1、班主任班级管理故事演讲博客4篇班主任班级管理故事演讲博客4篇班主任班级管理故事演讲博客第1篇敬重的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是加强班级管理，提高育人效益。始终以来，班级管理工作千头万绪，纷繁简单，有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作的这些年中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批判指正。一、从爱动身，严字当头，努力做到勤、细、巧。1、关爱和尊重孩子班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的阅历确定有一
2、条，那就是宠爱和尊重孩子。假如孩子是一个含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放。前苏联训练家马卡连柯也说过：爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。因此，班主任对孩子的爱，赛过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动孩子，把孩子当作知心伴侣，敞快活扉，同时还必需有急躁，特殊是对后进生的训练，应长其善，救其失，扬其长，促其变，要擅长查找他们的闪光点，适时地赐予各种形式的表扬，从而增加他们的自信念和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要偏爱后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得孩子信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。2、严字当头美国著名军事家埃德
3、加普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战斗，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待孩子要严宽有度，要做到以菩萨心肠行霹雳手段、大棒政策加怀柔政策才行。不以法规，无以成方圆。班级管理工作，首先要立法规。立法规就要把握一个严字。从严治班，从严治学，本学期一开头，我依据学校的规章制度结合本班孩子的实际状况制定了高一、16班班级管理量化细则，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等全部方面具体做出了规定并具体赋分，以做到有法可依
4、，严格实行孩子个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。3、勤字为先班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到五勤：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟孩子，了解孩子，准时发觉问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与孩子一起沟通，了解孩子的思想动态，与孩子真正打成一片，而且争取每到班级就要发觉问题，努力不空手而回，发觉问题准时处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即勤，因为勤能补拙。4、留意细节我们常说细节打算成败、抓在微小处，落在实效中，眼细，心细
5、，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对孩子的学习、生活观看要细，无微不至；对孩子指导要细，深入到每个细节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有特地的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范孩子的学习及生活习惯，使孩子终身受益。5、实干加巧干巧能格外制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想方法，实干加巧干。如经常遇到孩子犯错误时，班主任要擅长把握自己的心情，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如接受硬碰硬的训练方法，很简洁发生冲突，因而，不妨先保持冷静、缄默，克制心情，用冷处理的方法，既能使孩子心悦诚服，
6、也能体现训练者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。二、以孩子为本，自主管理民主决策班级管理中班主任要转变训练观念，找准角色位置，变老师是驾驶员孩子是乘客为老师是教练孩子是驾驶员，大胆放手让孩子自己来管理班级，让他们顺当实现从被管理者到管理者的角色转变。1、大胆使用班干部，勇于探究班级管理模式本学期高一16班我尝试构建孩子自我管理体制，实行班主任领导下的班干部负责制，使用管理力量强、关怀班集体的同学担当班干部，对班干部在使用中培育，在培育中使用，为每位班干部制定具体职责，做好分工，大胆放权于班长，只要班主任不在学校，班长自动组织全部班委各负其责相互协作共同履行班主任的职责，宿舍实行三级管理措施
7、，个人自我整理，值日生具体打扫，班委最终检查，确保万无一失，同时为其他孩子设置多种岗位，黑板报，饮水机，电灯开关、窗帘、桌椅凳、考勤检查等都有指定负责人、教室、餐厅、卫生区都有监督员，让每个孩子都有机会上岗施政，在班级管理中真正建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度，让孩子自主、独立、自律、自治，自己仅仅在幕后旁观而已。2、孩子自行制定班级公约让孩子自定班级公约，以道德规范和学校规章制度为依据，同学之间相互监督、相互约束。比如班级公约有：住宿生提前三分钟休息，不得提前起床；不任凭丢垃圾、吐痰、泼水等；建议饭后到教室上课时间比学校规定时间提前10分钟；上课时间不得任凭出入教室，不得打闹下位等等
8、，格外具体细致。三、管理形式多样化，学习领先，全面进展1、组织好每次班会重视每一次班会，重视班会的形式多样，变班主任做宣扬员讲解员为监督员，让班长主持全部班委总结上一周状况，并制定出下一周的具体打算，让孩子对身边发生的事情进行争辩、争辩，在争辩、争辩中转变自己不合理的想法，实现自我训练；第一次月考后组织优秀孩子成功阅历沟通会；举办习惯及文明礼仪主题班会；收集励志视频，如衡水中学的天下第一操，俞敏洪的信任奋斗的力气、刘岩的幻想不会凋零、成龙的没人能替你奋斗等等。2、利用好各种竞赛乐观鼓舞孩子参与学校的各种活动，培育孩子班兴我荣、班衰我耻的主人翁精神，增加班级分散力和孩子的集体荣誉感，让孩子明白独
9、木难成林、一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团的道理。在学校组织的拔河竞赛、运动会等集体项目中，我班取得了较好的成果，借此机会，准时培育同学们的集体主义精神和团队合作意识。3、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的协作工作。班级管理过程中班主任要做好与任课老师的协作、协调，和任课老师的通力合作，是做好班级管理工作的最重要的条件。除了与任课老师协作，还要经常与家长沟通，除了电话沟通之外，我充分使用现在的校讯通平台，准时将孩子的在校表现，考试成果、放假通知等发给家长，便于家校沟通，第一次月考后又组成了班级家委会，让部分孩子家长也参与到班级管理中来。播下一种文化，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种
10、性格；播下一种性格，收获一种命运。只要班主任从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个脚印，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了很多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，既然选择了远方，便风雨兼程。最终我以班级管理过程中感受最深的几句话，作为我演讲的结束语：1、坚持就是成功。九次解决不了的问题，那就努力做到第十次。2、不抛弃不放弃。对于班级来说仅仅是一个孩子，对于孩子自己和家庭来说，那就是全部。3、给孩子欢快，你才能欢快。批判永久没有鼓舞带来的效果明显。4、爱是训练的真谛。给孩子一分爱，你能换来格外回报。我的演讲完毕！
11、感谢大家！班主任班级管理故事演讲博客第2篇各位老师：大家好!很兴奋在这里共享与探讨我初为人师的心酸与喜悦，付出和收获!我今日跟大家共享的题目是爱的力气。寒来暑往，岁月如流!从教七年，做班主任六年，我虽然付出了数得清的心血和汗水，但我收获的是当老师节来临的时候，同学手捧亲自做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祝愿和以前的同学的QQ祝愿，与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是布满爱的心灵之旅!今日，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!去年，我接任一年级的班主任工作。开学第一天，当我走进这个班，我看到的是57双眼睛，那是一双双布满共性、张扬、顽皮的眼睛，我把我
12、的爱无私地给了我的同学。我要让我全部的同学眼中都布满自信，布满宽容，让我全部的同学都布满对将来的追求和渴望，要让同学知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照射，何时何地都不会无望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以暖和，在黑暗时给他们以光明!孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我用自己的人格和做事原则影响着我的同学。我用我的爱暖和着我的同学。同学身体不舒适了，我就给他们悉心的照看、关怀。我班里的女生武晓均身体很差，经常头疼，而且她还是个住校生，所以我得给她更多的暖和，每当她不舒适时，我会递水送药，家长来了之后感谢地说，胡老师，辛苦你了，把
13、孩子交给你，我们做家长的放心。我告知她，我也是孩子，我也有孩子。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而训练就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏大的爱的力气。没有爱就没有训练，作为班主任的我们什么事情都得管。王建慧，她的家庭是单亲家庭，父母离异，但是由于父母的缘由，父亲不让母亲看孩子，只要两人一见面就在孩子跟前吵架，孩子会可怕的哭个不停。记得有一次她的母亲来探望她，我出于母爱，让她与母亲静静见面，可是说来也巧，他的父亲竟然后脚就跟来了，看脸色阴沉沉的，让人感觉很可怕，当时的我很紧急，真不知道怎么来应付他，但是我还是硬着头皮撒了谎，然后动情的给她讲了一大通孩子没有母爱
14、，对孩子的心情进展的影响，学习的影响，他听了之后，心情有所好转了，临走时还拜托我能多照看点孩子。我答应了，于是从这以后我用我的宽容原谅了她一次次的错误!给了她无私的关怀和疼惜，即使她星期天迟来一会，衣服穿的比较脏。我都会尽力的帮她，我也会常给她父亲和母亲发短信，让两人顾全大局，顾及孩子的感受。一个学期下来，她的父母有变化了，为了孩子他们不再一见孩子就在孩子跟前吵架了，父亲也同意母亲见孩子了。她也适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：感谢你，胡老师，你比我更懂我的孩子啊!知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求有位诗人说：训练不是牺牲，而是享受;训练不是重复，而是制造;训练不是谋生的手
15、段，而是生活的本身。老师的一生不肯定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，开放是一朵花，凝集成一枚果;它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应当庆幸，在训练中享受着生命，和同学一起成长，采摘到了一路的幸福体验。作为班主任，你体验到了吗?是啊，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在同学身上看到了自己的价值!班主任班级管理故事演讲博客第3篇亲爱的校长，老师，同学们：大家好！我是一班的朱艳，昨晚，班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时，我真的很感动。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理阅历，更因为我也是这个班集体的一员！这一学期来，我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很精彩，同学们
16、从心里感觉到校内生活的奇特；集体生活的幸福和学习带来的欢快。而要想做到这些，先得让我们这些顽皮的小家伙把班级当成家：1、在我们班级里有个长期存在的图书角。由每个同学志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了家的感情。2、争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，一块垃圾。要做到这一点还真的不易，先是老师提出要求，并严格督促检查。一开头呢，总是有几个同学做不好，爱乱撕，爱乱扔，爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾，认真负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们一班没有一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明几净，宿舍里每天处处如新。
17、同学们生活在这样奇特的环境下，心情舒适，秀丽自信。在学校进行的常规检查的活动中，我们班级经常得到第一名，流淌红旗在我们班变成了不流淌的。这是我们全体54个同学共同努力的结晶、因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。3、有较强的组织纪律性。不迟到，不旷课、也是我们班的一大特色。同学光学习好是不行的，没有纪律观不是个合格的将来接班人。我们从没看到过班主任迟到，他也是这样要求我们的，迟到的同学要罚站一会，迟到了五次就失去当选三好同学的资格。前几周我们还达不到要求，但是，迟到的同学却明显地在削减着，而现在呢，我们班的点名册好几周没有用武之地了，因为什么？我想这大家也都猜出来了。4、力争在
18、升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直，不准讲话。要有饱满的热忱和向上的精神。在跑操的时候，要求队形整齐，口号洪亮。这是下几周我班工作的重点。请信任我们会做得和三班一样好。因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘第二的信念。5、丰富的学问以及健康的身体也是我班追求的.目标。我们班还有很多特有的活动来熬炼这些，比如我们班有每天猜两个谜语的玩耍，这留意培育同学们的乐观思考力量。为了让同学有更好的身体，老师让我们按要求加强熬炼，现在我班的男生大都能一口气做7080个俯卧撑，女生也是30多个、这让我们有了一个好的身体用来学习，更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。在我们班还有青春
19、星迹记录着我们的努力过程，成长星空描绘着我们将来的前景。在门口墙壁上，又消灭了我们新的创作天地壁报栏，也欢迎大家前去参观。每天，我们看到班主任早起晚睡，忙劳碌碌；而我们做同学的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他训练下点滴的转变：变的懂事听话了，变得成熟干练了当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的！因为，我们收获了比文化学问更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个秀丽的世界，一个崭新的明天！班主任班级管理故事演讲博客第4篇敬重的各位领导、老师们：大家好！我是来自东关学校的班主任，名字叫xxx。今日我演讲的题目是热汗化雨露，红心育英才。短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的
20、。家长送我的一面锦旗，既是对我工作的感谢，也是对我工作的确定，更是对我工作的鼓舞。那是我在用爱心转变了特差生以后，家长格外感谢，给学校送来的。翻开记忆的心扉，呈现难忘的经受。故事是这样的：我带三年级的时候，我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他的学习基础特殊差，学习习惯也不好，行为习惯更差。上课老师正讲课时，他就打开饮料瓶子喝饮料。同学做作业时，他就拿出小零食吃。老师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，说话随任凭便，行动无拘无束。由于他表现不好，又是外地口音，所以同学们就不理睬他，有的取笑于他。导致他没有了一点自信念。面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我训练同学，每一
21、个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互助，都要和谐相处，不能让一个同学掉队。班委们个个都是宣扬者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也最终感到了大家的热忱，同学的笑脸，班集体的暖和，他的行为习惯也渐渐扭转。我又在他身上实行了查找闪光点的训练。我发觉他有音乐细胞既会唱歌，又会吹葫芦丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表演工作，他组织的井然有序，表演的精彩动人。他还有长跑特长，我让他参与了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。在学习上，我发动同学，成立了补课小组，借助集体力气给他补课，他的学习劲头更大了，上课的自控力量也养成了，学习成果也在逐步提高。经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成果考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地说，太谷县的训练就是好，老师们的责任心就是强。说实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他们都是大学里的佼佼者。我的训练方法，也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了北京邮电大学，现在以专业第一名的好成果，又被保送到了北京大学，免费读争辩生。我也被评为了山西省优秀班主任。可见，精细化管理要当先，正确引导是主线，恰当方法是关键，真诚爱心是要点，准时鼓舞要不断，祖国的栋梁，才能前景无限。我的演讲完毕，感谢大家。
