1、生物实验操作考试备考方案生物实验操作考试时间均为10分钟。满分为10分，生物科成绩按等级纳入学生综合素质评价指标体系，6分及以上为合格等级。主要考查课标要求初中学生必须掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择、实验试剂的选用、实验的正确操作步骤、实验现象的观察以及简单的分析等。生物实验操作考试题目需要使用显微镜的实验：实验1：正确使用显微镜观察根尖永久切片实验2：正确使用显微镜观察酵母菌和霉菌永久玻片标本实验3：正确使用显微镜观察人体四种基本组织永久玻片标本实验4：正确使用显微镜观察血液永久涂片实验5：制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验6：制作并观察番茄果肉细胞临时装片实验7：制作并
2、观察口腔上皮细胞临时装片实验9：制作叶片临时切片并使用显微镜观察其结构实验10：制作叶片下表皮临时装片并使用显微镜观察其结构实验12：用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动所以显微镜的正确使用步骤是练习操作的第一个重点。其中实验1、2、3、4、除考察显微镜的使用外就是简单分析看到的实验现象。实验5、6、7、9、10、12则还需考察实验仪器的选择、实验试剂的选用以及制作过程。不需要使用显微镜的实验：实验8：观察种子的结构实验11：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用其中实验8较为简单，主要考察应为器材药品选择，操作过程以及辨识种子各部分名称。实验11则需要考察器材药品选择，操作过程以及实验现象的分析，如哪支试管会变色，哪个是实验组等问题。备考考虑以下几个方面首先到实验室进行实验操作计划安排5课时，其中八年级上学期2课时第一课时主要针对显微镜的操作使用，学生完成实验1、2、3、4，第二个课时主要针对临时玻片标本的制作，学生完成实验5、6、7八年级下学期安排3课时，其中重复八年级上学期的实验操作1课时，实验8、11和实验9、10各一课时。其次实验仪器的选择、实验试剂的选用、实验操作步骤、实验现象的观察分析。可通过寻找或自己拍摄录像，编写分发复习资料和练习，课堂讲解等形式进行强化。还可以将实验操作过程实验现象的录像和图片发到网上，让学生在家中也可以复习。
