-
7种靓丽开头赢青睐01技巧一：开门见山，亮明观点1.老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不.
-
怎样把握一首诗的主旨六看：1、看题目 2、看作者3、看注释4、看意象5、看体现情感的词（直接的、间接的）6、看体现主旨的关键句诗歌常用的表现手法1、修辞手法：比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。2、描.
-
21课孟子三章富贵不能淫1.文学常识孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有孟子一书(注：孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有.
-
1.次北固山下 （唐 诗人 王湾）主旨：写山青水绿的江南春景，表达了作者对故乡洛阳的思念之情。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”春潮涨平之后，江面十分开阔；一片白帆顺风而来，以小景传大景之神，画面非常精彩。.
-
初中语文文学常识最全汇总常见借代词语1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥.
-
四大名著文学常识100题水浒传部分1、水浒传的作者是_，该书描写了北宋徽宗时，以_为首的名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。它是我国第一部_。2、水浒传共有_将，天罡共_人，地煞星共_人。3、水浒.
-
中考必背40首古诗词理解性默写1、观沧海（曹操）1观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。3观沧海一.
-
第一部分1、鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在新青年上发表狂人日记，著名短篇小说呐喊、彷徨.
-
1. “但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么? (A)A、 月亮 B、姻缘2. 王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是： (C)A、新婚 B、搬家 C、妻子生了个男孩.
-
【观沧海】（曹操东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【次北固山下】客路青山外，行舟绿水前。.
-
1.于【速记口诀】自从由于和对于，在给向到被和比【谐音】自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔【奇思妙想】记忆时同学们要这样联想：我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南却只要.
-
初三语文文言文重点句子精选120?条翻译汇总一、论语十则1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知 而不愠，不亦君子乎?” 译：学习知识，然后按一定的时间去复习它，不也高兴吗？有.
-
01西游记一个奇幻的神话世界作者：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。(2)主要人物形象唐僧：诚实善.
-
01最温暖的地方偶然的机会，到原来的家附近闲逛，一切都仿佛都已改变又仿佛都没有变，我在那条熟悉的小路上走着，五月的风轻轻拂过脸颊，带着些许温暖但又不炽热，淡淡的花香夹杂着熟悉的气息袭来，阳光通过路旁的.
-
第一单元主要是战争题材的叙事性文章教学目标：1、引导学生仔细阅读课文，使其主动发现问题，深入思考，把握文章内容，分析人物形象，体会作品中富有表现力的语言。2、 分析叙事性作品中人物和事件的描述方法，掌.
-
一、文学常识1、消息二则包括我三十万大军胜利南渡长江和人民解放军百万大军横渡长江，作者都是毛泽东。消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。狭义的新闻也叫消息。消息的结构，一般包括标题、.
-
第一组：AB1. act v. 行动，做事action n. 行动，行为active adj. 积极的，活跃的actor n. 演员actress n. 女演员activity n. 活动2. apo.
-
一、动词短语1.put短语put up张贴;提出(意见等);建造put out熄灭;扑灭put on穿上，戴上;上演;增加(若干)体重put up with容忍;忍受put down镇压;写下;放下p.
-
baby bebn. 婴儿back bkn. 后面，背部，足球等的后卫 adv. 向后地；以前 v. 后退，支持at/on the back of 在.后面backgroundbkrandn. 背景H.
-
Unit 3 Im more outgoing than my sister.单元检测试题I. 单项选择。1. My friend is the same _ me. We are _ quiet.A.
-
Unit 1My names Gina.常用词组1. my name我的名字2. your name你的名字3. her name她的名字4. his name他的名字5. I amIm我是6. he.
-
01.Breakbreakaway:突然离开、革除（习惯、信仰、思想方式）breakawayfrom：脱离、离开、背叛breakdown：破坏、压倒、发生故障、失败、分解（化学反应）breakin：闯.
-
01Several years ago I studied in a university in the biggest city in our country. Its beautiful but .
-
第一课时Section A(1a2d).高频词汇检测。A根据首字母和句意完成句子。1Today Im going to take my children to the amusementpark to.
-
基本概念通常以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what who whose which when where how why等。可大致分为3种:（简单了解）疑问代.
-
TypeVerbPast tensePast ParticipleABCbe (is/am/are)was/ werebeenABCbearborebornAABbeatbeatbeatenABAbe.
-
一、带动词ing形式1.keepdoing坚持做某事2.keepsb.doing使某人一直做某事3.practisedoingsth.练习做某事4.enjoydoing喜欢做某事5.finishdoi.
-
A1.a bit of 有一点儿2.a big dinner 一顿丰盛的正餐3.a bottle of 一瓶4.a can of 一听，一罐5.a cup of 一茶杯6.a few 一些；少数几个7.
-
MODULE11、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a.,every.用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人.
-
I. 单项选择1I _ my homework as soon as I got home last nightAdo Bdid Cwill do Dam doing2Miss Gao asked a.
-
第1组put down 放下shut down 把关上cut down 砍掉come down 下来，落下slow down 减缓，放慢sit down 坐下write down 写下get down.
-
1.不定冠词a/an的基本用法2.定冠词基本用法3.零冠词对于冠词的考查，考生在做冠词试题时，除了要正确掌握冠词的基本用法外，也要牢记常见的固定搭配。1不定冠词a/an的基本用法1.不定冠词(a,an.
-
Unit3 Is this your pencil?1. 人称代词和物主代词1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。 I（作主语）am hungry, .
-
Section A（一）词汇学习1.weakadj. 虚弱的，无力的He is a little weak.他有一点虚弱。Weak 做形容词，还意为“弱，差”。名词为weakness2.hidev. .
-
1概念引入代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不.
-
1.asas 和一样中间必须用形容词或副词原级。例如：This classroom is as big as that这间教室和那间一样大。He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的.
-
完形填空答题技巧 完形填空快速答题小技巧如果考试的时候时间已经完全不够用的话，有几个小技巧（平时还是要踏踏实实训练哦）1：故事曲折，但是最终是正能量的，中间会出现挫折负能量（中间有可能选负能量选项），.
-
形容词/副词的比较级和最高级1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。 单音节单词:smallsm.
-
( ) 1. _ it is today!A. What fine weatherB. What a fine weatherC. How a fine weatherD. How fine a we.
-
as句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照;正如”例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the s.
