1、专题08 力和简单机械备战中考物理真题模拟题分类汇编广东省解析版广东省2019年中考模拟题汇编08 力和简单机械班级： 姓名： 学号： 一选择题（共15小题）1（2019深圳）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1v2v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙下列关系正确的是（）AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲F乙F丙 DF甲F乙F丙【答案】C。【解析】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关。由题意和图示可知，甲乙丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲
2、、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为f甲f乙f丙；因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力Ff，即 F甲F乙F丙，故C正确；2（2019春梅县区期末）小强等几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体；在弹性限度内，每位同学都可以将拉力器拉开至两臂伸直（如图所示），当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是（）A体重大的同学 B力气大的同学 C身体高的同学 D手臂长的同学【答案】D。【解析】同一弹簧拉力器所受拉力越大，伸长越长，所以在两臂伸直时，手臂长的同学使弹簧伸长大，对弹簧拉力器的拉力也就越大，故D正确，ABC错误。3（2019春
3、龙岗区期末）如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（）A核桃、榛子夹 B用夹子夹取盘子 C用扫帚扫地 D赛艇的船桨【答案】A。【解析】A、核桃、榛子夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；B、用夹子夹取盘子过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C、扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意；D、赛艇的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。4（2019春阳东区期末）如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，木块B相对地面静止不动，此时与木块B连接的弹簧测力计示数为2N，则木块B所受到的滑动摩擦力的
4、大小和方向是（）A3N，水平向左 B3N，水平向右 C2N，水平向左 D2N，水平向右【答案】D。【解析】弹簧测力计的示数为2N，则弹簧测力计对B的拉力为2N，方向水平向左；B在水平方向上受拉力和摩擦力处于平衡状态，由二力平衡条件可知，摩擦力与拉力应大小相等、方向相反，所以B受到的摩擦力大小2N，方向水平向右，故D正确；5（2019春福田区期末）下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A杠杆必是一个直棒 B杠杆一定要有支点 C使用杠杆可以省功 D作用在杠杆上的动力和阻力一定是反方向的【答案】B。【解析】A、杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，故A错误；B、杠杆一定有支点，故B正确；C、使用任何机械都不省
5、功，故C错误。D、杠杆受两个力的作用而处于平衡状态，这两个力使杠杆转动的方向相反，作用在杠杆上的动力和阻力不一定是反方向的，故D错误。6（2019金平区一模）在学习完“杠杆平衡条件”后，某同学利用实验室“探究杠杆平衡条件”实验装置改造成如图所示的杆秤的模型。图中AOB为一质地均匀可绕O点自由转动的杠杆，杠杆上刻度线之间的距离为5cm。当在A点挂上重3N的秤盘后，AOB刚好能保持水平平衡，将被测物放在左边秤盘上，将一重5N的钩码用细线挂到杠杆右侧，移动钩码的位置，直至杠杆水平平衡，通过计算可知重物的质量。从以上图文可知，杠杆的自重与可测量的最大物体质量分别为（）（不计细线质量，g10N/kg）A
6、4N 2.5kg B2N 3kg C2N 2kg D4N 2kg【答案】C。【解析】（1）杠杆的重心在C处，当在A点挂上重3N的秤盘后，AOB刚好能保持水平平衡，此时杠杆的支点是O，动力臂是OCAB，阻力臂是OAAB，阻力是秤盘的重力3N根据杠杆平衡条件得，GOCGOA，GAB3NAB解得，杠杆的自重：G2N（2）当物体放在左盘中，左盘增加了力，右边加挂钩码，钩码挂在最右端，可测量的最大物体质量m，根据杠杆平衡条件得，GOBmgOA，5NABm10N/kgAB解得，可测量的最大物体质量：m2kg7（2019春越秀区期中）如图，小红正站在水平台阶上随扶梯匀速上行，在上行的过程中，下列说法中正确的
7、是（）A小红受到向前的静摩擦力 B小红相对于她所站立的台阶是运动的 C小红受到的支持力的施力物体是水平台阶 D竖直方向上小红受到的支持力大于重力【答案】C。【解析】A、在匀速上升过程中，人受力平衡，水平方向不受摩擦力，在竖直方向上受重力和支持力，故A错误；B、小红站在自动扶梯上，上行过程中以扶梯为参照物，小红相对扶梯的位置没有改变，因此小红是静止的，故B错误；C、小红受到的支持力的施力物体是水平台阶，故C正确；D、小红站在水平台阶上随扶梯匀速上行时，受到重力和支持力的作用，相互平衡，大小相等，故D错误。8（2019春乳源县校级期中）下列估测合理的是（）A用手托起1个鸡蛋的力约为5N B重为1N
8、的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa C一张桌子重约2N D人双脚站立时对水平地面的压强约为1.5104Pa【答案】D。【解析】A、用手托起1个鸡蛋的力约为0.5N；故A错误；B、重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强在计算时，应该用压力（FG1N）除以苹果与桌面的接触面积，与桌面面积无关，故压强肯定远远大于1Pa；故B错误；C、一张桌子重约50N，故C错误；D、人双脚站立时对水平地面的压强约为：每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2；中学生的体重大约为50kg，压力FGmg50kg10N/kg500N，压强p1.25104Pa；故D正确
9、；9（2019春南山区期末）下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A运动鞋底上的花纹 B浴室脚垫上的颗粒 C旱冰鞋上的滑轮 D雪天轮胎上绕的链条【答案】C。【解析】A、运动鞋底上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。B、浴室脚垫上的颗粒很粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。C、旱冰鞋下装有滚轮是变滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，符合题意。D、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。10（2019春中山市期末）以下做法中，为了减小摩擦的是（）A登山手套有凹凸不平的花
10、纹 B行李箱下面装有滚轮 C钉鞋底部有很多凸起的钢钉 D汽车轮胎上绑有铁链【答案】B。【解析】A、登山手套有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意；B、行李箱下面装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦力。故B符合题意；C、钉鞋底部有很多凸起的钢钉，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C不合题意；D、汽车轮胎上绑有铁链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意。11（2019南海区校级一模）如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（）A B C D【答案】A。【解析】设物体重力为G，
11、不计机械自重和摩擦：A、图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，此时费一倍的力，则F12G；B、图中为斜面，设斜面长为L，由功的原理可得F2LGLsin30，解得F2G；C、图中为动滑轮，可以省一半力，因此F3G；D、设杆与水平面的夹角为，则由杠杆平衡条件可得F44mcosG1mcos，解得F4G；因此最费力的是A。12（2019春罗湖区校级月考）如图所示，当水平拉力F5N时，恰好可以使物体A沿水平地面向左做匀速直线运动。已知物体A重为30N，所受地面的摩擦力为9N，物体A水平移动了1m，下列说法正确的是（）A该滑轮为定滑轮 B拉力F移动了0.5m C拉力做功5J D该装置的机械效率为90%【答
12、案】D。【解析】A、拉动物体时，滑轮和物体一起移动，所以该滑轮是动滑轮，故A错误；B、该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数n2，则拉力F移动的距离：s绳ns物21m2m，故B错误；C、拉力F做的功：W总Fs绳5N2m10J，故C错误；D、所受地面的摩擦力为9N，则有用功为：W有fs物9N1m9J；该装置的机械效率为：100%100%90%，故D正确。13（2019春顺德区月考）如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（）A正方体受到的摩擦力fF B减小水平力F的大小，摩擦力f一定不变 C增大水平力F的大小，摩擦力
13、f一定不变 D增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大【答案】C。【解析】A、物块保持静止状态（平衡状态），合力为零；对物块进行受力分析可知：水平方向上的推力F和墙壁对它向右的支持力N是一对平衡力，则FN；竖直方向上的重力G和静摩擦力f是一对平衡力，则fG，摩擦力的方向竖直向上，故A错误；B、减小水平力F的大小（即减小压力F），物体可能静止，也可能下滑；若物体下滑，则摩擦力fG，此时摩擦力的大小发生变化，故B错误；CD、增大水平力F的大小（即增大压力F），物体仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，fG，摩擦力大小不变；故C正确、D错误。14（2019惠城区模拟）如图所示，物体m在力F
14、的作用下，以0.2m/s的速度水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为3N，不计滑轮和绳子重以及它们之间的摩擦，则（）A物体m受到的摩擦力的大小是3N B5s内拉力F做的功是3J C拉力F的功率是0.6W D重力对物体m不做功【答案】D。【解析】A、水平拉力F与弹簧测力计的示数相等，则拉力F3N动滑轮省一半力，拉力F是摩擦力的一半，摩擦力f2F23N6N故A错误；B、由v，可得物体m的路程：smvt0.2m/s5s1m，绳子自由端移动的距离：s2sm21m2m，拉力做的功WFs3N2m6J；故B错误；C、拉力F的功率PFv3N20.2m/s1.2W，故C错误；D、物体在水平桌面上做匀速直线
15、运动，在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0，故D正确。15（2019增城区一模）如图，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据下图，下列说法正确的是（）A物体在OQ段受到摩擦力大小等于3N B物体在NO段的速度小于OP段的 C物体在MO段受到的摩擦力等于3N D物体在MO段做匀速直线运动【答案】A。【解析】A、由图知，物体在OQ段每经过相同时间通过的路程相同，物体在OQ段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以OQ段受到摩擦力大小等于F，为3N，故A正确；B、
16、由图可知，物体在NO段通过的路程大于在OP段通过的路程，NO所用时间等于OP，所以物体在NO段的速度大于OP段的速度，故B错误；CD、由图可知，物体在MO段，在相同的时间内通过的路程越来越小，所以物体在MO段做减速运动，因此摩擦力大于拉力，故CD错误。二填空题（共5小题）16（2019广东）图中物体A重为1.2N。【答案】1.2。【解析】由图知：弹簧测力计上在1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N此时指针指在“1”后1个小格处，所以物重为G1N+10.2N1.2N。17（2019广州）如图1所示，A点为硬棒的重心，O为支点，硬棒水平静止，弹簧测力计的示数
17、为2.4N，硬棒所受的重力为7.2N能否用图1中的弹簧测力计按图2所示的方法测量同一硬棒所受的重力？不能，依据是弹簧测力计的最大测量值只有5N，而硬棒的重力为7.2N，超出弹簧测力计的量程。【答案】2.4；7.2；不能；弹簧测力计的最大测量值只有5N，而硬棒的重力为7.2N，超出弹簧测力计的量程。【解析】由图1知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针刚好指在2N3N之间的第2条刻度线处，所以读数为2.4N；设弹簧测力计对硬棒的拉力为F，硬棒所受的重力为G，两个力的力臂分别为L1和L2，由杠杆的平衡条件得GL2FL1，即G0.22.4N0.6，解得G7.2N；用图1中的弹簧测力计不能测量出硬棒所受
18、的重力，原因是弹簧测力计的最大测量值只有5N，而硬棒的重力为7.2N，超出弹簧测力计的量程。18（2019春中山市期末）如图所示，利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，物体受到地面的摩擦力均为2N，不计绳重和动滑轮重、不计滑轮与绳间摩擦，则甲图中的拉力F12N，乙图中的拉力F21N，丙图中的拉力F34N。【答案】2；1；4。【解析】不计绳重和动滑轮重、不计滑轮与绳间摩擦，假设物块与地面的摩擦力为f，甲滑轮为定滑轮，F1处于绳子末端，则F1f2N；乙滑轮为动滑轮，F2处于绳子末端，所以F2f2N1N；丙滑轮为动滑轮，F3作用在动滑轮的轴上，则F32f22N4N。19（2019春香洲
19、区期末）各式各样的剪刀都是一对对杠杆。如图，剪纸或布时，应选用乙最合适；要剪开铁皮，应选用甲最合适（前两空均选填“甲”、“乙”或“丙”），原因是这种剪刀能够省力。【答案】乙；甲；力。【解析】剪纸或布时，主要是为了省距离，所以应选动力臂小于阻力臂的，所以乙最合适；要用剪刀剪开铁皮，需要省力，因此需选用动力臂大于阻力臂的剪刀，符合条件的有甲、丙两把剪刀；但甲剪刀的动力臂与阻力臂的比值更大，所以甲剪刀更省力，所以选甲最合适。20（2019禅城区二模）如图所示，O为杠杆OA支点。当物体甲挂在动滑轮挂钩上在空中静止，物体乙挂在B点时，杠杆OA保持水平平衡，A端受到竖直向上的拉力为F1已知动滑轮重G010
20、0N、物体乙重G乙600N、OB：OA1：3，杠杆、细绳的质量及轮与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg，则绳子的拉力F1200N，物体甲所受的重力G甲300N，滑轮组的机械效率75%【答案】200；300；75。【解析】（1）杠杆OA在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件得，F1OAG乙OB，F13OB600NOB，解得，F1200N（2）物体甲和动滑轮有三段绳子承担，n2，所以，F1（G甲+G动）200N（G甲+100N）解得，G甲300N（3）W有G甲h，W总F1s2F1h滑轮组的机械效率：100%75%三实验探究题（共4小题）21（2019春龙岗区期末）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小
21、与哪些因素有关。（1）实验的原理是二力平衡条件。实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动。实验时，小明记录的部分数据如表所示。序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）分析上面表格哪些序号的数据可知滑动摩擦力的大小与什么有关？由的数据可知滑动摩擦力大小与压力大小有关；由的数据可知探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随
22、时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图所示，其中04s木块处于静止状态。分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2.2N，则木块所处的运动状态是静止或加速运动。【答案】（1）二力平衡条件；（2）由的数据可知滑动摩擦力大小与压力大小有关； 由的数据可知探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关；（3）2.3；静止或加速运动。【解析】（1）弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动，木块受平衡力的作用，则摩擦力和拉力的大小相等，故实验的原理是二力平衡条件；（2）由组实验数据可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测
23、力计的示数不同，可得滑动摩擦力大小与压力大小有关；由三组实验可知，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；（3）由图象可知，要使木块由静止开始运动，至少要2.3N的水平拉力；如果实验时木块所受的拉力是2.2N，可能静止（还没拉动）、也可能加速运动。22（2019春顺德区期末）如图，为探究“杠杆的平衡条件”的实验。（1）实验前，正确安装好杠杆后，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂。（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，记录数据。（3）将弹簧测力计作用在C点
24、，需竖直向上（选填“竖直向上”、“竖直向下”）拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；若不是竖直拉弹簧测力计，其示数将变大（选填“变大”“不变”或“变小”）。通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。（4）利用图乙所示装置迸行拓展实验，当用于探究杠杆平衡条件时，实验结论与杠杆平衡条件不相符，原因是杠杆重力的影响；当用于研究机械效率时，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高h，测得杠杆机械效率为1，将钩码移到B点，仍使钩码升高h测得的机械效率为2，则1不等于2（选填“等于”或“不等于”）。【答案】（1）平衡螺母；便于测量力臂；（2）在水平位置平衡；（3）竖直向上；变大；（4）杠杆重力的影响；不等于。【解析】（1）在调
25、平杠杆平衡时，调节杠杆两端的平衡螺母是杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上读出力臂，记录数据。（3）将弹簧测力计作用在C点，在C点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，杠杆才能在水平位置平衡，此时拉力的力臂为OC；若弹簧测力计倾斜拉杠杆时，拉力的力臂小于OC，拉力的力臂变小，阻力、阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知测力计的拉力将变大；（4）利用图乙所示装置迸行实验，由于杠杆重力的影响，弹簧测力计的示数偏大，使得实验结论与杠杆平衡条
26、件不相符；钩码从A点到B点，钩码还升高相同的高度，杠杆上旋的角度增加，杠杆升高的距离h变大，所以Gh1+G杠h变大，所以Fh2也变大。根据100%，分母变大，分子不变，所以变小，即1不等于2。23（2019春东莞市期末）如图是“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）实验前，杠杆停在如图所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节。（2）调节杠杆水平平衡后，小华进行的三次实验如图、所示。根据实验数据分析归纳，得出杠杆的平衡条件为动力动力臂阻力阻力臂（F1L1F2L2）。根据这一原理当动力臂大于阻力臂时的杠杆是省力杠杆。（3）在图装置的左右两边各取下一个钩码后，杠
27、杆右（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将左侧的钩码移至离O点4格的位置。（4）实验结束后，小华提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：杠杆自身重力对实验结论有影响。【答案】（1）右；（2）动力动力臂阻力阻力臂（F1L1F2L2）；大于；（3）右；4；（4）杠杆自身重力对实验结论有影响。【解析】（1）杠杆不在水平位置，右端偏高，则重心应向右移动，故应向右调节左端或右端的平衡螺母。（2）
28、调节杠杆水平平衡后，小华进行的三次实验如图、所示。根据实验数据分析归纳，得出杠杆的平衡条件为：动力动力臂阻力阻力臂（F1L1F2L2）。根据这一原理当动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力，此时的杠杆是省力杠杆。（3）在图装置的左右两边各取下一个钩码后，左侧：G3L3GL；右侧：2G2L4GL，左侧小于右侧，则杠杆右端下沉；为使杠杆恢复水平平衡，GnL4GL，n4，只需将左侧的钩码移至离O点第4格的位置。（4）图中，杠杆的重心不在支点上，杠杆自身的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。24（2019春东莞市期末）小红和小龙在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实
29、验中，所选器材：长木板、木块、弹簧测力计、砝码。把长木板放在水平桌面上，依次进行实验，具体操作如下：（1）如图甲所示，小红用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为2.2N，此时木块所受滑动摩擦力的大小为2.2N。（2）如图乙所示，小红将砝码放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示。接着小红改变木块上所加怯码的个数进行多次实验，记录的数据如表格所示，请你根据表格中的数据作答：实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4a在图丁中画出滑动摩擦力随压力大小变化的关系图象。b分析图象可知：当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小跟压力的大小成正比。若压力为10N时，滑动摩擦力为2.0N。（3）小明想利用上述器材探究如图戊所示的大小和形状完全相同带有挂钩的铜块和铁块哪个表面更光滑？你能帮他设计一个实验方案吗？请写出你的做法：实验步骤：把铁块放在木块上，用细线拴住，在桌面上用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计的示数为F1；把木块放在铁块上，重复以上步骤，记录示数
