德育工作计划(20102011学年度第二学期).doc
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[德育工作计划(2010—2011学年度第二学期)]
矿区小南坑小学德育工作计划
(2010—2011学年度第二学期)
一、指导思想:
本学期,我校德育工作,紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划,本着“以生为本,德育为先”的宗旨,以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点,继续推进博雅教育“七大行动”,推进校园文化建设,扎实开展丰富有效的德育和少先队活动,德育工作计划(2010—2011学年度第二学期)。
加强教师队伍建设,加强年级班级的管理,加强学科间教师教育学生的责任,努力提高全校学生的思想道德素质,努力将学校德育工作推向新的高度。
二、工作重点:
1、抓德育工作队伍建设,强化管理责任,努力建立一支高素质的德育工作队伍。
2、抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,落实“一月一事一习惯,一人一岗一责任”的德育工作。
3、培养良好的行为习惯,以12个好习惯为载体,分层递进落实,注重个性化、人格化的教育。
4、节日活动丰富多彩,对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,与矿女工部、团委等建立联系,确定社会实践基地。
陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。
5、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径,强化学科间的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
三、工作措施:
(一)抓德育工作队伍建设,努力建立一支高素质的德育工作队伍。
1、抓学习,提高每个教师的德育素质。
我们要组织教师认真学习《山西省义务教育学校班主任工作考核要素》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规,不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
2、加强师德师风建设。
以师德建设为中心,大力加强教师的师德建设和人格修养,不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。
抓学风管理,努力呈现班班有特色的班级管理格局,学科间的教师承担起随时教育学生的责任。
3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
结合我校“绩效”考核方案,推行《小南坑小学班主任考核指标及细则》,将班集体建设、班集体日常考核与班主任津贴考核对挂,充分调动班主任工作的积极性及实效性。
通过组织学习,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动创新地开展工作。
4、加强班主任的岗位培训,加强理论学习,班主任要认真上好班队会课,每月进行班主任工作例会,交流工作经验和方法,探讨德育工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断得到新的提高。
5、推行班主任工作承诺制:
(1)对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落、歧视和体罚;
(2)与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;
(3)帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;
(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;
(5)让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;
(6)给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;
(7)为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;
(8)替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。
(二)抓小学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯。
本学期,我们将继续对小学生加强养成教育,加强学生行为习惯的培养。
以落实《校规》和12个好习惯为载体,分层递进落实,各班级要从最基本方面抓起,继续发挥班干部的作用,落实好班级“一人一岗一责任”,对学生校服、领巾、路队、唱歌、卫生、学习、纪律等明确要求,严格考核,确立表彰制度,让每个学生领到自己的荣誉证,做最好的自己,。
让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风,创建文化、特色班级。
个人生活习惯要做到:
“衣整、面净、笑容、步稳”,衣整,就是衣冠整洁,在校期间要穿校服、戴红领巾;面净,就是手脸干净,不留长指甲,不化妆,不丢弃垃圾;笑容,就是要进校向老师问好,上课前师生问好,放学要和师生说再见;步稳,就是要做到脚步轻下来,速度慢下来,声音低下来,工作计划《德育工作计划(2010—2011学年度第二学期)》。
明确要求,落实责任。
持之以恒,抓出成效。
(三)抓好丰富多彩的活动,提高德育工作的实效。
1、采取学生喜闻乐见的方式,争做“四好少年”、提高学生的思想政治素质。
2、节日活动丰富多彩。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,如:
3月5日,学习雷锋好榜样;3月8日,开展“享受亲情,感谢母亲!
”活动;举行《榜样在心中》演讲比赛;“争做四好少年”等活动,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
使学生在活动中受到教育。
对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长。
3、在“学雷锋”月,积极利用班队会、黑板报、广泛做好宣传工作。
教育学生从身边小事做起,学雷锋勤俭节约,乐于助人的精神,开展“手拉手、献爱心”活动,努力形成“我为人人,人人为我”的校园新风尚。
4、利用传统节日、“五·四”青年节等节日教育契机,各班宣传、营造传统文化、节日文化的教育氛围,积极开展各类主题队活动。
5、“六·一”前夕,组织开展优秀学生、优秀辅导员评比活动,利用庆祝大会予以推荐和表彰。
树立典型,激发活力。
6、搞好安全教育,强化行政值周人员的责任意识,管理和发挥校警和保安人员的作用,严格门卫及校园管理制度。
充分开展法制教育,继续组织学习有关法律法规,建立健全法制副校长制度,充分发挥法制副校长的作用,为学校法制教育的开展创造良好的条件。
营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。
7、抓好学生革命传统教育、社会实践教育、科技教育、心理健康教育和生命教育。
在丰富多彩的校园文化活动中出精品,与矿女工部、团委等建立联系,确定社会实践基地,定期到狮脑山百团大战纪念馆、桃林沟、阳泉展览馆、儿童公园等进行踏春秋游活动,让学生走出校园,走向社会,走向自然,解放手脚。
1、办好家长学校,优化教育合力。
本学期继续办好家长学校,对家长授以科学育人的知识技能。
充分发挥家长委员会的作用,利用他们的力量帮助学校传达育人理念,成为学校与家长的沟通桥梁。
2、密切与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好社会环境。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、充分发挥校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好德育教育工作,本学期将聘请法制副校长来校对学生进行法制讲座。
4、继续加强家校联系活动。
要求各位班主任及科任教师按学校要求做好家访工作。
家访要本着关心学生,沟通理念的目的,提高家访质量。
让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手。
四、月份主要活动安排:
三月份:
主题——习惯伴我行
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任例会。
3、开展学《校规》、《守则》、《规范》活动月活动。
(1)“文明礼仪伴我行”活动。
(2)开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
4、庆三八活动:
享受亲情,感谢母亲!
5、开展“安全教育日”活动。
6、班集体、班主任月常规考核
四月份:
主题——让我们学会贴近自然
1、与矿女工部、团委等建立联系,确定社会实践基地,组织学生走出校园,走入社会。
2、清明节对学生进行革命传统教育(祭扫烈士墓活动)。
3、召开班主任经验交流会。
4、开展小学生主题征文活动、绘画比赛。
5、班集体、班主任月常规考核
五月份:
主题——榜样在心中
1、庆祝五一国际劳动节,开展热爱劳动的教育。
2、聘请法制副校长来校进行法律知识讲座。
3、召开班主任例会。
4、举行《榜样在心中》演讲比赛。
5、准备“六一”庆祝活动。
表彰优秀班集体、优秀班主任、优秀少先队员、文明少年。
6、召开班委、大队委员会会议,汇报班级、各中队工作情况。
7、班集体、班主任月常规考核
六月份:
主题——谢谢你,老师!
1、举行庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、举办校园艺术节。
4、召开班主任例会。
5、结合“6·5”世界环境日,开展环保教育。
6、德育工作讲座。
7、班集体、班主任月常规考核
七月份:
主题——让我们学会健体
1、庆祝党的生日活动。
2、召开学生座谈会。
3、召开班主任例会。
4、学生学期德育评价,德育工作进行总结。
5、进行学生评教师、家长评教师、教师自评、教师互评活动。
6、制定师生暑假活动方案。
7、班集体、班主任月常规考核
小南坑小学小学政教处、大队部
2011年2月
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- 德育工作 计划 20102011 学年度 第二 学期