1、安徽涉外经济职业学院顶岗实习管理办法安徽涉外经济职业学院顶岗实习管理办法顶岗实习是全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展，提高教育质量的关键教学环节。按照教育部职业院校学生顶岗实习管理规定要求，为加强顶岗实习的管理工作，保证顶岗实习的质量，特制定本办法。一、总则 1顶岗实习是高职教育重要的组成部分，是体现“工学结合”人才培养模式，培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练专业技能”人才，促进学生全面发展的有效途径。 2顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合
2、的原则实施。3. 顶岗实习为各专业必修课程，原则上顶岗实习和毕业生就业单位结合在一起。实习时间根据各专业实习计划安排和合作企业的工学交替时间的计划安排，要保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行，因特殊需要，可以安排在其他时间进行。4学生在企业顶岗实习应该尽量做到与专业培养目标相一致，学生顶岗实习考核合格方能取得学历证书。5学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的双重管理。 二、组织机构1.顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成。学校在三方中处于主导的地位，是一切活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用，企业是
3、三方中最关键的一方，担负着顶岗实习的具体实施任务。2.学院成立学生顶岗实习工作领导小组，由分管教学副院长任组长、成员由教务处、学生处、招生就业办负责人及各系主任组成；办公室设在教务处，由教务处长任主任。3.各系成立顶岗实习工作指导小组，由企业管理人员、系主任、教研室主任、系学生工作负责人及专业教师共同组成，系主任为第一责任人。3.学院就业办、教务处和各系部建立顶岗实习网站，保证企业、学校、学生三方信息沟通畅通。 三、主要职责 （一）学院与系部工作职责1院顶岗实习办公室负责全校学生顶岗实习工作的协调与业务管理。具体为：制定顶岗实习的相关文件；审核各专业顶岗实习计划、顶岗实习教学大纲和顶岗实习指导
4、书等实习教学文件；审核顶岗实习单位的指导老师配备情况和各系政治辅导员的安排、落实情况；汇总全院顶岗实习工作信息；定期巡查、检查各系顶岗实习计划的执行情况；协调处理顶岗实习中出现的突发事件；督促系部完成学生顶岗实习成绩评定，实习资料归档等工作。 2各系负责与企业合作制订本系各专业顶岗实习计划并组织实施。具体为：根据专业教学要求建设立校外顶岗实习基地并签订实习协议；制订顶岗实习管理细则；制订顶岗实习计划(实习计划包括：顶岗实习教学所要达到的目标、各实习环节、课题内容、形式、程序、时间分配、实习岗位、考核要求及方式方法等)；落实学生顶岗实习岗位，安排系内教师和辅导员对每位学生的顶岗实习进行指导和管理
5、，一般每名教师每次负责管理的学生不多于50名。负责学生顶岗实习的资料回收及存档等管理工作。与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理办法，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。聘请企业技术人员为学院的兼职教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。（二）企业及企业指导教师的职责 1企业是学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。 2贯彻落实学院和企业合作制订的实习计划，具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。 3负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写学生顶岗实习考核
6、表相关内容。 （三）学校指导教师的职责 1协助企业指导老师对学生进行业务指导和组织管理，每月至少二次到企业与企业指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向系通报学生实习情况。 2做学生的良师益友，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生工作中注意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。3登记顶岗实习学生（统一安排）分布情况表、顶岗实习（自行联系）学生分布情况表，实习中登记学生中途更换顶岗实习单位情况统计表和每月的顶岗实习指导工作小结。4. 指导学生撰写顶岗实习报告，做好学生顶岗实习鉴定。 （四）顶岗实习学生的职责 1、顶岗实习是高等职业教育教学活动的重要环节，学
7、生必须认真服从学院统一安排。学生因个人原因要求自行选择实习单位的，必须由学生本人和家长共同提出申请，并提供实习单位同意接收该学生顶岗实习的公函及实习协议，经学院批准后方可进行实习。学生顶岗实习成绩与是否获得毕业证书挂钩。2顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理，尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做有损企业形象和学院声誉的事情。 3按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素
8、的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 4认真填写学生顶岗实习手册相关内容，并于规定时间内缴回学院。 5顶岗实习的学生不得随意离开学院确定的顶岗实习单位，对于擅自离开的实习成绩记“0”分。 6毕业生顶岗实习期间，要经常与辅导员、指导教师保持联系，定期上学院网站和通过其他方式了解学院顶岗实习的安排和汇报实习情况。 四、实习前的准备1、制订顶岗实习计划。各系应提早3个月编制顶岗实习计划，送教务处审核后报分管教学副院长审批后执行。2、确认顶岗实习生的资格。学生完成学院专业人才培养方案中规定的课程，经教务处审核后，方可参加顶岗实习。3、选
9、择实习场所。毕业实习单位应选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、规模较大、技术先进、有较高社会信誉或具有较高资质等级，提供岗位与学生所学专业对口或相近的实习单位组织学生顶岗实习。原则上选择与学院联合办学的企业，若在顶岗实习基地无法全部安置，则在专业基本对口，能满足实习大纲要求的前提下，本着就近、稳定、节俭的原则选择实习企业。4、各系与实习单位签订实习协议。无论是学院推荐还是学生自找实习单位，均必须与实习单位签订协议。实习协议内容应包括双方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件、法律责任等。5、由系督促实习学生办理实习期内的意外伤害保险，督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全
10、培训，按规定落实各项劳动保护措施。6、顶岗实习前，由各系召开顶岗实习动员大会。明确实习的内容和任务，宣布实习纪律，分发顶岗实习学生手册等实习资料。五、过程监控（一）集中实习1、对于学院校外实习实训基地，按照校企协议规定，顶岗实习班级成建制到企业从事顶岗实习。2、由系委派顶岗实习指导教师和辅导员，企业指派实习指导教师共同负责学生日常管理工作。合作办学企业按一定比例配备指导教师，一般师生比不超过1:30。3、顶岗实习工作指导小组定期组织相关人员到实习单位进行督导检查，并填写顶岗实习巡查记录表。（见附件1）（二）分散实习1、根据专业性质，可由学生结合毕业后工作意向自行选择实习单位。实习前要向系提交实
11、习单位出具的顶岗实习接收函，顶岗实习协议、顶岗实习计划、顶岗实习指导教师的相关信息，经系审核同意后，报教务处备案后方准离校实习。3、院实习指导教师和辅导员定期以走访、电话、电子邮件、网上交流等形式，及时与学生及实习单位指导教师沟通联系，及时掌握学生动态，沟通的频数每月不少于3次，填写顶岗实习联系记录本（见附件2），并定期向系汇报。4、系顶岗实习工作指导小组定期组织相关人员走访实习学生，或通过电话对分散的顶岗实习生状况进行调查。（三）顶岗实习工作的管理1、顶岗实习工作领导小组定期对照工作程序和要求对各系顶岗实习的管理工作进行检查、总结和推广先进经验，改进工作，并将此项工作纳入对系的年度考核。2、
12、顶岗实习的管理过程，各部门必须留下相关记录备查。3、顶岗实习的辅导员一般由专业班级辅导员担任，若需更换或增加的由系顶岗实习指导小组决定，名单报教务处备案。六、考核与评价 （一）考核原则：学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。 （二）成绩考核评定 1顶岗实习考核成绩分三部分：一是企业对学生的考核，占总成绩的60%；二是辅导员对学生的顶岗实习周志和实习表现进行评定，占总成绩的20%；三是系对学生的顶岗实习报告、自我鉴定和综合表现进行评定，占总成绩的20%。 2企业指导教师对学生的考核：企业要对学生在每一部门
13、或岗位的表现情况进行考核，填写顶岗实习鉴定表，并签字确认，加盖单位公章。 3学校指导教师对学生的考核：学校指导教师要对学生在各企业每一部门或岗位的表现情况进行考核，在每一个岗位，学生要写出工作报告，学校指导老师要对学生顶岗实习报告及时进行批改、检查，给出评价等级。 4考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，分别对应于百分制的95、80、70、60、45，以下同。不合格的学生将延缓毕业时间。（三）顶岗实习评分标准1.顶岗实习考核表的成绩评定标准直接以用人单位的考核成绩作为最终成绩。2. 学生顶岗实习周记评分标准优：及时认真总结、有深度，态度端正、填写完整规范符合要求、数量够，
14、且按规定和指导教师联系沟通，无虚造；良：认真总结、填写完整规范符合要求、态度端正，数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造；中：总结比较认真、填写比较完整基本符合要求，数量够，且基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造；及格：总结不够认真，但填写比较完整基本符合要求，周记所缺数量小于或等于5篇，基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造；不及格：周记所缺数量大于5篇；总结敷衍，不符合要求；基本不与校内指导教师和辅导员（班主任）沟通，汇报实习情况；虚造汇报情况。 3. 顶岗实习报告评分标准优秀（90100分）：报告内容完整系统，言之有物，完全符合报告撰写要求；精通岗位业务，熟练掌握岗位技能；用词准确，语
15、句流畅，逻辑性强；书写公正，完全符合文本格式要求。良好（8089分）：报告内容比较完整系统，言之有物，完全符合报告撰写要求；熟悉岗位业务，能够掌握岗位技能；用词较准，语句通顺，逻辑性较强；书写公正，完全符合文本格式要求。中等（7079分）：报告内容较为完整系统，言之有物，符合报告撰写要求；比较熟悉岗位业务，能够掌握岗位技能；用词较准，语句通顺，逻辑性较强；书写公正，符合文本格式要求。及格（6069分）：报告内容基本完整，言之有物，基本符合报告撰写要求；了解岗位业务，基本掌握岗位技能；个别用词不准，语句欠通顺，有一定的逻辑性；书写较公正，基本符合文本格式要求。不及格（59分及以下）：报告内容不完
16、整不系统，言之无物，不符合报告撰写要求；岗位业务不通，岗位技能不熟；用词不准，语句不通，逻辑混乱；书写欠公正，不符合文本格式要求。五、本办法由学院办公会议批准之日起执行。本办法由教务处负责解释。 二0一二年二月附件1：顶岗实习巡查记录表附件2：顶岗实习联系记录本附件1安徽涉外经济职业学院顶岗实习巡查记录表走访单位走访教师走访时间走访内容发现问题改进建议走访学生签名：附表2安徽涉外经济职业学院顶岗实习联系记录本辅导员： 系（部）： 201 201 学年 第 学期安徽涉外经济职业学院顶岗实习指导联系记录学 生姓 名班 级实习单位时 间联 系方 式走访；电话；网上聊天 电子邮件；信件；其它教师主动沟通学生主动沟通沟通的主要内容：（可粘贴电子信件或QQ记录）后记：（问题解决情况）注：此表由远程指导教师/辅导员分次填写。
