1、国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目管理办法国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目管理办法时间：2012-09-24 15:02:08来源：作者：一、总则为规范国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目管理，保证项目按计划高质量完成，根据国家有关规定，结合本课题实际制定本办法。二、组织机构教育部委托中国职业技术教育学会信息化工作委员会具体负责组织实施资源共建共享计划，承担全国职业教育数字化资源共建共享联盟办公室的日常工作，受理各单位课题立项申请，组织专家指导各协作组开展工作，协调资源的开发、管理和共享。教育部支持申报参研和成果使用的单位组成“全国职业教育
2、数字化资源共建共享联盟”；同一课题的参研单位组成该课题资源共建共享专业协作组；协作组组长单位为课题组长单位，副组长单位为课题副组长单位；协作组组长、副组长分别由课题组长、副组长单位的校长或具有财务审批权的副校长担任。三、资源类型与课题研发内容1.精品课程资源（专业课类）课程配套资源：每个专业选择6-10门专业基础课和专业课，开发网络课程、标准化课件积件包、考试试题、教师授课用PPT电子教案、课程教学大纲。专业及行业公共资源：专业人才培养方案、通用主题素材（本专业的行业标准、实训项目、教学案例、考核试题、竞赛方案等）。独立运行的仿真实训软件：部分专业可能还需要新开发或共享使用现有成熟的单机版或专
3、用网络版实训软件、专业教学工具软件。数字化资源能够在本计划的“管理信息系统”、“通用主题素材”项目相应的软件平台管理下使用。2.精品课程资源（文化基础课类）课程配套资源：研发文化基础课的网络课程、标准化课件积件包、考试试题、教师授课用PPT电子教案、课程教学大纲。数字化资源能够在本计划的“管理信息系统”、“通用主题素材”项目相应的软件平台管理下使用。3.通用主题素材资源将精品课程资源类项目研发的行业标准库、实训项目库、教学教改案例库、技能考核试题库、技能竞赛方案库等资源，以及通过征集、整合等方式获得的资源，汇聚纳入到“通用主题素材资源管理平台软件”统一管理，提供公共查询检索服务。4.教研科研信
4、息资源职业教育政策法规库、职业教育质量标准库、职业教育学术论文库、职业教育办学经验库、职业教育专家人才库等信息，由统一的“教研科研信息管理平台”负责资源入库、浏览查询。职业学校可以购买管理平台软件和资源装备到校内网上，也可以通过互联网访问云服务平台获取资源和服务。5.管理信息系统职业学校教务管理平台、网络教学管理平台、学校行政管理平台、校企合作管理平台、工学结合管理平台等平台、学徒制质量监测系统、课件制作工具，作为职业学校数字化校园核心应用软件支撑平台或重要应用软件。6.专业群落网站在特定产业对应的专业群落，收集、发布和共享行业信息、相关企业经营、职业岗位变化、技术进步和工艺革新等方面的国内外
5、前沿信息，为本类型学校的专业调整、课程改革和教材应用创新提供信息支持。职业学校师生通过互联网访问网站获取信息服务。四、课题申报与立项1.课题申报单位条件1)精品课程资源类项目课题组长单位在所申请的专业领域具有雄厚的师资、教学实训条件和办学实力，以及丰富的行业、企业和社会资源。课题成员单位必须是国家示范性职业学校项目建设单位、职业院校和相关软件开发机构。2)通用主题素材库与教研科研信息系统类项目课题组长和副组长单位必须是职业教育研究机构或职业院校、具有行业认证资质的软件企业或出版社、高等学校。企业申请组长单位必须有职业教育研究机构或职业院校作为课题组成员单位参与。3)管理信息系统类项目课题组长和
6、副组长单位必须是高等学校、研究机构或者具有行业认证资质的软件企业，在所申请的课题方面有丰富的开发经验，已取得软件著作权登记和产品登记的双软认证；成员单位可以是国家示范性职业学校项目建设单位、职业院校、行业企业、高等学校或研究机构。4)专业群落网站类项目课题组长和副组长单位必须是职业教育研究机构或职业院校、出版单位、高等学校，在所在行业具有广泛的影响力和社会资源整合能力，行业相关企业可以提供技术支持。2.课题立项条件1)精品课程资源类项目原则上，申请共享使用项目成果资源的职业学校不少于10个，申请研发的单位不少于3个并且有较强的研发实力。2)通用主题素材库与教研科研信息系统类项目课题组长单位有足
7、够的技术和资金实力支持开发。3)管理信息系统类项目课题组长单位有足够的技术和资金实力支持开发。课题组长单位在所申请课题方面已有较好的基础，或拥有已取得相关软件著作权登记、产品登记的成熟的软件平台。4)专业群落网站类项目所申请的网站已有较好的行业影响力，运营机构具有较好的互联网运营实力。3.课题评审及课题启动课题评审分为资格预审、专家网络评审和会议终审三个阶段。1)资格预审由职业教育信息化工作委员会组织工作人员和专家根据课题申报单位条件、课题立项条件对申请书进行初步筛选，合格的申请书移交到网络评审阶段。2)专家评审采取分组评审方式进行，每组设组长一名负责协调组内各专家的评审工作，各专家按照统一提
8、供的评分表格进行评审，由工作人员对评审结果进行统计汇总。评审结果通过中国职业教育信息资源网（）予以公布，同时颁发“全国职业教育资源共建共享课题任务书”，任务书中注明课题参研单位、参研人员和各自的角色。3)课题启动课题立项后由组长单位课题负责人牵头召开课题立项会，共同编写课题任务书。课题任务书需经职业教育信息化工作委员会组织相关专家进行评审，评审通过后课题研究正式启动。4.课题组成立课题组由组长、副组长及成员单位组成，每单位有一名专业带头人负责课题研发工作；组长对整个课题负责，副组长对子课题负责。精品课程类项目原则上每项目设一个技术支持单位，由课题组长单位与技术支持单位签订委托开发协议（使用由科
9、技部统一制定的技术开发（委托）合同格式合同，见附件1）。5.协作组成立各课题的协作组负责该课题的数字化资源的建设规划、共建共享管理和课题经费管理，由课题组长单位具有财务审批权的负责人担任协作组组长。五、课题成果资源使用申报1.精品课程资源类项目职业学校填写项目成果资源使用申报书，提交至职业教育信息化工作委员会，委员会审批通过后，课题组长单位与共享使用单位签订委托开发协议（使用由科技部统一制定的技术开发（委托）合同格式合同，见附件2），使用单位将依据本办法计算的费用缴纳到课题组长单位，或课题组长单位指定的费用接收单位。课题验收通过后，课题成果由职业教育信息化工作委员会统一交付使用单位。2.其他几
10、类资源项目职业学校填写项目成果资源使用申报书，提交至职业教育信息化工作委员会，委员会审批通过后，课题组长单位与共享使用单位签订委托开发协议（使用由科技部统一制定的技术开发（委托）合同格式合同，见附件3），使用单位将依据本办法计算的费用缴纳到课题组长单位。课题验收通过后，课题成果由课题组长单位为各使用单位安装、部署，交付使用。六、课题经费管理1.课题经费的数量与来源课题经费由使用资源的职业学校平均分担，2011年12月20日以后提交使用申请的单位（三批示范校建设单位除外），缴纳的使用费为本期费用标准的1.2倍。根据本期参与共享使用的学校数量x来决定各课题每所学校本期需要交纳的使用费y（单位：万元
11、），具体计算公式如下：各项目系数见下表：序号项目类型或项目名称a1a2a3a4a5a6a7b1b2b31.精品课程（每个专业）140.3-0.479518.16-0.0087172.9850.00528647342002.精品课程（文化基础课）5.442-0.008471003.6840.01997110132003.通用主题素材库29.3-0.01586001.9310.006579610951004.教研科研信息32.66-0.0154002.1540.005482710951005.学校教务管理平台58.59-0.01586000.13210.0055161210221006.网络教学管
12、理平台73.24-0.01586000.13210.0044121510221007.学校行政管理平台43.94-0.01586000.13210.007355910221008.校企合作管理平台34.75-0.01465002.5120.004605810951009.工学结合管理平台33.54-0.01115004.2170.00287811102110010.学徒制质量监测系统9.332-0.0154002.1540.019192108010011.课件制作工具8.921-0.0109004.3290.01047310221002.课题经费支付首批申请共享使用的单位与课题组长单位须在20
13、12年2月22日以前签订委托开发协议（使用由科技部统一制定的技术开发（委托）合同格式合同，见附件2、附件3），使用单位于2012年3月10日以前将费用缴纳到课题组长单位，或课题组长单位指定的费用接收单位。精品课程类项目须一次付清全部费用；其余项目2012年3月10日以前付80%费用，安装部署到各使用单位后10天内付清其余费用。精品课程项目由课题组长单位支付给软件技术支持单位的开发费用分两次支付，合同签订后支付50%，课题验收合格后支付剩余50%。3.课题经费管理单位1)精品课程资源类项目课题组长单位负责经费管理，协作组组长按照本办法规定签字审批课题经费。课题组长单位财务部门为每课题建立单独的财
14、务账户，接收各共享使用单位缴纳的课题成果使用费，单独核算收支；如果由于课题组长单位的上级管理部门的限制而没有独立的课题经费收支权力，课题组长单位委托本课题的技术支持单位（软件开发企业）代为收取各共享使用单位缴纳的使用费。软件企业财务部门为每课题建立单独的财务账户，单独核算收支，经费的管理权仍归课题组长单位，经费使用签字权仍归协作组组长。共享使用单位交费后，收费单位开具发票，发票的费用项目名称为“全国职业教育资源共建共享技术开发费”。课题组长单位按照职业教育信息化工作委员会要求，通过项目管理平台定期汇报课题经费开支情况。2)其他几类资源项目课题组长单位负责经费管理。共享使用单位交费后，收费单位开
15、具发票，发票的费用项目名称为“全国职业教育资源共建共享技术开发费”。4.课题经费使用规定1)精品课程类资源项目课题经费只能用于课题研发。经费开支范围包括：专家费、办公费、劳务费、培训费、会务费、技术开发费、标准化封装加工费、总课题管理费、资源购买费、课题研发支撑平台费、税金，不得用于支出差旅费、食宿费，不得用于任何硬件购买。严格按费用支出比例开支。结题时本期结余的费用及后续加入共享使用单位缴纳的使用费报职业教育信息化工作委员会备案，用于本专业资源后续升级、扩充开发。费用支出比例详见下表：序号费用项目名称支出比例费用开支说明1专家费、劳务费43%专家费包含聘请的外部专家人员报酬，按次支付；劳务费
16、包含课题研究人员、临时聘请的办公文秘人员的劳务支出，可按次或按月支付；由课题负责人协同子课题负责人提出、协作组组长批准，在额定范围内在课题经费管理单位报销开支。2办公费2%主要在课题组长单位发生的课题日常办公消耗用品、邮寄费、通讯费、市内交通费、加班餐费，由协作组组长批准，在额定范围内按实在课题经费管理单位报销开支。3培训费4.2%用于支付由职业教育信息化工作委员会举办的有关课题开发要求和项目管理要求、课题技术标准和质量要求等方面的培训费，超出额定的培训费用由各参研单位自付，其他培训不得在此项费用中支出。参加培训人员的差旅和食宿费用由参研单位自付。培训费由课题组长和子课题组长提出费用开支申请，
17、协作组组长批准后在课题经费管理单位报销开支。4会务费4%课题组自行举办的课题研发相关会议的会务支出。在额定范围内，由课题组长提出费用开支申请，协作组组长批准后在课题经费管理单位报销开支。5技术开发费34%由课题组长单位与软件技术开发单位签订委托开发协议（使用由科技部统一制定的技术开发（委托）合同格式合同，见附件2），按此比例支付给软件技术开发单位的技术开发费用。6标准化封装加工1.4%课题成果集中由职业教育信息化工作委员会指定的机构，进行后期标准符合度测试、元数据检查、标准化封装、入库打包。由课题组长单位与承担标准化封装加工的单位签订委托开发协议（合同格式由信息化工作委员会另行提供）。7总课题
18、管理费2%总课题管理单位收取的课题管理费。8资源购买费5%该费用用于收购现有的优质资源。收购时，必须取得相应资源的所有权、改造加工权，允许在资源元数据或版权声明页面保留原资源所有权人的署名权。如果超出该比例，超出部分在第1、5项费用中支出，并根据两项费用的权重分摊；费用有结余或不发生本项费用的项目，根据权重并入第1、5项费用中支出。资源购买决定须经全部课题组长、副组长和协作组组长、副组长参与，与资源出让方以协议谈判方式协商定价，达成意向后，由课题组长单位填写“资源使用权购买申请表”，报职业教育信息化工作委员会批准后，由课题组长单位与原所有权单位签订合同（使用由科技部统一制定的技术开发（委托）合
19、同格式合同）。9课题研发支撑平台0.8%职业教育信息化工作委员会将以课题形式委托技术支持单位，负责下列三大支撑平台的软件开发、软硬件系统购买和建设、运行和管理：项目统一管理平台；协同开发文档管理与即时通讯平台；协同研究与网络会议平台。各课题组长单位按规定将费用支付给信息化工作委员会指定的技术支持单位。10税金3.6%由课题经费管理单位缴纳的税金。如不发生此项费用，本项费用根据权重并入第1、5项费用中支出。1)其他几类资源项目课题经费由课题组长单位负责收取和使用，必须保障课题研发工作正常开展。七、课题研究过程管理课题组组长和协作组组长负责课题的具体管理。职业教育信息化工作委员会对课题执行情况和各
20、地各单位课题管理情况进行检查和督促。为确保所有立项课题成功验收，将对各课题的质量和进度按月进行评价考核，考核不通过的参研单位、人员立即退出课题研制，并由信息化工作委员会召集课题组安排新增或调整课题组成员。1.课题研发支撑平台本课题基于项目统一管理平台、协同开发文档管理与即时通讯平台、协同研究与网络会议平台三大课题研发支撑平台，进行课题研究内容开发及项目管理。项目统一管理平台用于项目过程管理，通过设置相关项目管理模板，课题组长单位、子课题组长单位下达研究任务计划，参研人员提交研制工作报告，填报课题经费开支情况，实现项目进度监控、项目费用监控；协同开发文档管理与即时通讯平台用于课题开发里程碑源代码
21、、素材文档及成果文档管理，以及课题组成员之间的即时通讯交流；协同研究与网络会议平台用于课题组专题讨论、远程实时协同办公及远程视频会议，解决参研人员分属不同机构无法集中办公的问题。信息化工作委员会提供统一的工具软件，“课件采集工具”软件用于课件成果媒体文件采集、元数据标注；“试题采集工具”软件用于试题成果采集、元数据标注。2.技术标准和质量要求各课题必须遵守国家职业教育数字化资源共建共享计划 资源开发技术规范，课题组必须遵循规范进行课题研究与开发，凡不符合规范的课题，不予验收。3.课题研发培训职业教育信息化工作委员会统一组织所有课题组组长及副组长参与培训，培训内容包含课题开发要求、项目管理要求、
22、课题研发支撑平台使用、技术标准、质量要求以及涵盖规划设计、脚本、教学设计和成果使用等方面的培训。要求课题负责人、子课题负责人及培训内容要求的开发骨干必须参加培训，课题承担单位一次不派人参加培训即取消单位参研资格，课题负责人、子课题负责人两次不参加培训即取消负责人资格。如果需要对课题参研人员进行通用技术培训，应由各单位自行负责，信息化工作委员会原则上不组织资源开发通用技术、底层技术如网页设计、音视频编辑、软件编程、教育技术理论等培训。4、课题组成员资格取消与变更对未通过月度考核、未按要求参加培训的参研个人或单位，职业教育信息化工作委员会将通知取消课题参研资格；如课题组长单位被取消资格，同时一并取
23、消协作组组长单位资格，退出全部课题管理费，职业教育信息化工作委员会重新遴选组长单位；如软件开发企业被取消资格，退出全部课题经费，职业教育信息化工作委员会重新遴选技术开发单位。八、成果鉴定与验收结题1.验收申请课题研究内容完成后，由课题组提交统一格式的课题项目验收申请表，并按规定提交有关文档、资料；必须提交申报验收的软件的源代码，以供专家审查资源的合规性、标准化程度和可共享性。2.精品课程类项目后期标准符合度测试与封装课题成果提交后，由信息化工作委员会指定机构对精品课程类项目进行元数据标注、标准符合度测试、标准化封装打包、统一入库存储。3.召开验收会职业教育信息化工作委员会组织专家按课题任务书进
24、行验收。4.验收评定通过验收的课题由教育部颁发国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题结题证书，课题成果名称如下：国家级数字化精品课程资源（XX专业）、国家级数字化精品课程资源（XX文化基础课）、国家级职业教育通用主题素材资源、国家级职业教育教研科研信息资源、国家级职业教育管理信息系统、国家级职业教育专业群落网站。通过验收的课题成果资源将纳入“国家职业教育数字化信息资源库”，职业学校通过共享使用，实现国家示范性职业学校建设计划的数字化资源建设。5.首批立项项目验收时间首批立项课题项目验收时间为：管理信息系统类项目于2012年5月30日以前完成验收；其他项目于2012年12月以前完成验收
25、。请各申请单位按照上述时间合理制定项目计划。九、附则本办法自发布之日起实行。解释权和修改权属中国职业技术教育学会信息化工作委员会。附件1：全国职业教育资源共建共享委托开发协议（格式1）（格式文档，精品课程资源类课题协作组组长单位与软件技术开发单位签订用）附件2：全国职业教育资源共建共享委托开发协议（格式2）（格式文档，精品课程资源类课题协作组组长单位与共享使用单位签订用）附件3：全国职业教育资源共建共享委托开发协议（格式3）（格式文档，管理信息系统、通用主题素材、教研科研信息类课题 协作组组长单位与共享使用单位签订用）中国职业技术教育学会信息化工作委员会 2012年2月沁园春雪北国风光， 千里
26、冰封， 万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以
27、昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
