家乡吗?让我们开展一次调查吧!2、课前准备,搜集资料:1、成立调查小组,明确分工。先让学生根据自己的生活环境和兴趣,爱好,自由组合成调查小组,然后推选出小组长,并明确小组中各人员的分工。2、制定计划,开展活动:3、课堂交流,相互启发:各小组学生汇报了解到的情况
2、。4、自主选材,自由表达:把最感兴趣的内容写下来。五、成果展示。小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容二、结构与形状的研究 上课日期教学目标认识生活中的形状与结构,了解它们的特点。教学重点教学难点重点:通过观察实验得出结论。难点:经历自主开放的探究和交流,培养合作学习的能力。教 具多媒体课件课时1教学过程1、确定研究课题:1、桌子的结构。 2、自行车的结构。2、观察与实验:1、观察桌子的结构。2、用木条,竹筷研究不同结构的牢固程度。3、纸桥实验。3、交流汇报:各小组汇报观察研究后的结论。4、活动与拓展:既然三角形最牢固,那为什么常见的水桶之类的容器是圆的,而不是三
3、角形的?这里面有很多学问,同学们继续研究。小 结通过这次的研究性学习,使我们养成了积极动脑思考,仔细观察研究的好习惯。研究性学习 表 格 式 教 案教学内容三、利用太阳定方位 上课日期教学目标通过学习,知道如何利用太阳定方位。教学重点教学难点重点:通过观察和实验,确定如何定方向。难点:通过观察、讨论、合作学习,学会对结论的解析。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入新课:到了一个陌生的地方,如何分清东南西北方向呢?方法有很多,我们可以好好探究一下。2、确定研究方案:1、选择某一具体的研究对象。(1)利用日影确定方向 (2)利用指南针探知方向2、确定具体的研究方法,实验步骤。3、小组分工合作。
4、4、展示研究。5、观察与实验。6、分析处理数据。7、得出结论。3、汇报讨论交流:4、活动拓展。小 结通过本节课的学习,学会了用实验验证结论,以及如何分析处理数据。研究性学习 表 格 式 教 案教学内容四、中国结的研究上课日期教学目标(1)理解研究性学习的含义。(2)了解研究性学习的实验步骤。教学重点教学难点重点:如何制定研究计划与步骤。难点:提高学生发现问题的能力。教 具多媒体课件课时1教学过程1、引入:你们知道中国结吗?(教师介绍)2、围绕中国结,展开讨论,确立研究方案:1、确立研究目标:中国结里包含着什么样的科学道理?2、确立研究步骤:(1)研究一:“一笔画”了解奇点和偶点。奇点:如果一个
5、点的次数为奇数,则称该点为奇点。偶点:如果一个点的次数为偶数,则称该点为偶点。(2)中国结的“一笔画”原理:只要用一根足够长的丝绳就能完成,所以中国结符合“一笔画”原理。3、分析与讨论:学生讨论、交流,汇报自己的结论。小 结通过今天的学习,谈谈对研究性学习的认识。研究性学习 表 格 式 教 案教学内容五、神奇的不倒翁上课日期教学目标初步掌握研究性学习的过程与方法。教学重点教学难点重点:掌握研究性学习的过程与方法。难点:培养学生的创新精神和实践能力。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:师:不倒翁为什么不倒?2、研究方案:1、猜想。 2、探究方案确立。3、观察与实验。(1)制作不倒翁 (2)不
6、倒翁真的不倒吗?(3)小组讨论总结主要观点(4)什么样的“不倒翁”才会倒?(5)为什么有的“不倒翁”会倒?4、分析与结论。 5、交流与评价。三、拓展:研究电风扇、灯塔等不倒的原理小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容六、校园建设我当家上课日期教学目标掌握研究的步骤与方法。教学重点教学难点重点:如何制定研究的计划与步骤。难点:通过学习,学会对结论的解析。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:在美丽的校园里,我们获得知识,我们分享欢乐,我们树立理想,我们铸就力量。2、确立研究方案:1、课题 研究目的 研究方法 研究创意点2、展开调查3、测量总体面积及各类建筑与设施占
7、用面积4、画一幅校园规划图3、分析与结论:4、展示评价:5、活动拓展:模拟建造新校园。小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容七、伟大的演讲上课日期教学目标了解并掌握研究方法与步骤。教学重点教学难点重点:制定分类原则。难点:按照自己的研究思路考虑如何分类。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:演讲里的学问很多,我们一起来探究吧!2、确立研究方案:1、搜集著名的演讲。2、对演讲词进行分类。3、对演讲词的题目,结构,内容,修辞进行分析研究。3、调查与研究:1、搜集资料最后的演讲(闻一多)我有一个梦想(马丁路德金)2、对演讲词的分类(1)按作者分类 (2)按演讲类型分类
8、3、演讲的技巧4、分析与结论:5、活动拓展小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容八、汉字的历史上课日期教学目标了解掌握研究学习的方法。教学重点教学难点重点:学会研究性学习的方法与步骤。难点:观察实验,分析数据结论。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:北京奥运会开幕式上,以汉字为主题的表演庞大而壮观,给人们留下了深刻的印象。今天,我们来研究汉字。2、确定研究方法和步骤:1、研究的课题(汉字的历史)2、方案:(1)分组,并进行组内分工。(2)收集资料。(3)对资料分类整理。 (4)提出论点和假设。(5)深入研究资料。 (6)得出研究结论。(7)交流、展示研究成果。
9、3、调查与研究的实施:网上查找或图书馆4、活动拓展:我们蒙古族的文字也有悠久的历史,我想就这方面做些研究。小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容九、我设计的椅子上课日期教学目标通过本节课,使学生掌握研究性学习的方法。教学重点教学难点重点:掌握研究性学习的方法与步骤。难点:分析数据,结论。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:椅子是什么时候,由谁发明的?2、研究方案的确立:1、分组,并进行组内分工。2、确定设计方案。3、对材料、工艺、原理进行可行性分析。4、设计图样。5、准备材料、工具。6、施工制作。3、研究性学习实施及交流与评价:1、讨论改进与优化2、交流评价4
10、、活动拓展:椅子还可以与电子技术结合。小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容十、中国古代的科学家上课日期教学目标掌握研究性学习的方法与步骤。教学重点教学难点重点:了解中国古代的科学家。难点:分析数据和结论。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:我看同学们就以“中国古代科学家”为课题,自己进行研究吧!2、确定研究方案:1、分组,并进行组内分工。2、资料收集。3、对资料分类整理。4、提出论点和假设。5、深入研究资料。6、得出研究结论。7、交流展示研究的成果。3、交流与评价:学生讨论,交流自己的结论。四、活动拓展:我们近代的科学技术是从什么时候开始落后的呢?小 结通过
11、本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容十一、科学技术为草原插上翅膀上课日期教学目标了解到科技改变世界,科技改变生活。教学重点教学难点重点:研究性学习的方法与步骤。难点:对结论的分析。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:你知道人们研究克隆技术到底为了什么呢?2、研究方案确立:1、确立研究课题:克隆的益处。2、设想研究途径:调查与研究。3、确立研究方法:小组实验以及调查。4、研究的困难及克服措施:学习能力和资源限制。3、分析与结论:4、交流与评价:5、拓展研究。小 结通过本节课,学会了什么?研究性学习 表 格 式 教 案教学内容十二、世界绒城-鄂尔多斯上课日期教学目标了解鄂
12、尔多斯。教学重点教学难点重点:确立研究的方法与步骤。难点:分析研究数据和结论。教 具多媒体课件课时1教学过程1、导入:在黄河“几”字湾的怀抱中,有一块古老而神奇的热土,那就是资源富集的鄂尔多斯高原,高原上崛起了一个世界级的著名企业-鄂尔多斯羊绒集团。2、确立研究方案:1、研究的问题:探究鄂尔多斯出产的山羊绒为什么有“纤维钻石”、“软黄金”之称,探究探究鄂尔多斯羊绒衫品牌魅力之源。2、探究发展畜牧养殖业与保护草场,维护生态环境的可行性途径。3、不同品牌的羊绒衫市场价格差距大的原因探究,如何选购货真价实的羊绒衫。3、研究途径与方法:文献检索法、社会调查法、实验法。4、交流与评价: 五、拓展研究。小 结通过本节课,学会了什么?