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松鼠的尾巴三第三课时教学目标:1继续朗读课文,进一步理解松鼠的尾巴的用处。2了解别的动物的尾巴的用处,扩展学生视野。3巩固字词,完成课堂作业。教学过程:(一)复习生字词(1)抽读生字卡片。(2)口头扩词。能()()()身()()()原()()()别()()()(二)练习分角色朗读课文自由读-指名读-分四人小组读。(三)总结课文,扩展视野(1)说话训练:用松鼠的尾巴用处真大啊这句话开头,说一说松鼠的尾巴的用处。(2)你还能说说别的动物的尾巴有什么用处吗(3)念儿歌(边拍手边念)老黄牛,尾巴赶蝇子,小鲤鱼,尾巴当船桨,小燕子,尾巴是个方向盘。小小动物真有趣,认真观察长知识。(四)作业课堂作业本第5、7题。课后作业第3题:把暖和软、能和扔、身和生作比较,重点区别n和r两个声母,以及前后鼻音,自己试读,纠正。2
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