1、B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制5、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术【答案】B6、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质7、价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。A、不同阶级的经济利益冲突B、不同价值体系之间的冲突C、不同道德主体的价值观的冲突D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突8、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）
2、。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则9、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法10、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育11、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究【答案】D12、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。A、道德高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺13、在教学中为了实
3、现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构14、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论15、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取16、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化17、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B
4、、独立性C、创造性D、自主性18、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。A、服饰上的要求B、神态上的要求C、言谈上的要求D、举止上的要求19、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。20、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性21、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。B、被动性C、持久性22、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A、5年 B、6年 C、7年 D、8年23、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系
5、相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不同24、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益25、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道26、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动27、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。28、高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才29、当代高等教育的发展趋势是（）。A、大众化和普及化B、民主化和终身化C、国际化和全
6、球化D、上述三种趋势30、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A、言传身教B、天人合一C、知行合一D、反求诸己31、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求32、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育33、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段34、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和
7、心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作35、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度36、（）是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师37、（）是共产党人精神上的“钙”。A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养38、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博39、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应40、根据中外合作办学条例规
8、定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；41、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格42、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心43、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔44、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化45、在学生伤害事
9、故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。46、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。47、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。48、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。49、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。50、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。51、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。52、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。53、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。54、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。55、在学生伤害事故处理中，学校责任适
10、用的归责原则是（）。56、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。57、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。58、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。59、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。60、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。61、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。62、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。63、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。64、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。65、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。66、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。67、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。68、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。69、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。70、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
