1、六年级语文寒假作业寒假作业（一） 日期：2月3日 家长批改并签字：基础达标一、读拼音，写词语。shnq yncng jng m x li（ ）（ ）（ ） （ ）qy jioxio mnyu qnwn（ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词。邀（ ）俏（ ） 侠（ ） 巷（ ）遨（ ）峭（ ） 陕（ ） 卷（ ）冠（ ）瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ）寇（ ）爆（ ） 府（ ） 宠（ ）三、连一连。 挺拔的 纹理 清凉的 彩衣 精致的 身躯 俏丽的 山泉 柔软的 额头 僻静的 音韵 高高的 手指 优美的 小路五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。 反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比 1、每
2、一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （ ） 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ） 3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ） 4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （ ） 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ） 6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。 （ ）六、把下列句子补充完整。 1、落红不是无情物， 。2、 ，每于寒尽觉春生。 3、此夜曲中闻折柳， 。 4、 ，此花开尽更无花。拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（二） 日期：
3、2月5日 家长批改并签字：基础达标一、读拼音，写词语。qn shun yn yn zhu su mn yu （ ） （ ） （ ） （ ） tn b yn zu y wi shn chn（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。 府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夹 （ ）俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 侠 （ ）俏 （ ） 烘 （ ） 蕴 （ ） 峪 （ ）梢 （ ） 哄 （ ） 韵 （ ） 欲 （ ）三、在（）里选出正确的读音，用“”标出来。1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sn sn ），唯有你依然如旧。2你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hhhu ）吗？3当我们一行（ xnghn
4、g ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（w ）作剧地撒（ss）起尿来。4我脚下长出的根须，深深扎（ zzh）进泥土和岩层。四、照例把下列句子换个说法例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。1杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”2克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”3她爸爸认真地说：“我希望她学中文，以后到中国留学。”程师课文原文填空。 1捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数jingz精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆
5、发爆发的（ ），听见时间隆隆的（ ）。拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（三） 日期：2月6日 家长批改并签字：基础达标一、读拼音，写词语。ji ch sh j kn zh min l （ ） （ ） （ ） （ ） xun y qio b kun fn n ho r rn j xio （ ）（ ） （ ）二、区别字组词。 施 （ ） 挠 （ ） 艰 （ ） 毅 （ ） 拖 （ ） 晓 （ ） 坚 （ ） 义 （ ） 讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ） 饥 （ ） 桨 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）三、给带点的多音字选择正确
6、的读音，画“”。 刚劲 （jn jn） 哈达（h h） 相传（xin xin）塞外 （si si） 调节（tio dio） 扇动（shn shn）四、把词语补充完整。 寝不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）五、根据意思写词语。1、不怀好意地嘲笑别人。 （ ）2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ）3、终身遗恨。 （ ）4、周到而细密。 （ ）六、写出下面句子运用的修辞方法。 1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 （ ） 2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设
7、计了一种“人”字形线路。 （ ）七、补充下面的名言，并写出报告。 1、 ，这是我们自信心的泉源。 （ ） 2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着 。 （ ） 3、唯有 是值得宝贵的，唯有他 起来，中国才有 。 （ ） 拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（四）日期：2月9日 家长批改并签字：基础达标一、给加点字选择正确读音，画“”。 勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho） 瘦削（xu xio） 荒唐（tn tn） 劝阻（z zh）二、读拼音，写词语。 sh sh bn bo yun do mi shn shn（ ）
8、（ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ru tio z yn z y d ch y jn（ ） （ ） （ ）三、区别字组词。 填（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ）镇（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ） 霉（ ） 虑（ ） 撕（ ） 割（ ） 雷（ ） 虚（ ） 嘶（ ） 害（ ）四、照样子写词语。 湿淋淋 缝缝补补 五、写出下列词语的近义词。抱怨 （ ） 宁静 （ ） 认真 （ ）沮丧 （ ） 羞愧 （ ） 难过 （ ）六、按要求写句子。1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生
9、动起来）4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句）5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（五） 日期：2月10日 家长批改并签字基础达标一、读拼音，写词语。 yo wn kun w ji zh k ji zh wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）y mn shn ji z rn h i k qn（ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字组词。 资 （ ） 胁 （ ） 骏 （ ） 卷 （ ） 姿 （ ） 协 （ ） 俊 （ ） 眷 （ ）三、给下面的字加
10、个部首组成新字，再组词。 易 （ ） 康 （ ） 者 （ ）监 （ ） 翁 （ ） 旨 （ ）四、写出下列词语的近义词。 遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 五、画出下列词语中不是同类的词。1、太阳 月亮 地球 星球 火星2、日 月 年 亿年 光年3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花六、选择恰当关联词语填空。 如果就 因为所以 即使也 不但还 既又1、电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机使用。2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。3
11、、（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。4、这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。5、（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。七、把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。1、善待地球就是 。2、 就是拯救未来。3、但存方寸地， 。作文：（1）题目：备年货（2）文体：记叙文（3）字数：500字（4）认真工整，干净整洁。（5）每天阅读有益课外书二十分钟。寒假作业（六） 日期：2月12日 家长批改并签字：基础达标一、读拼音，写词语。 ch shen y t zh jn tun j k sou（ ） （ ） （ ）
12、（ ） （ ）d wi hn y xin x cn cn mn mn（ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字组词。 扭 （ ） 胯 （ ） 猬 （ ） 搞 （ ） 纽 （ ） 垮（ ） 谓 （ ） 稿 （ ） 恍 （ ） 详 （ ） 逝 （ ） 咳 （ ） 咣 （ ） 样 （ ） 浙 （ ） 刻 （ ）四、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“”。1、那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴 爱抚）？2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴 爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 3、我的父亲（允许 应允 答应）了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，（并
13、且 而且 不仅）知道他和我仿佛年纪，闰月出生的，五行缺土，（所以 因而 之所以）他的父亲叫他闰土。4、啊！闰土的心里有无穷无尽的（希罕 新鲜 希奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。五、缩句。1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。六、把句子补充完整。1、 ，俯首甘为孺子牛。2、我好像一只牛，吃的是，挤出来的是 、 。3、时间就是 ，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 的。拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（七） 日期：2月13日 家长批改并签字：基础达标一、读拼音，写词语。 yu p q p
14、n j s mi zn q i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio zo b n ji bi chn fn zhn r y ln（ ） （ ） （ ）二、区别字组词普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ） 谱 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）饼 （ ） 抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ） 拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）三、把词语补充完整。（ ）不（ ）心 不（ ）落（ ） 千（ ）百（ ）（ ）（ ）跋涉 大（ ）大（ ） 无（ ）无（ ）四、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾 踱来踱去 松鼠
15、 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清跳来跳去 大象 空落落 可恶1、 特点： 2、 特点： 3、 特点： 4、 特点： 五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 （ ）2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（ ）3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。 （ ）拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（八） 日期：2月17日 家长批改并签字：基础达标一、选择正确音节画“”。入场券（qun jun） 弹琴（tn dn） 肖像（xio xio）喝彩 （h h） 绷着脸（bn bn
16、） 抻面（chn cn）二、读拼音，写词语。 p xi yu jn sh mn chn sh （ ） （ ） （ ） （ ）to zu fi bn j l zo ji（ ） （ ） （ ） （ ） 三、区别字组词。 茵 （ ） 蜡 （ ） 盲 （ ） 键 （ ） 荫 （ ） 错 （ ） 忘 （ ） 健 （ ） 普 （ ） 纯 （ ） 峨 （ ） 终 （ ） 谱 （ ） 吨 （ ） 饿 （ ） 钟 （ ）四、改正错别字。 风彩（ ） 衬脱 （ ） 风渡 （ ） 一反长态（ ） 不解之原 （ ） 署去寒来 （ ）五、把词语补充完整。（ ）（ ）粼粼 为（ ）（ ）为 有（ ）一（ ） （ ）（ ）
17、私语 （ ）言（ ）对 （ ）无天（ ）笔（ ）龙（ ） 独（ ）匠（ ） 六、用带点的词语造句。无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。造句：七、按课文填空。（1）今夜偏知春气暖，（ ）。（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。 （3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联 寒假作业（九） 日期：2月18日 家长批改并签字：基础达标一、积累展示1、读拼音，写词语。ch fn
18、c wei k sou s lio jio zo m shn z no ku w wi xi mn ln 2、比一比，组词。歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ）谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ）3、下面加点字的注音完全正确的一组是 A、蕴(yn)含 纤(qin)夫 慷慨（ki）B、一缕(l) 要(yo)挟 哈(h)达 C、蹒(mn)跚 相差(ch） 倒(do)水 D、亢(kn)奋 旋转(zhun) 憎(zhn)恶 4、填字成词，任选一词说一句话不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 川流不（ ） 德高（ ）重5、按要求写词语。（1）写近义词：陡峭（ ）
19、 凝聚（ ） 奇异（ ）藐视（ ） 崇高（ ） 端详（ ）（2）写反义词：清爽（ ） 清晰（ ） 杰出（ ）优雅（ ） 严肃（ ） 沮丧（ ）6、用“静”字组五个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。 寂静 僻静 安静 宁静 静悄悄 （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。（3）夜深了,四周( )的.（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。（5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，。9、按课文内容填空。 鲁迅原名（ ），浙江（ ）。他一生创作了许多作品，作品集有 、 等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中
20、国文化革命的主将。拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（十） 日期：2月20日 家长批改并签字：基础达标一识字与写字。 1. 看拼音，写词语。mng lng du qio d go wng zhng （ ) ( ) （ ） jng m min l r rn j xio ( ) ( ) ( )2. 找出下列词语中的错别字，改正在括号里。 挺拨（ ） 勤免（ ） 意味生长（ ） 泥桨（ ） 刚颈（ ） 波涛起浮（ ） 3. 辨字组词 。奏（ ） 宣（ ）坚（ ） 凑 （ ） 暄（ ） 艰（ ） 4. 根据意思写出相应的词语。 （1） 形容有兴
21、趣地谈论某个事物。 （ ） （2） 比喻意志坚强，无论受到多少次挫折也不屈服。 （ ）（3） 形体很大的东西。 （ ） 5. 把下列词语补充完整，并任选一个写句子。 不（ ）一格 年过（ ）甲 行色（ ）（ ） 悬崖（ ）壁 （ ）不安席 可见一（ ） _6. 选择恰当的关联词语填空。 既然.就 宁可也不 不但而且 (1) 小红军（ ）承受敌人的酷刑，（ ）说出交通站的秘密。 （2）今天的天气真奇怪，（ ）下起了雨，（ ）还飘起了雪花。 （3）事情（ ）已经发生了，我们（ ）顺其自然吧。 作文：（1）题目：拜年（2）文体：记叙文（3）字数：500字（4）认真工整，干净整洁。（5）每天阅读有益课
22、外书二十分钟。寒假作业（十一） 日期：2月21日 家长批改并签字：基础达标一、看拼音，写词语。zhudoksu jng yng kji()()()()chfnghlntnzohungrndw ()()() 二、辨字组词。骏（）悼（）卷（）扭（） 俊（）掉（）眷（）纽（） 三、补充词语。（ ）经（ ）霜 （ ）然大（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）同舟 （ ）（ ）一息 张（ ）李（ ） 北风（ ）（ ） 和（ ）可（ ） 四、按要求写句子。1.闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）2、天空中挂着圆月。（扩句）3、又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（改为陈述句）4、鹿和狼的故事这篇课文对我
23、很感兴趣。（修改病句）五、按课文内容填空。（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（十二） 日期：2月23日 家长批改并签字：基础达标一、读拼音写字、词。jn yn xi ji ku w ( ) 威 ( ) 枯( ) ( )二、用横线找出带点字的正确读音。1.正(zhn zhn)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(n n)品.2.三更(n n)半夜，我家的狗
24、叫个不停，可能有贼！3.闰土颈上套一个明晃晃(hun hun) 的银项圈。三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）亲可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫1他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。2爷爷对人很友善，是个（ ）的人。四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。负： A担负 B遭受 C背 D违背1.在这次作战中，他身负重伤。（ ）2.我们不能做忘恩负义的人。（ ）3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）五、句子加工厂（按要求改写句子）1.妈妈对小东说：“我把
25、你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）六、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B 校园里屹立着一棵棵松树。C 蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。D 我一定改正不好的缺点。七、连一连龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花拓展训练一、每天阅读有益课外书二十分钟。二、每天一篇日记。三、搜集并背诵一副对联。 寒假作业（十三） 日期：2月24日 家长批改并签字：基础达标(一）字词拼音。拼读写字我最棒，qn shu
26、n jn m yn hn o m ( ) ( ) ( ) ( )qn min mn ln xi zh zhn zh( ) （ ） （ ） （ ）（二）正确读音我会选。（用“”标出）领略（l lu） 分享（hn xin） 演奏 (zu cu) 刚劲（jn jn）凝聚（y nn） 小巷（n xin） 怒号（ho ho） 清脆（cu wi）（三）辨字组词。挺（ ） 雅 （ ） 妻（ ） 浆（ ）诞（ ） 鸦 （ ） 凄（ ） 浆（ ）烘（ ） 频 （ ） 施（ ） 幻（ ）拱（ ） 频 （ ） 拖（ ） 幼（ ）（四）填字释义我能行。( )食不安： 德高( )重： ( )然大物：_ 不( )一格：_ 可见一( )：_ （五）选词填空果然 居然 偶然 固然1、詹天佑主持修筑京张铁
