1、小学读书比赛方案全面完整版北左小学“这个春天书香正浓”2021年世界读书日活动方案 根据县教科局活动中心、贾令学区“这个春天书香正浓”2021年世界读书日活动方案，按照本次活动的具体安排，我校成立相应的组织领导机构，特制定此活动方案。一、领导机构： 组 长： 张玲桂成 员： 各班语文教师二、展讲时间： 4月21日（周五下午）三、地 点： 北左小学教学楼前 四、活动内容： （一）、系列活动之一： 老师与你共成长 教师组： 我给学生推荐一本好书 参与对象： 全体教师 活动内容： 教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受与推荐理由。 （二）、系列活动之二： 分享阅读 分享快乐 学生组： “我给同
2、学推荐的一本好书” 一、二年级： 童话故事、寓言故事 三、四年级： 历史故事、历史人物 五年级以上： 一本有意义的书 参与对象： 每班进行班级初赛，选出三名学生参加校赛。 活动内容： 学生通过阅读谈感受、分享展示各自的阅读收获与推荐给同学的理由。 （三）、系列活动之三： 请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，读一本自己喜爱的书；这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享读书的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。五、活动过程： 各班于4月21日上午10:00
3、将选手资料与读书展讲稿纸质版交回教导处并抽签。 下午两点四十教学楼前正式开始比赛。六、展讲要求： 1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。形式富有创意，读书内容要求是自己原创，有感而发，不得抄袭；2、内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好的把握节奏。能正确把握内容,朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。3、展讲时间不超过5分钟。4、展讲作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。七、评委： 袁江燕 张娜 袁梅仙 王钰 弓利元记分员：武宇航 李律琴八、评分细则：1、(1)精神面貌好。(3分) (2)普通话标准，朗诵流畅，语速、腔调恰当，停顿公道。(5分) (3)朗诵时间：3分钟内。
4、(2分) (4)附加分：朗诵情势丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。(2分) 2、各评委评分采取10分制，8分起评，评分保存两位小数。九、奖项设置：低段：三名（一 二 三等奖）高段：六名（一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名）优秀奖若干 北左小学北左小学读书活动评分表姓名评委1评委2评委3评委4评委5总分名次 辅导员开场尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好!今天我们在这里开展北左小学“这个春天书香正浓”读书活动，目的是为了全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，全面提升学校师生人文素养，着力打造“书香校园”，着力构建学校阅读文化，共同用实际行动“让教育的路上洒满阳光”。首先进行活动第
5、一项，请我们的嘉宾，来自贾令学区的郭老师讲话，大家欢迎。谢谢郭老师的讲话，下面有请我们的校长袁老师为我们推荐她心中的好书，有请接下来,请允许我隆重介绍一下今天比赛的评委，他们是袁江燕 张娜 袁梅仙 王钰 弓利元，记分员是武宇航老师和李律琴老师，欢迎他们。下面我宣布: 北左小学“这个春天书香正浓”读书比赛正式开始!有请我们的小主持人。 主持词尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好!主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就
6、朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 , 探索古今中外的趣事奇谈;主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“这个春天书香正浓”读书比赛，以活动促传承，以传承促成长。可以说能进入今天这个比赛的选手都是阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是郭玲，袁江燕，张娜， 武嘉琦 王钰下面我宣布: 北左小学“这个春天书香正浓”读书比赛正式开始!颁奖环节：同学们
7、，今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。结束A:手捧书籍，就是手捧希望;B:开卷读书，就是打开世界之窗。A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。A:同学们，让我们积极行动起来! 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，B: 让博学和睿智丰富我们!A：让我们的校园溢满浓浓书香!北左小学20xx读书比赛到此结束，请各班按次序回教室。北左小学“这个春天书香正浓”读书活动 议程表一 辅导员开场二 嘉宾讲话三 校长推荐好书四 正式比赛，小主持人上场五 教师推荐好书六 宣布名次七 颁奖八 退场北左小学“这个春天书香正浓”读书活动
8、花名表班级姓名内容抽签号一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。二、比赛时间：待定。三、比赛地点：学校操场。四、比赛内容和规则：1、单人跳：现场任意抽取该班人数60%的学生进行比赛，1分钟单人原地双脚摇跳。比赛时，现场登记每个学生跳绳个数和该班单人跳前三名人员姓名，以该班人均跳绳个数进行评比。2、双人跳：各班男女各10人，男女任意搭配组成10组，1分钟时间一人甩动绳子，双人一前一后原地双脚摇跳。比赛时，现场登记该班每组学生跳绳个数和该班前二名人员姓名。成绩取平均值进行评比。3、集体跳绳：各班选15名学生，时间为2分钟。由
9、本班两位老师摇绳，以单人鱼贯式跳进、跳出的方式进行跳绳，在跳绳的时候，只能跳1次就跳出，多跳者只能算1次。比赛时，记录该班跳绳个数，计算出人均跳绳个数进行评比。4、比赛注意事项：各班在比赛前按照比赛出场顺序将单人跳远和双人跳队员名单打印一份交梁勇处，便于快速登记的成绩。顺序：1、一至六年级。单人跳比赛队员站成两横排，每排十人。2、一至六年级双人跳。3、一至六年级集体跳。数个数：由红领巾监督岗和各中队长等四十名同学数，每两名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。单人跳每个班分两次完成。双人跳一次完成。集体跳一次完成。由黄宗英负责确定和培训。（确定单人跳和双人跳及集体跳的学生分组）记录：由黄
10、宗英、苏加才各记录十名队员的成绩。五、奖项设置：1、个人奖：单人跳每班取前三名，发给奖状、奖品。双人跳每班取前二名，发给奖状、奖品2、集体奖：三项比赛项目成绩的总和相加，各年级取团体总分第一名，发给奖品，并计入班级积分。六、活动领导小组，裁判、工作人员安排。组 长：梁勇 总裁判长： 熊肖奎场地划分：李军裁判员:五六年级李军、三四年级程治松，一二年级付信忠。计时员：徐方孝。集体跳记录员： 杨树清统计员： 袁孝林（统计单人前三名、双人跳前两名，集体跳各年级第一名以及所有跳绳项目的成绩统计。）摄影、简报：刁乾丽。七、活动器材：跳绳各班可以自备。八、活动要求：1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁
11、判组指挥。2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。九、比赛日程安排 ：x日下午1：00开始进行单人跳绳
12、比赛。依次为双人跳、集体跳。实验小学跳绳比赛方案为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一个张扬个性，互动交流的平台，在伟大的国庆前夕，举办跳绳比赛活动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身的信心。比赛时间：2009-9-29比赛人数：每项每班报五人比赛内容：前单摇 ， 前编花 前双摇 三人合作前单摇比赛方法：以年级组为单位进行，二、三年为一学年组，四、五学年为一学年组裁判员：王晓冬记圈员：由4五年级各派5名不参加比赛的学生担任。四、规则1、一分钟单摇跳绳：比赛时一
13、人摇绳（单摇）。办法是：一人双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。2、一分钟双摇跳：跳绳采用两分钟双摇跳绳的形式进行。方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳经双脚后沿致身体额状轴转720度为一周计为一次，如未完成则计算一次失败，每人比赛试跳一次，每次比赛时间为两分钟，如遇成绩相等以此试跳中败次数少者名次列前。3、一分钟前编花跳绳采用前编花的形式：摇绳的方法向前摇时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕发力作外展内旋运动，使
14、两手在体侧做画圆动作，每摇动一次，绳子从地经身后向上向下，回旋一周，绳子转动的速度和手摇绳的速度成正比，摇动越快，则绳子回旋越快。4、三人合作前单摇跳神采用前单摇的形式：方法是二人负责摇绳，一人负责在中间跳，绳过身体一周306度算一次，如为完成算失误不计数，比赛时间一分钟，最终以次数多者为赢。个人一分钟跳短绳由全体学生参加，以及各班班主任和配班老师参加，每人两次机会，各年级组取前六名颁发奖状，达到以下标准的再颁发“跳绳大王”奖状：低年级组120个，中年级组145个，高年级组160个。低年级组每班取前15名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，中高年级组每班取前20名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成
15、绩内，集体一分钟跳短绳成绩=（学生跳短绳个数总和+老师跳短绳个数）/总人数。集体一分钟跳长绳各班限报6人，男女不限，另加两名学生负责摇绳，一分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体三分钟“8”字形跳长绳各班限报10人，5男5女，另加两名学生负责摇绳，三分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体项目各年级组取前三名。2021-2021学年学生征文比赛方案一、比赛目的：为检测我校小学生的语言文字运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的习作兴趣，培养良好的道德思想品质，进一步促进教学质量不断提高和道德观念的加强。学校决定举办三至六年级学生征文比赛。二、比赛对象：三至六年级学生。三、比赛时间：12月7日-12
16、月13日四、比赛办法及要求：1、作文题目统一，学校统一书写纸。我的道德榜样2、遵守竞赛规则，作文必须为学生自主完成的作文，由语文老师指导。作文字迹清晰，三年级要求每班两篇（200字）、四年级（300字），五年级（350字），六年级（400字）3、作文字迹清晰，文稿整洁。 5、作文总分为100分，评卷教师根据评分标准公平公正地评分。6、阅卷安排：沈可、孙帅帅、胡敏、黄学燕、居明婷、朱丹丹六位老师进行循环打分。计算出平均分。 7、阅卷教师将学生分数写在作文评分表上，不得写在卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。8、各评卷教师评完分数后，将分数进行汇总，计算出该学生的总分，作为最后得分，同年级学生
17、按照最后得分高者获奖。六、评价标准：（满分100分） 1、符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分100分）2、符合题意，语句较通顺，条理比较清晰，（6079分）3、不符合题意，语句不够通顺，（60分以下）评分细则： 1、字数4分，缺字数10以内扣2分，缺字数10以上扣4分。（标点计算字数）2、格式2分，符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间格式得2分，否则酌情扣分。3、错别字2分 ，3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。4、作文题目2分，补充完整，符合要求得2分，其他情况酌情扣分。七、奖项设置：1、三至六年级每个年级评出一等奖4名，（指导
18、老师：100元）二等奖4名，（指导老师：80元）三等奖4名（指导老师：60元）2、比赛获奖者学校颁发荣誉证书。3、获一、二等奖作文将挂在校园网上，写上辅导老师和评语。麒麟小学书法比赛通知一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求：1、参赛对象：一至五年级学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各年级语文教师和备
19、课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的段落或古诗为主。在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填写好。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。三、比赛方式：1、全员参与。比赛完毕，分别把学生的参赛作品交教学研究指导中心处。2、比赛时间：5月中旬。3、比赛地点：各班教室。四、评比要求：1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。2、按年级评奖，发奖状以示鼓励。3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。五、奖项设立：一、二年级一等奖3名、二等奖4名、三等5名；三、四、五年级一等奖6名、二等奖8名、三等9名六、评委：参评人员：王晓双、相容宪、杜国美、魏国强、王树莲附：*写字比赛小贴士*1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。麒麟小学2021年5月
