1、湖北教师资格证考试真题卷92016年湖北教师资格证考试真题卷（9）本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.学生学习的内容首要是书本知识这体现了学生单个知道的（）。A直接性B间接性C往来性D教育性参考答案：B2.（）把课程用作教育科学的专门术语。A赫尔巴特B杜威C斯宾塞D凯洛夫参考答案：C3.教育使命和（）是区分课的类型的首要规范。A教育内容B教育意图C教育办法D教育功用参考答案：C4.下列说法不正确的是（）。A课外活动是讲堂救学的弥补B课外活动不包含选修课和自习课C课外活动能够在控内或
2、校外D课外活动搞得好便是素质教育搞得好参考答案：D5.下列选项中，运用过错的Windows操作指令的是A) tracert B) nslookup C) ping D) arp 参考答案：D解析 arp指令用于显现和修正地址解析协议(ARP)缓存中的项目。ARP缓存中包含一个或多个表，它们用于存储IP地址及其通过解析的以太网或令牌环物理地址，所以arp 不能进行任何操作。6.赫尔巴特以为教育学的理论基础应该是_。A神学和哲学B哲学和心思学C哲学和伦理学D伦理学和心思学参考答案：D解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出书了代表作一般教育学，1835年又出书了另一部
3、重要著作教育学教育大纲。他第一个提出要使教育学成为科学，并以为应以伦理学和心思学为教育学的理论基础。7.在教育活动中，教师担任安排、引导学生沿着正确的方向，选用科学的办法，获得杰出的开展，这句话的意思是说_。A学生在教育活动中是被迫的客体B教师在教育活动中是被迫的客体C要充分发挥教师在教育活动中的主导效果D教师在教育活动中是不能起到主导效果的参考答案：C解析 该句是教师在教育中起主导效果的详细体现。8.狼孩的故事说明晰教育有必要习惯儿童开展的_。A次序性B不平衡性C阶段性D单个差异性参考答案：C解析 单个在不同的年龄阶段体现出身心开展不同的整体特征及首要矛盾，面临着不同的开展使命。狼孩的故事正
4、是违反了单个开展的阶段性。由此可知教育有必要习惯儿童开展的阶段性。9._称教师是“人类魂灵的工程师”。A夸美纽斯B苏霍姆林斯基C加里宁D马卡连柯参考答案：C解析 略。10.获得教育成功的内因是_。A教师的主导效果B校园的办理效果C教材的媒体效果D学生的主体效果参考答案：D解析 获得教育成功的内因是学生发挥主体效果。11.“洪堡式”大学的传统是由_传承的。A柏林大学B剑桥大学C巴黎大学D哈佛大学参考答案：A解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为辅导树立柏林大学，把培育学者和学术开展看作是本身的意图，然后确立了大学开展科学的功能。12.“知子莫如父，知女莫如母”，这说明家长教育比校园教育更具有_
5、。A先导性B感染性C威望性D针对性参考答案：D解析 家长教育的特色威望性、灵活性和针对性。而题干正是说家长教育的针对性特色。13.马克思主义教育学在教育来历问题上坚持_。A劳作来历论B生物来历论C心思来历论D生物进化论参考答案：A解析 教育的劳作来历论以为教育来历于人类的劳作，来历于劳作过程中社会生产需求和人的开展需求的辩证一致。马克思提出人的全面开展的学说，指出要完结人的全面开展，就有必要不断提高社会生产力水平，不断消除阶层成见，将社会劳作与教育有机结合，将社会开展与个人开展有机结合。故马克思主义教育学在教育来历问题上坚持劳作来历论。14.小学课程设计的终究意图是_。A将优异的文明效果传授给
6、学生B完结爱国教育C完结教育意图和校园培育方针D使儿童学会学习，学会习惯社会参考答案：C解析 略。15.欧洲的新教育思潮和美国的前进教育运动呈现在_。A18世纪末19世纪初B19世纪中叶C19世纪末20世纪初D20世纪中叶参考答案：C解析 19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开端呈现各种新的教育思潮，并逐步构成一场规模广泛的教育革新运动，对现代欧美教育发生了深远的影响。16.小学教育心思学的研讨对象是_。A小学教育中教与学的心思活动B小学教育中教与学及其与环境相互效果的心思活动及其规则C小学教育中人的赋性及其改动的规则D以上答案都不正确参考答案：B解析 小学教育心思学便是一门研讨校园教育情形
7、中学(学生)、教(教师)、环境三者相互效果(曾经两者为主)的心思活动及其规则的科学。17.在校园教育中，起要害效果的是_。A教育媒体B教师C学生D教育环境参考答案：B解析 校园教育需求依照特定的教育方针来最有效地安排教育，教师在其间起着要害的效果。18.只能进行自我中心思想的儿童，其认知开展处于_。A前运算阶层B感知运动阶段C详细运算阶段D办法运算阶段参考答案：A解析 自我中心是前运算阶段的儿童思想的典型特色。19.认知结构学习论在教育中建议_。A探求法B班级授课制C发现法D讨论法参考答案：C解析 布鲁纳是认知结构学习论的代表人物，他在教育中建议选用发现法。20.假如一个家长想用看电视作为强化
8、物奖赏儿童仔细准时完结作业的行为，最合适的安排应该是（）。A让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B规则每周看电视的恰当时刻C赏罚孩子过火喜爱看电视的行为D只要准时完结家庭作业后才干看电视参考答案：D解析 强化物应当及时呈现在被强化行为之后。21.在技术构成过程中，操练中期呈现前进的暂时中止现象，在心思学上称为_。A按捺现象B波折现象C高原现象D低谷现象参考答案：C解析 操练中期呈现前进的暂时中止现象，在心思学上称为高原现象。22.桑代克的学习理论被称为_。A测验过错说B认知发现理论C联合认知理论D有含义承受学习论参考答案：A解析 桑代克的学习理论被称为测验过错说。23.一种学习中所习得的一般原
9、理、准则和心情对另一种详细内容学习的影响，这种搬迁是_。A正搬迁B横向搬迁C特别成分搬迁D非特别成分搬迁参考答案：D解析 一般搬迁也称遍及搬迁、非特别搬迁，是将一种学习中习得的一般原理、办法、战略和心情等搬迁到其他学习中去。24.学生心思健康教育的首要场所是_。A校园B心思咨询室C医院D讲堂参考答案：A解析 校园是学生心思健康教育的首要场所。25.仅有得到心思学家公认的动机区分办法是_。A学习动机内容的社会含义B学习动机的效果与学习活动的联系C学习动机的动力来历D学习动机的理论参考答案：C解析 学习动机的动力来历，是一切的动机区分办法中，仅有得到心思学家公认的，并且对教育实践具有恰当重要的使用
10、价值。二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个契合题意）1.课程方针的规则性有_。A时限性B详细性C猜测性D实践性E操作性参考答案：A,B,C,E解析 略。2.小学教育意图的效果体现在_。A导向效果B鼓励效果C指向效果D点评效果参考答案：A,B,D解析 小学教育意图的首要效果体现在三个方面：(1)导向效果；(2)鼓励效果；(3)点评效果。3.下列归于后进生的心思特征的有_。A激烈的荣誉感B不适度的自尊心C学习动机不强D毅力力单薄参考答案：B,C,D解析 激烈的荣誉感归于先进生的心思特色。4.班级安排的结构首要包含_。A职权结构B人物结构C师生联系结构D生生联系结构E直线功能结
11、构参考答案：A,B,C,D解析 班级安排的结构首要包含职权结构、人物结构、师生联系结构、生生联系结构。5.儿童心思发羼的一般规则有_。A次序性B阶段性C不乎衡性D要害性E单个差异性参考答案：A,B,C,E单个心思开展的一般特色有连续性与阶段性、定向性与次序性、不平衡性和差异性。6.教育进度计射中每章节的教育时刻应该包含_。A作业时刻B试验时刻C讲课时刻D温习检测时刻E预习时刻参考答案：A,C,E教育进度方案中每章节的教育时刻应该包含预习、讲课和作业时刻。7.现代学生办理的首要内容包含_。A德育办理B学习辅导C惯例办理D常能练习E环境办理参考答案：A,B,C,E现代学生办理的首要内容包含德育办理
12、、学习辅导、惯例办理和环境办理。8.影响学生心思健康的外在要素有_。A家庭的教养办法B教育思想和校园类型C社会形态D学生气质类型E文明参考答案：A,B,C,E气质类型并不会影响学生的心思健康。9.儿童概念的构成要阅历_阶段。A抽象化B类化C剖析D推理E区分参考答案：A,B,E儿童概念的构成首要阅历三个阶段，即抽象化阶段、类化阶段和区分阶段。10.皮亚杰以为，212岁儿童品德开展的阶段有_。A自我中心阶段B威望阶段C可逆阶段D利他阶段E公平阶段参考答案：A,B,C,E皮亚杰以为2l2岁儿童品德开展的阶段有自我中心阶段、威望阶段、可逆阶段和公平阶段。11.特性的特征具有_。A先天性和后天性B共同性
13、和差异性C稳定性和可变性D独立性和一致性E客观性和能动性参考答案：A,B,C,D,E特性的特征有先天性和后天性、共同性和差异性、稳定性和可变性、独立性和一致胜、客观性和能动性。12.教育心思学的研讨办法有_。A调查法B试验法C说话法D问卷法E故事法参考答案：A,B,C,D教育心思学的研讨办法有调查法、试验法、说话法和问卷法。13.启示学生的活跃思想一般选用的办法是_。A言语发问B调查C活动办法D反响E表彰参考答案：A,C启示学生活跃思想一般选用的办法有言语发问和活动办法。14.人类学习一般具有_的特色。A社会特性B以言语为中介C能动性D开展性E既有直接经验也有间接经验参考答案：B,C,D,E人
14、类的学习与动物比较有以下特色，即以言语为中介、能动性、开展性、直接性和间接性。15.小学生学习的一般特色是_。A直观一操作性B顽固一可塑性C天真一开展性D辅导一模仿性E根本一再现性参考答案：A,B,C,D,E小学生学习的一般特色是直观一操作性、顽固一可塑性、天真一开展性、辅导一模仿性、根本一再现性。16.影响品格开展的社会要素有_A家长教育形式B校园教育C同辈集体D遗传E单个主动性参考答案：A,B,C影响品格开展的社会要素有家长教育形式、校园教育和同辈集体。17.以下归于创造性思想特征的有_。A敏感性B流畅性C灵活性D独创性E发散性参考答案：B,C,D创造性思想的特征有流畅性、变通性、独创性。
15、其间变通性又称灵活性，故选BCD。18.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来协助回忆，这是一币_。A谐音法B安排战略C形象联想D精密加工战略E复述战略参考答案：A,D用中文发音来回忆英文单词，这归于学习战略中的精密加工战略的谐音法。19.表彰或批判应该遵从的准则有_。A教育性准则B脚踏实地准则C及时性准则D恰当性准则E儿童化准则参考答案：A,B,C,D,E表彰或批判应该遵从的准则是教育性、脚踏实地、及时性、恰当性、儿童化准则。20.行为方针的陈说依据是_。A可调查和可测量的行为B行为发生的条件C行为规范D详细方针E行为办法参考答案：B,C,D行为方针是指用可调查和可测量的
16、行为陈说的教育方针。行为方针的陈说具有三个要素：详细方针、发生条件和行为规范。21.决议是否发生移情的条件有_。A初级移情B品德开展阶段C对别人的活跃点评D自我概念E心思健康状况参考答案：B,C,D,E决议是否发生移情的条件有品德开展阶段、对别人的活跃点评、自我概念、心思健康状况。22.教育心思学的性质是_。A介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B理论与使用相结合的独立学科C自然科学D社会科学E上述说法都不对参考答案：A,B从性质上说，教育心思学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科，是理论与使用相结合的独立学科。23.波折后的心思反响有_。A进犯B冷酷C梦想D退化E顽固参考答案：A,B,C,D,E波折后的心思反响有进犯、冷酷、梦想、退化、顽固。24.影响搬迁的首要要素有_A相似性B可行性C原有认知结构D学习的心向和定势E安排性参考答案：A,C,D影响搬迁的首要要素有学习材料的相似性、单个原有认知结构、单个学习的心向和定势。25.依据性情的特征差异，能够把人的性情分为（）。A外倾型B沉着型C心情型D毅力型参考答案：B, C, D依据性情的特征差异，将性情分为沉着型、心情型和毅力型。
