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    18个常见文言虚词的用法.docx

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    18个常见文言虚词的用法.docx

    1、18个常见文言虚词的用法 而表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例: 其家甚智其子,而疑邻人之父 人不知而不愠,不亦君子乎? 天下有公利而莫或兴之。 青,取之于蓝,而青于蓝。 表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例: 一丝而累,以至于寸。 哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。 盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。 朝而往,暮而归。 掩口胡卢而笑。 表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。例: 人而无信,不知其可。 诸君而有意,瞻予马首可也。 表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例: 敏而好学,不耻下问。 永州之野产异蛇,黑质而白章。

    2、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。 秦师轻而无礼。 表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例: 择其善者而从之,其不善者而改之。 余闻而愈悲。 置之地,拔剑撞而破之。 灭滑而还。 通“如”:好像,如同。例: 军惊而坏都舍。 通“尔”,你,你的。例: 而翁归。 若欲死而父。 而母立于兹。 (而已)罢了。例: 口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 如是而已。 俟封奏时潜易之而已。 此其心以为天下之知战得惟我而已。 比诸大江,不啻小支而已。 而后才,方才。例: 赖肤觉之助,而后见为体。 臣鞠躬尽瘁,死而后已。 三月而后成。 说书虽小技,然必句性情,习方俗。如优孟摇头而歌,而

    3、后可以得志。 假诸人而后见也。 而况即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。例: 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! 技经肯綮之未尝,而况大軱乎!何 什么。例:子何而往?(何:凭什么。)大铁椎,不知何许人。一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 怎么样。例:如太行、王屋何?其如土石何? 哪里。例:又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪里。)却看妻子悉何在。豫州今欲何至?何由知吾可也。 多么。例:水何澹澹,山岛竦峙。吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!作计何不量! 为什么。例:予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉?肉食者谋之,又何间焉?安陵群不听寡人,何也?所在皆是也,而此独以钟

    4、名,何哉?齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 怎么。例:若为佣耕,何富贵也?徐公何能及君也? 作语助词相当于“啊”。例:新妇车在后,隐隐何甸甸。 8何:通“呵”,喝问。例:信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何意思是检查盘问。) 何如怎么样,怎样。例:吾欲之南海,何如?今日之事何如?君谓皇上何如人也?痛定思痛,痛何如哉!求,尔何如? 何消哪用得着。例:这自然,何消吩附。 何若如何。怎样。例:此为何若人。 何尝并非。例:你说的何尝不是。 何为 什么是。例:何为“护官符”? 怎么会?例:则众何为而不汹汹? 作什么。例:客何为者?敬杰多而财有余,何为而不成? 何意 什么意思。例:却不害我,倒与我

    5、好差使正不如何意? 岂料,哪里料到。例:女行无偏斜,何意致不厚? 何由 如何。例:长夜沾湿何由彻。 什么原因。例:致之何由?由于疾病。 从什么地方。例:何由知吾可也? 何乃怎么能。例:何乃太区区! 何得怎么能。例:生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶? 何加有什么益处。例:万钟于我何加焉! 何曾有什么益处。例:可又是胡说,你又何曾见过他? 何其多么。例:何其衰也! 乎 表示疑问语气,相当于“吗”、“呢”。例:天下事有难易乎?此不为远者小而近者大乎?将以实笾豆奉祭祀,供宾客乎?然,胡不己乎?丈夫亦爱怜其少子乎?若毒之乎?君将哀而生之乎?大王尝闻布衣之怒乎?齐人固盗乎?然豫州新败之后,安能抗此

    6、难乎?(11)壮士,能复饮乎?(12)技盖至此乎?(13)齐桓、晋文之事,可得闻乎?(14)若寡人者,可以保民乎哉? 表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。例:孰为汝多知乎!学而时习之,不亦说乎?人取之,未尝有言而独不足子所乎?王侯将相宁有种乎?求剑若此,不亦惑乎?而衣之交尚不相欺,况在国乎? 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?至废孟子而不立,非导源于小儒乎?非仁木乎?技经肯綮之未尝,而况大觚乎? 形容词词尾,有时相当于“地”。例:今夫佩虎符、坐皋比者,乎干城之具也。故今之墓中全乎为五人也。以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。忽乎吾将行兮。 表示测度语气,相当于“吧”。例:日食饮得无衰乎?

    7、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?王之好乐甚,则齐国其庶几乎。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎? 同“于”。例:叫嚣乎东西,隳突乎南北。今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。吾尝疑乎是。(乎:对。)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。颓然乎其间。先王之法,经乎上世而来者也。良剑期乎断,不期乎莫铘。(乎:引进动作的对象。)生乎吾前,其闻道也固先乎吾?亦无怪乎其私之也。君子博学而日参省乎己。(乎:对。)(11)子言未发而哀乐具乎其前。(12)盖进乎技矣。(13)王变乎色曰。(14)臣之所好者,道也:进乎技矣。(15)依乎天理,批大 ,导大 。(16)以吾一日长乎尔。(尔:比。)(17)摄乎大国这

    8、间。(18)异乎三子者之撰。(19)浴乎沂。(20)幽独处乎山中。 表示感叹语气,相当于“啊”、“呀”。例:呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!天乎,人乎,而竟已乎! 表示商量语气,相当于“吗”,“吧”。例:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?无以,则王乎? 用在句中,表示停顿语气。例:于是乎书乃 于是,就。例:乃取一葫芦置于地。乃入见。陈涉乃立为王号为张楚。曰:“诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!”乃罢会。良乃入,具告沛公。怀王乃悉发国中兵。 才,这才。例:虽理想派之作,亦先有所本,乃增损而润色之。(乃:然后才。)设九宾于廷,臣乃敢上璧。悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。度

    9、我至军中,公乃入。泛彭蠡口,四望无际,乃知太白“开帆入天境”之句为妙。 却。例:丞相非在梦中,君乃在梦中耳!老臣今者殊不欲食,乃自强步。今君乃亡赵走燕。彼能是,而我乃不能是。 是,就是,原来是。例:视之,乃庞德也,当立者乃公子扶苏。以其乃华山之阳名之也。(乃:一说这里有“在”的意思)若事之不济,此乃天也。诸葛亮真乃神人。路旁一歧东上,乃昔所未至者。嬴乃夷门抱关者也。谓狱中语乃亲得之于史公云。是乃仁术也。 竟然。例:问今是何世,乃不知不汉。今其智乃反不能及。而陋者乃以斧斤考击而求之。他的。例:是芋视乃妇也。乃至,甚至。例:蒙冲斗舰乃以千数。(乃:一说竟然。) 可是。例:零落难堪,似成弃物;乃摘而

    10、藏之,双备经年裹物之用。时夫仆俱阴险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。(乃:一说只是,表示轻微的转折。) 而,又。例:莫不中音:合于桑林之舞,乃中经首之会。 这样。例:夫我乃行之。 11你,你的。例:尔其无忘乃父之志。其 用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它(们)的。”例:其子曰:“不筑,必将有益。”(其:他的。)恐前后受其敌。(其:它们的。)其夫呓语。(其:她的。)吾有卿之名,而无其实。(其:它的)郯子之徒,其贤不及孔子。(其:他们的。)其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。(他:她们的。) 其中,其中的。例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。于乱石间择其一二扣之。其不率教者常有一

    11、二。 活用作第一人称。相当于“我(的)”、“自己(的)。”例:并自为其名。舍其文轩。既其出。(其:我们)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。品其名位,犹不失下曹从事。(其:我的)将不胜其忿而蚁附之。不敢以其富贵骄士。遂前其足。庐陵文天祥自序其诗,名曰指南录。亦各言其志也! 用作第三人称,相当于“他、她、它(们)。”例:妻跪问其故。?念悲其远也。(其:她)向其先表之时可导也。(其:他们)望请其指教。(其:她们)成以其小,劣之。(其:它)矗不知其几千万落。(其:它们) 在句中表示反问语气,相当于“难道”、怎么。例:以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(其如土石何:又能拿这些泥士石头怎么样。)其

    12、孰能讥之乎?且行千里,其谁不知?其为死君乎? 指示人、事、物,多表示远指,相当于“那”之类的词。例:其不设色者:曰水墨。(其:那。)怀其璧。(其:那块)既其出,则或咎其欲出者。(本义项指后一个“其”:那个。)其极刑,曰:“顺我,即先刺心;事则四肢解尽,心犹不死。”(其:一说如果。)不嫁义郎体,其往欲何云?(其往:其后,将来)未必有其实。(其:那样。) 表示选择关系,相当于是.还是.例:其真无马邪?其真不知马也? 指示人、事、物,有时表示近指,相当于“这”之类的词。例:有蒋氏者,专其利三世矣。(其:这种)今存其本不忍废。(其:这)此其患不见於今,而将见於他日。(此其:这种。此、其同义连用。) 在

    13、句中表示祈使语气,相当于“可”、“还是”。例:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要)依新已五岁,转眼成人。汝其善抚之。(其:可要。一说表示期望。)攻之不克,围之不继,吾其还也。(其:还是)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(其:可,一定。这里有命令的意味。) 在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例:其自桓叔以下,嘉吾子之赐。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?则齐国其庶几乎? (11)表示假设关系,相当于“如果”。例:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。其若是,孰能御之?若 如果,假如。例:今若断斯织也,则捐失成功。若止印三二

    14、本,未为简易。若无兴德之言,则责攸之、允等之慢,以彰其咎。若据而有之,此帝王之资也。若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。若不能,何不按兵束甲,北面而事之!若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。若事之不济,此乃天也。若有宿根,须取无茎叶时采。若有所教,仆固愿闻也。 像,好像。例:万里赴戎机,关山度若飞。海内存知己,天涯若比邻。细若蚊足。仿佛若有光。视其中,则干若败絮。貌若甚戚者。唐雌对曰:“否,非若是也。”意色扬扬,若自矜诩。形若土狗。呆若木鸡。(11)若寡人者,可以保民乎哉?(12)若无罪而就死地。(13)若是其甚与?(14)其若是,孰有御之。 你(的),你们(的)。例:若所市于人者

    15、。若毒之乎?更若役,何富贵也。若为佣耕,何富贵。若翁廉。(若你们)若何为生我家?若入前为寿。不者,若属皆且为所虏。(若属:你们这些。)予我千金,吾生若。(若:你们)若素名勇。此,如此,这样。例:以若所为,求若所欲。 至于。例:若民,则无恒产,因无恒心。 若此如此,这样。例:何以自绘败状,令人丧气若此?求剑若此,不亦惑乎? 若夫是用在一段话的开头、引起论述的词。例:若夫霪雨霏霏,连月不开。 若定心中有数,从容不迫。例:指挥若定。 若何怎么样。例:以闲敝邑,若何? 若干约计之词,相当于“几许”、“多少”。例:车后若干递送夫。所 处所,地方。例:持童抵主人所。又间令吴广之次所旁丛祠中。必能使行阵和睦

    16、,优劣得所。乐土乐土,爱得我所!成反复自念,得无教我猎虫所耶?某所,而母立于兹。此何所也? 用在动词或者“介词动词”之前,组成名词性词组,相当于“.的事、物”? “.的地方”、“.的人”等。例:渔人一一为具言所闻。衣食所安,弗敢专也,必以分人。道之所存,师之所存也。荆柯有所待,欲与俱。此疾之所由生也。(所由生:产生的缘由。) 所以 表示行为所凭借的方式。方法或依据,相当于用来.的方法是用来.的等。例:吾知所以人距子矣,吾不言。故释先王之成法,而法其所以为法。 表示原因。相当于“.的原因(缘故)”。例:亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。臣所以去亲戚而事君者,徒

    17、慕君之高义也。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 所谓所说的。例:郦道元所谓环水也。此所谓战胜于朝廷。非吾所谓传其道解其惑者也。汉高帝所谓“某业所就,孰与仲多”者,其逐利之情,不觉溢之于辞矣。 所在 到处。例:石之铿然有声音者,所在皆是也。 所在之处,处所。例:寻其方面,乃知震之所在。急趋之,折过墙隅,迷其所在。宫阙山陵之所在,去之茫茫。为 成为,变成。例:此何遽不为福乎?处遂改励,终为忠臣。以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。卒相与欢,为刎颈之交。然则为天下之大害者,君而已矣。冰,水为之,而寒于水。汉之为汉,几四十年矣。因而化怒为悲。有鬼,非人死精神为之也。宁知此为归骨所耶? 做。例:为之

    18、,则难者亦易矣。即书诗四句,并自为其名。温故而知新,可以为师矣。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。李 李忠义 其城为坎以先登。板印书籍,唐人尚未盛为之。有布衣毕升,又为活板。公输盘为我为云梯。故为之说。然得而腊之以为饵。(11)陈胜、吴广皆次当行,为屯长。(12)为坛而盟。(13)亮躬耕陇亩,好为?(14)相如度秦王特以诈佯为予赵城。(15)赵王窃闻秦王善为秦声。(16)谁为大王为此计者。(17)唐僧贯休为诺矩罗赞。(18)非为织作迟,君家妇难为。(19)使齐军入魏地为十万灶。(20)今日嬴之为公子亦足矣!(21)今为宫室之美为之。(22)南取百越之地,以为桂林、象郡。(23)为民诬太守者视此!(24

    19、)愿为小相焉。(25)莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。 作为,当作。例:其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。何以为计?子墨子解带为城。此可以人为援而不可图也。相传以为雁荡。量其家之所有以为剂。霓为衣兮风为马。斩木为兵,揭竿为旗。然后以六合为家, 函为宫。 是。例:此不为远者小而近者大乎?迨以手扪之,始知其为壁也。赖肤觉之助,而后见为体。中峨冠而多髯者为东城。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。若止印三二本,未为简易。此为何若人?必为有窃疾矣。项燕为楚将。为天下理财,不为征利。(11)在药则未为良时也。(12)如今人方为刀俎,我为鱼肉。(13)非为织作迟,群家妇难为。(14)乃知太白“开风言风语

    20、入天镜”之句为妙。 以为,认为。例:孰为汝多知乎!骤视之,无不惊为生人者。窃为大王不取也! 被。例:周年处少时,凶强侠气,为乡里所患。升死,其印为予群从所得。吴广素爱人,士卒多为用者。国险而民附,贤能为之用。恐为操所先。行将为人所并,岂足托乎!羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众。不者,若属皆且为所虏。吾属今为之虏矣。则为深谷林莽所蔽。(11)当是为谷中大水冲激。(12)为仲卿母所遣。(13)而为秦人积威之所劫。(14)为国者无使为积之所劫域!(15)遂为猾胥报充里正役。(16)身死人手,为天下笑者。(17)身死国灭,为天下笑,(18)竟为秦所灭。(19)若是物特为天之所厚而择焉以存也者。 句末语

    21、气词,表示疑问或反诘。例:夫子何命焉为?何辞为?秦则无礼,何施之为?何故怀瑾握瑜而自令见放为?。 指心理活动。例:予尝求古仁人之心,或异二者之为.? 有。例:独其为文犹可识曰“花山”。敢用是为怨望。未报秦施而伐其师,其为死君乎?顽童之为是心也。 将来,将。例:旦日飨士卒,为击破沛公军。众谓予一行为可以纾祸。 (11)治理。例:安有为天下阽危者若是而上下惊者?为国者无使为积威之所动哉!由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。为国以礼,其言不让,是故晒之。 (12)装作。例:为除不洁者,引入。 (13)为了。例:愿为市鞍马,从此替爷征。凡君之所毕世而经营者,为天下也。慎勿为妇死。为宫室之美,妻妾之

    22、奉,所识穷乏者得我欤?今为宫室之美为之。 (14)给,替。例:此人一一为具言所闻,皆叹惋。公输盘为我为云梯。于是为长安君约车百乘。为天下理财,不为征利。于是秦王不怿,为一击缶。请以赵十五城为秦王寿。今为君计,菲若遣腹心自结于东,以共济世业。为汉家除残去秽。请为筹之。保为将军破之!(11)我固为子孙创业也。(12)谁为大王为此计者?(13)君为我呼入。(14)公为我献之。(15)为君翻作琵琶行。(16)而为之记,亦以明生死之大。匹夫之有重于社稷也。(17)阿母为汝求。(18)臣请为王言乐。(19)即解貂覆生,为掩户。(20)为复守黜藏使者。(21)汝来床前,为说稗官野史可喜可之事,聊资一欢。 (

    23、15)对,向。例:不足为外人道也。为天下唱,宜多应者。为之奈何?如姬为公子泣,怵然为戒。为长者折技。 (16)因为。例:盘庚不为怨者故改其度。非不贤也,为其不可得而法。凡天下之无地而得安宁者,为君也。 (17)则“于”,在,当。例:为其来也,臣请缚一人过而行。 为市谈交易。 例:一人去为市,(为市:这里指人口买卖) 为人做人处世的态度。例:原来杨修为人恃才放旷。公子为人,仁而下士。原是个宦家子弟,为人奸狡诡谲。焉 相当于“于之”、“于此”、“于彼”。例: 三人行,必有我师焉。(焉:在其中) 不复出焉。(焉:从这里。) 非夫人之物而强假焉。(焉:从别人那里。) 永之人争奔走焉。 然力足以至焉。

    24、始而惭焉,久而安焉。(焉:对此) 积土成山,风雨兴焉。(焉:从这里。) 五人者,盖当蓼洲周公子被逮,激于义而死焉者也。(焉:在这件事情上。) 吾闻庖丁之言,得养生焉。(焉:从这里面。) 哪里,怎么。例: 且焉置土石? 非再至,焉知其若此? 焉有仁人在位,罔民而可为也? 作语气助词,用于句末。例: 寒暑易节,始一反焉。 可远观而不可亵玩焉。 今其室十无一焉。 虽鸡狗十无一焉。 请致电上海领事而救先生焉。 至丹以荆卿为计,始速祸焉。 悲予志焉。 则牛羊何择焉? 一羽之不举,为不用力焉。 作词尾,相当于“然”、“.的样子”。例: 而惴惴焉摩玩之不已。 而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。 相当于

    25、“之”。例: 谨食之,时而献焉。(焉:它,指蛇。) 惟俟夫观人风者得焉。(焉:它,指作者自己所写的这篇文章。) 犹且从师而问焉。(焉:他们,指五人。) 夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。(焉:他们,指五人。) 非曰能之,愿学焉。(焉:它,指作小相的事。 作语气助词,用于句中,表示停顿,无义。例: 句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。也 同现代汉语“也”。例: 那老儿也都相见了。 看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝吕安插。 用在句末,表示判断语气。例: 虎见之,庞然大物也。 河南乐羊子这妻者,不知何氏之女也。 童寄者,郴州荛牧儿也。 曹公,豺虎也。 沛公之参乘

    26、樊哙者也。 不战而屈人之兵,善之善者也。 用在句末,表示陈述或解释语气。例: 以为且噬己也,甚恐。 师者,所以传道受业解惑也。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。 雷霆乍惊,宫车过也。 “他人有心,予忖度之。”夫子这谓也。 用在句中,表示语气停顿。例: 余闻之也久。 惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰。 其闻道也亦先乎吾。 是说也,人常疑之。 用在句末,表示疑问语气。例: 孔文子何以谓之“文”也? 缚者曷为者也? 用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。例: 子子孙孙无穷匮也。 苟政猛于虎也! 鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。 夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 用在句末,表示反诘语

    27、气。例: 使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 用在句末,表示祈使语气。例: 攻之不克,围之不继,吾其还也。 (也哉)语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。例: 岂非计久长,有子孙相继为王也哉? 穷予生之光阴以疗梅也哉! 岂独伶人也哉! (也者)语气助连用,起说明或解释作用。例: 是鞭蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。 用在句末,表示反问。例:安见方六七十如五六十而非邦也者? (也与)语气助词连用,为加强语气,带有反诘之意。例: 唯求则非邦也与? (也么哥)句尾助词连用,无实义。例: 枉将他气杀也么哥。 (也已矣)罢了。例: 亦各言其志也已

    28、矣以 、因为,由于:例: 此独以跛之故,父子相保。 臣是以无请也。 惟三保勇而多艺,推为长。 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 不以物喜,不以己悲。 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 赵王岂以一璧之故欺秦邪? 卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。 不赂者以赂者丧。 以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。 、而。例: 有好事者船认入。 留五百人镇之,以断洄曲及诸道桥梁。(以:以便) 吾骑马挟矢以助战。 卷石底以出。 而托于柑以讽耶? 以啮人,无御之者。(以:这里有如果的意思) 故为之说,以俟夫观人风者得焉。 属予作文以记之。 杀之以应陈涉。 高祖因之以成帝业。


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