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    部编版语文五年级下册第八单元达标检测卷含答案.docx

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    部编版语文五年级下册第八单元达标检测卷含答案.docx

    1、部编版语文五年级下册 第八单元达标检测卷含答案五年级语文下册第八单元达标测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、基础积累。(26分)1下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A.造诣(zh)搔痒(so) B.窈窕(yu)揿电铃(qn)C.薄弱(b) 困窘(jin) D.祸患(hun) 胚胎(p)2读拼音,写字词。(6分)生活中有的人如同大m zh( ),最肯吃苦;有的人如同食指,能从事复杂的劳动,如接触hu( )物等,被刀割伤、烫伤、被y( )伤的情况也最多;有的人如同中指,虽然xin mo( )堂堂,却只知道养尊处优;有的人如同无名指和小指,用处mio xio(

    2、),只知道xin l( ),沦为别人的f yn( )。3下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分)A甚聪惠(甚:非常) B孔君平诣其父(诣:拜访)C乃呼儿出(乃:就,于是) D孔指以示儿曰(示:表示)4读文言文要注意其节奏,下列朗读停顿最正确的一项是( )(2分)A孔君平/诣/其父。B孔君平/诣其/父。C孔指以/示儿曰:“此是/君家果。”D孔指以示/儿曰:“此是/君家果。”5把下列词语补充完整,并选词填空。(6分)随心所( )养( )处优( )尽脑汁( )转自如情不自( )一( )正经(1)他这个人从来不受任何约束,无论在哪里,都和在家里一样,太 了。(2)这道题我 终于算出来了!(3)年轻

    3、的女教师板着面孔 讲人的起源,讲人的发育和进化。6与“难道不是你们白天太淘气,妨碍了细胞的生长吗?”这句话的意思不一样的是( )(2分)A怎么不是你们白天太淘气了,妨碍了细胞的生长呢?B你们白天太淘气,妨碍了细胞的生长。C你们白天不淘气,所以妨碍了细胞的生长。D白天你们太淘气了,所以细胞的生长被妨碍了。7下列句子没有语病的一项是( )(2分)A我们一定要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。B春天的江南,是人们旅游观光的好时节。C无名指和小指也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。D社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。8下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2

    4、分)A刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。B一只手上的五根手指,各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长;各有所短。C最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子9颜勤礼碑是( )的代表作之一。(2分)A欧阳询B王羲之C颜真卿D柳公权二、能力提升。(16分)1按要求完成句子练习。(8分)(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局。(修改病句)(2分) (2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)(2分) (3)幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(仿照句子所用的修辞手法写一句话)(2分) (4)他个子最

    5、高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。(仿照句子特点,根据所给情景用比喻的修辞手法写几句话)(2分)远处传来一声巨响: 2根据课文内容填空。(8分)(1)在杨氏之子中,孔君平说的话是:“ ”,杨氏子的回答是:“”,通过巧妙的对话,可以看出杨氏子具有 的特点。(3分)(2)我们在交友时一定要记住这句话:“ , 。”如果一个人连羞耻心都没有,那么与这样的人交朋友,肯定是很危险的。(2分) (3)“ , ”出自论语,意思是君子看重的是道义,小人看重的是利益。(2分)(4)“ ,必自毙。”那些为非作歹的人最终是没有好结果的。(1分)三、语言实践。(4分)星期天,爸爸开车

    6、带你和妈妈回老家。见到爷爷奶奶,爸爸十分高兴,就喝了一小杯酒。返程的时候,爸爸非要自己开车。面对这种情况,你该对爸爸怎么说? 四、阅读与理解。(24分)(一)课内阅读。(11分)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。1“我”的脸涨得通红的原因是( )(多选)(2分)A老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B“我”为自己的发现兴奋得脸发

    7、红。C老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。2“幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!”这句话是对 进行了夸张地描述,说明 。(3分)3作者自我安慰的理由是什么?用“”在文中画出来。(2分)4作者之所以这样安慰自己,是因为他发现了“进化论”,却被老师轰出教室,这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样,例如: 。(2分)5联系全文,你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?(2分) (二)课外阅读。(13分)童年的豆瓣儿酱记得小时候,春天一到,妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。妈妈把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿放到簸箕(

    8、b j)里,在阳光下晾晒。过几天,选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟,当豆儿的香味在屋里弥漫时,妈妈总是从锅里先铲出一些放到面板上晾着,我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齿留香。豆儿炒完之后,妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿,磨完后把豆瓣儿放进小簸箕里簸去豆皮,再把去皮的豆瓣儿煮熟。这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑,时不时地揭开锅捞一些豆瓣儿解馋。豆儿煮好后,妈妈把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个小缸里,加上适量的水、盐、姜片等调料,用一个小木头耙(p)子( )着底搅拌均匀,再用一块白净的布( )在缸沿上,四周用绳子松松地( )上,最后用一根小木棍儿( )上拧绞几下绳子就非常紧实了

    9、。酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。这时对于我来说就是最难熬的日子。每天放学之后,我都要跑到酱缸前拿着小耙子去捞豆瓣儿,边捞边问:“妈,还有几天才能吃啊?”有时我实在忍不住了,会在第四五天的时候,偷偷地用手抓出几颗放在嘴里,如果偷吃时让弟弟撞着,他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我常会挨一顿训斥,但心里还是很美,因为品尝到了香香的味道。童年的豆瓣儿酱,让我回味,更让我思念我的母亲。1联系上下文解释词语。(2分)弥漫: 。唇齿留香: 。2选择合适的动词填在文中括号里。(2分)蒙插系兜3制作豆瓣儿酱不需要的原料是( )(2分)A黄豆 B萝卜 C醋 D盐4制作豆瓣儿酱的过程是这样的:晾晒酱

    10、曲()()()。(3分)5“这时对于我来说就是最难熬的日子”指什么呢?请写一写。(2分) 6对于文章的结尾理解正确的一项是( )(2分)A总结全文,表达了对童年的向往。B点明了童年的豆瓣儿酱是难得的美味。C用借物喻人的手法表达了对妈妈的勤劳的赞颂。D总结全文,表达了对童年的留恋以及对妈妈的思念。五、习作与表达。(30分)漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。认真观察这幅漫画,把你的看法和想法写下来,题目自拟。要求:1.仔细观察,通过联想,写清画家的用意;2要说清楚自己的看法,并联系实际表明自己的观点;3字数不少于450字。100200300400答案一、1.C2.拇指;秽;轧;相貌;渺小;

    11、享乐;附庸3.D4.A5.欲;尊;绞;运;禁;本;(1)随心所欲;(2)绞尽脑汁;(3)一本正经6.C7.C8.B9.C二、1.(1)“结局”改为“结果”。(2)舞蹈演员的手指常作兰花状。(3)幸亏你们没有听说我儿时所做的傻事,要不然会笑破肚皮的。(4)轰,远处传来了一声巨响,像一颗威力巨大的炮弹爆炸,震天动地,天摇地动。2.(1)此是君家果;未闻孔雀是夫子家禽;机智应变;(2)人有耻;则能有所不为;(3)君子喻于义;小人喻于利;(4)多行不义三、示例:爸爸,喝酒了就不能开车,这是对生命负责,我们应该牢记。喝酒后开车是很危险的,要不然今天我们就留在这里陪爷爷奶奶,明天早上我们再回去吧。四、(一

    12、)1.AC2.同学们的笑;同学们不会相信“我”能发现这样重大的科学问题3.我明白了世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。4.哥白尼、布鲁诺等科学家因坚持真理而遭到迫害5.天真、求知若渴、善于探究和想象的孩子。(二)1.布满。吃完东西后,口里仍留有浓香。2.兜;蒙;系;插3.C4.做豆瓣;材料放缸中拌匀;发酵5.酱做上之后不能马上吃,必须经过大约一周的发酵。6D 五、略教师评语1、你一向在努力,教师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的

    13、。教师期望你更加严格要求自我,不断进取,成为一个更出色的你。2、你的自信乐观活泼和率真,思维灵活,理解本事强,为人处事有自我的见解。你能遵守各项校纪校规,学习上也能坚持着一种进取向上的势头,提高明显。在平时你还能进取参与各项团体活动,乐于助人。坚持这种上进心,你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。3、你曾对教师说,有些知识不明白,可你却又从不问教师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。期望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的提高会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,教师期待着你有更大的提高。4、你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱团体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告

    14、诉教师要努力当个最棒的学生,教师真为你高兴。好孩子,请记住自我跟教师说的话,只要你肯努力,教师和同学都会帮忙你的,你的提高是教师最大的欣慰。5、你在教师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自我。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓励下,你的发言也进取了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。教师期望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让教师更喜欢的学生,努力吧!6、你热爱学校,热爱班级,热爱专业。在平时尊敬师长,团结同学,乐于助人,愿意替同学分忧。能进取参加各项体育活动。学习上较认真,刻苦,有较强的进取心。希今后注意学习方法,再接再厉,相信自我,只要你尽自我的百分之百的努力,你必须会成功。 7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学,你必须认为他们很聪明,学得很简便,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,期望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。”


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