1、半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人还未过桥没了。,猜谜语,彩虹,雨停了，天上有一座美丽的桥。,zu,这座美丽的桥是,彩虹,比喻句,课文,11,彩 虹,ci hn,古人认为虹是龙蛇之类的东西。,听课文，边听边画出课文中 的生字词。认准字音，想想词语 意思。,听课文,1,2,3,4,1.朗读课文，读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？,读课文,课文大意,写雨停了，天上有一座彩虹桥。,第1自然段,第2-4自然段,“我”设想自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴。,读读课文，想一想：每个自然段写了什么？,“我”设想自己在彩虹桥上为爸爸、为妈
2、妈、为哥哥做了什么？,本文写了富有奇思妙想的我站在“彩虹桥上”后的想象，我为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千让哥哥高兴。,说一说课文主要写了什么？,课文大意,hn zu jio t s tio 彩虹 一座 浇花 提着 洒下来 挑水 xn jn n zho qin qn 高兴 镜子 拿着 照着 秋千 裙子,读一读,衤,彩 采+彡座 坐+广镜 钅+竟,氵 浇 洒扌 提 挑,趣味识字,垂下手提着东西。,用手挑挑拣拣选东西。,古代的镜子多用铜器制成，用一段时间就要磨一磨。,趣味识字,zu,jio,座,浇,洒,提,jn,zho,n,qin,镜,拿,兴,照,千,t,s,xn,hn,虹,挑,tio,qn,裙,
3、认一认,兴,多音字,挑,着,zhe,书写指导：起笔的点和撇在竖中线两侧，第五笔长横在横中线，第六笔撇起笔在竖中线。下面是“目”。与“看”要区别。,组词：提着 走着造句：爸爸提着公文包去上班。,音序：Z,结构:半包围,部首：,学写字,那,n,书写指导：注意双耳旁笔顺。左宽右窄，双耳旁写得自然有笔锋，第一笔折在竖中线。,组词：那边 那样造句：山的那边就是我的家乡。,音序：N部首：阝结构:左右,到,do,书写指导：左窄右宽，“土”下横变提。右边竖钩高于左边。,部首：刂,组词：走到 到达造句：我喜欢到有花有草的地方游玩。,音序：D,结构:左右,高,o,书写指导：两个“口”要写扁一些。横折钩在横中线。,
4、部首：高,组词：兴高采烈 高空造句：大家兴高采烈去春游。,音序：G,结构:上中下,谜语：一点一横长，小口在中央，大口张着嘴，小口里面藏。,兴,xn,书写指导：注意横上下五点分布均匀，一点在左上格靠近横中线，二点在竖中线，略短下，三点在横中线收笔，长横在横中线，最后两点分布在下半格两侧，舒展平稳。,部首：八,组词：高兴 兴致造句：我每天都高兴地去上学。,音序：X,结构:上下,千,qin,书写指导：第一笔是短撇，横竖都在中线上。,部首：丿,组词：千万 秋千造句：孩子在秋千上玩得多开心啊！,音序：Q,结构:独体,成,chn,书写指导：第一笔略短，第三笔在左下格，靠近交叉点，第四笔起笔在竖中线左边，向
5、右下格延伸，比撇长，最后一点在横的斜上方，不能高于斜钩横折钩。,部首：戈,组词：成为 长成造句：小红和小刚握手成为好朋友。,音序：C,结构:独体,裙子,练一练,1例：一（把）水壶一()彩虹 一()镜子 一()彩云2例：荡 来 荡 去()来()去()来()去()来()去,道,面,片,飞,飞,走,走,跳,跳,课文,11,彩 虹,ci hn,第二课时,彩虹：挑水：梳头：荡来荡去：,雨后天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。造句：雨后，天空出现了一道彩虹。扁担等两头挂着水桶，用肩担着。造句：村头有个水井，爸爸一早起来就去挑水。用梳子整理头发。造句：丽丽每天早晨起床后都自己梳头。摇
6、过来摇过去。造句：秋千荡来荡去，真好玩。,ci hn,tio shu,sh tu,dn li dn q,理解词语,核心问题：从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？串珠问题：1.“美丽的桥”指的是什么？2.“我”想在“桥上”为爸爸做些什么？3.“我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么？4.“我”想在“桥上”为哥哥做些什么？,y tn le tin shn yu y zu mi l de qio 雨停了，天 上 有 一 座美丽的桥。,这里的“桥”指的是彩虹。“美丽的桥”写出了彩虹的美，也写出了彩虹的形状和桥一样。,串珠问题：1.“美丽的桥”指的是什么？,为什么说它是一座美丽的桥？,浇水用的水壶那把浇水
7、用的水壶你那把浇花用的水壶,b b n n b jio hu yn de shu h ne r u w 爸爸，你那把浇花 用 的 水壶呢？如果我 t zhe t zu do qio shn b shu s xi li n b ji sh 提着它，走到桥 上，把水 洒 下来，那不就是w zi xi y m 我在下雨吗？,读好长句子,找出“我”的动作，标上。想一想动作的先后顺序。,“我”想在“桥上”洒水为爸爸浇山上的田地。,b b n n b jio hu yn de shu h ne r u w 爸爸，你那把浇花 用 的 水壶呢？如果我 t zhe t zu do qio shn b shu s
8、 xi li n b ji sh 提着它，走到桥 上，把水 洒 下来，那不就是w zi xi y m 我在下雨吗？,串珠问题：2.“我”想在“桥上”为爸爸做些什么？,这段话充满了童趣，我们一起读好句子吧。,b b n n b jio hu yn de shu h ne r u w 爸爸，你那把浇花 用 的 水壶呢？如果我 t zhe t zu do qio shn b shu s xi li n b ji sh 提着它，走到桥 上，把水 洒 下来，那不就是w zi xi y m 我在下雨吗？,阅读方法解密：如何读好长句子,朗读时，如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子
9、分成几个小部分，在小部分之间很短地停顿一下（换气），以便把长句子从容、自然、流畅地读出来。,从这里可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。“你高兴吗”写出了“我”为自己的想法感到高兴。,n ji b yn tio shu q jio tin le n o xn m 你就不 用 挑 水 去 浇田 了，你高兴 吗？,读好长句子,r u w n zhe t zu do qio shn tin shn b ji du 如果我拿着它，走到 桥 上，天上 不就 多le y yu lin m了一个月 亮 吗？,这里也有“我”的动作，标上。,“我”想拿着镜子在“桥上”照着妈妈梳头。设想“我”拿着镜子走到彩
10、虹桥上，天上就多了一个月亮。,m m n sh tu yn de n min jn zi ne r u 妈妈，你梳头 用 的那面 镜 子呢？如果 w n zhe t zu do qio shn tin shn b ji du le y 我拿着它，走到 桥 上，天上 不 就 多了一个yu lin m月 亮 吗？,串珠问题：3.“我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么？,天上多的这个月亮是什么？,w n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tu n 我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你 o xn m高兴吗？,多么充满童趣的想象！月亮照妈妈梳头，妈妈一定高兴。,“我”想在“桥
11、上”荡秋千，让哥哥看到彩云飘来飘去。荡秋千时，“我”的花裙子就变成了一朵彩云飘啊飘的，多么漂亮。,e n j zi mn qin sh shn de qi qin ne r u w b 哥哥，你系在门前 树 上 的 秋千 呢？如果我把 t u zi ci hn qio shn zu zhe qi qin dn li dn q hu qn zi pio 它挂 在彩 虹 桥 上，坐着秋千 荡 来 荡去，花裙子飘 pio de b ji chn le y du yn ci m啊 飘的,不就 成 了一 朵云彩 吗？,串珠问题：4.“我”想在“桥上”为哥哥做些什么？,e n j zi mn qin sh
12、 shn de qi qin ne r u w b 哥哥，你系在门前 树 上 的 秋千 呢？如果我把 t u zi ci hn qio shn zu zhe qi qin dn li dn q hu qn zi pio 它挂 在彩 虹 桥 上，坐着秋千 荡 来 荡去，花裙子飘 pio de b ji chn le y du yn ci m啊 飘的,不就 成 了一 朵云彩 吗？,例：跑来跑去飘来飘去_ _ _ _,走来走去,看来看去,跳来跳去,飞来飞去,核心问题：从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？“我”想在“桥上”为爸爸做些什么？“我”想在“彩虹”桥上为妈妈做些什么？“我”想在“桥上”为哥哥
13、做些什么？,“我”是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。,彩 虹,爸爸：洒水下雨洒在山上的田里妈妈：镜子月亮照你梳头哥哥：秋千荡来荡去彩云飘啊飘的,关心家人,结构梳理,从读中感受到我们要做一个关爱家人的孩子。,荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去,教师点拨：这是“来去”式词语，这样的词语还有很多，如摇来摇去、摆来摆去、晃来晃去等。,dn,po,读一读，说一说。,练一练,例：我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。,树叶上的水珠,闪闪发光的宝石。,比喻句,_成了_2._成了_3._成了_,圆圆的大西瓜,一个大皮球。,绿绿的大荷叶,小鱼们的遮阳伞。,改写句子,例：那不就是我在下雨吗？那就是我在下雨。,天上不就多了一个月亮吗？_ _ _2.这一串小水珠，不就像一串省略号吗？_ _ _3.我们不就是可爱的花朵吗？_ _ _,天上就多了一个月亮。,改写方法：有“不”去掉不，有“吗”去掉“吗”，问号改句号。,这一串小水珠，就像一串省略号。,我们就是可爱的花朵。,彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。,阅读台,抬头看看天上的白云，你发现了什么？写一写自己的发现。_,示例：天上的云儿真淘气，一会儿成了一匹高头大马，一会儿成了人人害怕的大老虎，一会儿又成了人人喜欢的小兔子。,小练笔,
