1、最新预防传染病知识讲座稿预防传染病知识讲座(一)春季常见传染病预防知识要点讲座时间：2013、3、12 讲座人：一、基本知识1水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。2流行性腮腺炎：病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。3流行性感冒：流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环
2、境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。4麻疹：麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。患病初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。5.手足口病：手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为
3、手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。6人感染高致病性禽流感：传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。主要经呼吸道感染，也可能会通过密切接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染，但是尚未发现人与人之间有效传播的证据。早期症状与普通流感非常相似，主要表现为高热（大多持续38以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。二、预防要点1在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。2勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。3双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗
4、手或擦净。4避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。6多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。7尽量避免到人多拥挤的公共场所。8避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。9发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。预防传染病知识讲座(二)预防流感的措施讲座时间：2013、4、13 讲座人：夏好志 春季是学校传染病多发季节,学校是人群密集的场所,学生是传染病易感人群。为了保证学生身心健康,保证学校正常的教学秩序,结合我校实际,
5、特做如下决定,请同学们遵照执行: 1、加强晨检及时就医 加强晨检工作,保证做到“早发现、早隔离、早治疗”,如发现学生出现发热等流感样症状,班主任要做好登记和上报工作,并动员学生及时就诊,暂停上课,重者进行隔离治疗,直到病愈。 2、开窗通风 注意教室、宿舍等公共场所的通风换气,每天通风不少于 2 小时,保持空气新鲜、清洁;下课后,学生应到室外活动,呼吸新鲜空气。 3、勤洗手 一定要养成良好的卫生习惯,注意勤洗手。研究结果表明,感冒病毒在手上能存活 70 个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒.所以勤洗手十分关
6、键。 4、劳逸结合 注意劳逸结合,每天保证至少有 8 个小时的睡眠时间,以增加抗病能力。经研究表明,人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。 5、少去公共场所. 在流感流行期间,应少到公共场所。尽量减少去人群密集的地方,减少感染几率。与流感病人接触时,最好戴口罩。 6、注意生活细节 根据气温变化增减衣物,合理均衡饮食提高人体免疫力。在夏、秋季节要注意防寒保暖,尽量减少发生流感的诱因。冬季尽管出汗较少,也要多饮水,多吃水果和蔬菜。高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病
7、毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒 , 故提倡清淡饮食。勤换牙刷,人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染;另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。注意脚部保暖,脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。 7、加强体质锻炼,增强抗病能力。 长时间坐在教室里,要增加室外的体育运动,改善学习的紧张情绪,增强体质,增强抗病能力。 8、随时消毒和终末消毒 对发病学生所在的班级和宿舍进行随时消毒,流行期间要对教室、宿舍进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等),食醋熏蒸法对预防流感有良好效果,食醋用量 5-
8、10 毫升 / 立方米,加水稀释一倍,置火炉上温火加热到食醋蒸干,每日 1 次,连用 3 天,可有效控制流感病毒的传播。教室、宿舍地面每天坚持采用湿式打扫,疾病流行期间坚持对地面进行消毒。 9、药物预防 金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果,其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞,但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用,因此不易推广应用。亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各 9g 煎服,每日一剂,连用三日。预防传染病知识讲座(三)手足口病、甲型H1N1流感预防知识讲座时间：2013、5、10 讲座人：夏好志手足口病的预防：1、手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒
9、都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，57月为高发期。2、手足口病一般症状：一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。3预防措施：（1）手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感，做好儿童个人、家庭的卫生是预防本病的关键，要保持居室的良好通风。（2）手足口病流行期间不易带儿童到人群聚集，空气流通差的公共场所，注意家庭卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。（3）如果家里有孩子得了手足口病，可采取以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟。（4）饭前便后
10、、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水，不吃生冷食物，避免接触患病儿童。（5）轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染，不要接触其他儿童，父母要及时对患者的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。（6）看护人接触儿童之前，替幼童更换尿布，处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。（7）手足口病是可防可治的，知识是最有效的疫苗，父母及看护人员一旦发现儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。甲型H1N1流感的预防：1、甲型H1N1流感（原称人感染猪流感），是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染性疾病。目前，甲型H1N1病毒是H1N1型新的变异体，具有在人与人之间传播的能
11、力。经国务院批准，国家卫生部已经将甲型H1N1流感纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采用甲类传染病的预防、控制措施。2、传染源：感染甲型H1N1流感病毒的人或其他动物已被证实可以传播病毒。3、传播途径：主要通过接触已感染甲型H1N1流感病毒的人或动物传播，传播方式主要为呼吸传播，其传染途径与流感类似中，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等途径传播。4、临床表现：人感染甲型H1N1流感后的早期病状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些不会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。严重者会继发肺炎和呼吸道衰竭甚至死亡。5、预防措施：（1）、注意个人卫生
12、，勤洗手，保持室内通风。（2）、咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口、鼻，并将纸巾丢进垃圾桶。（3）、避免前往人多拥挤的场所。（4）、出现流感样症状（如发热、咳嗽、流涕等）应立即就医，并应尽量避免外出，防止传染他人。预防传染病知识讲座(四)肠道病毒消毒方法讲座时间：2013、9、6 讲座人：夏好志一、环境消毒要点：不需要大规模喷洒消毒。只需要对经常接触的物体表面（如门把手、桌椅、餐桌、床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。二、消毒方法的适用：（一）粪便：可用生石灰以1：1的比例与其搅拌均匀消毒。（二）饮食器具：用250
13、毫克/升有效含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。（三）生活用具、玩具、书籍：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，或用0、3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。（四）衣物被子：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克/升有效含氯消毒剂浸泡30分钟。（五）盛放排泄物容器：用500毫克/升有效含氯消毒剂浸泡120分钟。（六）引用水：用13毫克/升有效含氯消毒剂或漂白粉、优氯净等作用30分钟。（七）灭蝇：可用5%氯氰菊酯（奋斗呐）、2、5%溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。（八）生活污水：用50毫克/升有效含氯消毒剂作用120分钟。（九）垃圾：用1000毫克/升有效含氯
14、消毒剂溶液喷雾作用12分钟。 二、资料网址：4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。调研要解决的问题：我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制
15、的手机挂坠特别受欢迎。预防传染病知识讲座(五)十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。甲型H1N1流感预防知识5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受？讲座时间：2013、10、14 讲座人：夏好志大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀
16、性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。经国务院批准，卫生部4月30日将甲型H1N1流感(原称“人感染猪流感”)纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。甲类是后果严重传染性最强的传染病，包括鼠疫和霍乱；乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种。、DIY手工艺市场现状分析 何谓甲型H
17、1N1流感？甲型H1N1流感病毒是否可以传染给人？（ 甲型H1N1流感是一种由型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，该病毒可在猪群中造成流感暴发。 通常情况下人类很少感染甲型H1N1流感病毒。）食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感？ （目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播。因此，食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。将猪肉烹制内部温度达到摄氏度，可杀死细菌和病毒。）感染途径：人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触感染。 甲型H1N1流感的发病率高，潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长。病程1周左右。 新型的甲型H1N1流感传
18、播速度快，和季节性流感的传播途径基本是一致的，主要是通过飞沫、呼吸道传染。另外还可以通过直接接触传播等。 传播方式，可能是通过接触受感染的生猪或接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触。打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致甲型H1N1流感病毒在人群间传播。 易感人群：确诊因感染猪流感病毒而死的人大多数年龄在25岁至45岁之间，感染病毒的患者也以青壮年为主，而非老人和儿童。患者临床表现： 人感染猪流感后的早期症状与普通人流感相似，包括发热、流涕、鼻塞、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、全身不适，食欲不振，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道
19、症状，肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。预防措施： 当前是流感、人禽流感等呼吸道传染病的高发季节，在医疗卫生机构做好医疗、预防工作的同时，请各位老师和同学们也要提高个人防范意识，采取正确的预防措施： 1.正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，正确的养生方法，充足睡眠、增加户外活动和锻炼、减少压力、均衡饮食、合理营养，注意做好早晚保暖防冷等个人防护，尽量少去人口密集的公共场所； 2.增强个人防范意识，应尽量
20、避免与禽、鸟类不必要的接触，特别是儿童应避免密切接触家禽和野禽；避免接触流感症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 3.注意个人卫生，经常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 4.避免接触生猪或前往有生猪的场所。 5.避免前往人群拥挤场所。保持环境清洁，保持教室和寝室的卫生和通风等。 6.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 7.尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。 8.如果生病了，当出现发热和呼吸道症状时，特别注意类似临床表现，要引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。请到医务室或者去医院及时就医，并减少与他人接触，避免感染他人。 目前只有用于猪的甲型H1N1流感疫苗，还没有专门用于人类的。就目前情况看，普通的流感疫苗对预防人类甲型H1N1流感没有明显效果。但人感染甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。
