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让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!
当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就就是我们见证辉煌的一刻!
同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!
同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!
所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
读书心得体会2高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶阶梯。
“所以我们应该多读书。
每个人肯定都读过书。
或许有人书读得多,或许有人读得少。
有的人读书到了废寝忘食的地步。
有的人没用心去看,表面上一本正经,其实他一点意思也没看进去。
有的人把书当成他的食物,如果有一天没读肚子就饿得慌。
对我来说,孤独的时候,书便是我最好的朋友。
这是时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当我这时看它时,我会感到无比的快乐、轻松。
多读一些书对自己是有利无害的,在我读过的书籍中,给我留下印象最深刻的是以下几篇:
从《休学》这篇文章我感受到了:
因为家境平凡,我不幸被迫休学,使父亲造成一生内疚,连学校里的一个女教师都为此感到遗憾,其实,这世间爱是无处不在的。
理解可以改变许多不能改变的东西。
爱来自天地之间最平凡也是最伟大的灵魂。
从《我的知青才老师》这篇文章我体会到了:
一个年轻的女老师,在学生受到毒蜂攻击的时候,奋不顾身地保护学生,这种恩师给予生命的爱,足以证明刻骨铭心的师生之谊。
从《山妹子》这篇文章我体会到了:
山妹子是个善良的人,她为了保护学生,而奋不顾身去和200多斤的野猪斗而牺牲了。
读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动者来说,读书是一种休闲;
对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书解闷;
愁苦时;
读书可发忘忧;
无知时,读书可以帮你解答----
从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本的知识,而是在书中的知识的基础上不断地创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。
读一些不同的书籍好像在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要选择书籍。
一本好书就犹如是由钻石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人的良师益友、精神的粮食啊。
相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。
在一本书中,有时它会让你开怀大笑;
有时它会让你觉的自己身临其境;
有时它会让你觉得你自己离它根本就在两个世界。
读书给人安静、快乐,是金钱不可替代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活枯燥。
要想让我们的生活充满乐趣,就拿起书吧。
来解读人生的真谛。
读书心得体会3暑假看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,我从中受益匪浅,要想做一个好老师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。
首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。
我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。
因为爱的力量对一个学生来说是非常重要的。
每个学生都有这种正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这一点的。
苏霍姆林斯基在书中还提到:
一个教师要想不断地提高自己的教育技巧,只有持之以恒地读书,读书,再读书。
读书应该成为教师的精神需要。
读到此我开始反思自己,从教几年来真正读过的书有几本?
每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,而闲暇时会抱着电视看个没完没了,或闷头大睡,而哪些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。
只有在写论文或上公开课时,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲可怜!
教师不读书,就会越来越不能胜任教育教学工作,自己淘汰自己,冷静下来一想,觉得大师的话非常有道理,从教多年来,自己每天都在重复着昨天的故事,面对着知识经济飞速发展的今天,深感自己的老本真的已经不够用了。
那么唯有读书才能让我们摆脱坐吃山空的尴尬境地,才能充实我们的头脑,提升我们的思想。
让我们牢记大师的建议:
书籍是教师的第一至爱。
读书不是为了应付明天的课,而应该是出自内心的需要和对知识的渴求。
让我们做一个爱读书的人吧!
“教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
”苏霍姆林斯基这样说,这也是许多教育者梦寐以求达到的境界,但同时也是最难达到的境界。
苏霍姆林斯基在书中提出了我们经常头疼的问题:
“为什么一年级就开始出现落伍的、考试不及格的学生?
而到了二三年级就有落伍得无药可救的学生?
”苏霍姆林斯基举了一个非常形象的例子,说明了儿童从事脑力劳动的力量也是不同的,有的孩子对事物领会理解记忆得快,有的却领会得慢且记忆不牢固。
这就是说,在学习中,无论就脑力劳动的内容,还是就所需的时间来说,都应当采取个别对待的态度。
虽然平时我们耳熟能详的知道备教材、备学生,但真正说来我们有几个能像孔子那样“因材施教”?
学生再幼稚也有他个人的思想,有他独特的思维和心灵。
我们应该摒弃冷眼和偏见,用真情去浇灌,用爱心去培育。
真正的爱是不必声张的,我们只要给他们多一份关爱,给他们多一些阳光,多一个笑脸。
苏霍姆林斯基的建议还有很多,书中每一篇文章都深深地震撼着我,给我们指明了方向,让我们铭记这些建议,让它成为我们工作中的航标灯。
读书心得体会4《背影》是朱自清写的作品。
虽然朱自清已经离开人世了,但我仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。
“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
”每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动。
儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。
回想起我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?
每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。
晚上,又带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。
而这不正是父爱和母爱的真谛吗?
所以我们长大后,一定要孝顺父母,让他们可以安心的颐养天年。
读书心得体会5《白说》是央视资深新闻人白岩松的作品,一部言语中的心灵之路。
通过近年来于各个场合与公众的深入交流,以平等自由的态度,分享其世界观和价值观。
时间跨度长达十五年,涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域,温暖发声,理性执言。
从《白说》这本书的序章可以看出这本书是白岩松在做了央视第一位新闻评论员之后结合自身感悟而创作的一本关于人生道理的书。
当我第一眼看到这个标题时,我的内心是拒绝的,白说两个字让我感到很迷茫,这到底是写的什么,读着就发现这本书就是通过完全不同的方式展现给我们许多“大道理”。
全书分为五个章节:
岁月,价值,沟通,态度,时代。
每一章节都会引入一句名言,作者会对着这句名言开始展开自己对于这句分析与理解,进而引向更高的层面,深至内心,广至社会。
作者为了让读者更容易懂得他的思想,加入了许多有意思的话,我在读的时候总感觉这本书不像是荧幕上那个拥有一张标准国字脸,满脸严肃的白岩松写出的,更像一位年轻人用轻松的口吻对你诉说着一些道理。
道理就是为成功而出现,成功并不容易,鸡汤遍地的年代,你喝的再多也许你还是个,白岩松的这本书并没有高歌众人所传唱的大道理,反而反对一些话如;
坚持就是胜利,并且充分论证自己所说的正确性。
成功固然好,失败也没关系。
重要的是在过程中,我们能够得到什么。
有时间的朋友们,可以去读一下这本书,非常值得读!
读书心得体会6暑假里花了些时间,认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。
这本书的作者是格温。
斯奈德。
科特曼,在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。
她从事幼儿教育事业近30年,当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。
本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。
她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。
对于幼教工作者而言,可将此书比喻成自己的私人导师。
我非常赞同作者从始至终阐述的观点:
尽量给幼儿一定的自主权,让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。
要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事,相反,那是他们了解世界的一个重要途径。
要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。
只要我们明察秋毫,他们就会给我们指明方向。
苏格拉底说:
“没有反思的生活,是不值得过的生活。
”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思,第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。
在重读的过程中,我也在思考这样几个问题:
我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?
我可以试着做哪些工作?
我应该在哪些方面有所改进?
我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?
反思自己的教师职业生涯,虽然已经是有近20年的老教龄了,但也容易生成一些惯性,对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的,通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新,形成对教学工作的新动力。
读完这本书后,我觉得我从书中吸取了很多有用的东西,给我今后的工作会带来很大的帮助。
我希望幼教工作者们都来看看这本好书。
读书心得体会7学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。
确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;
书能让我们回到战争时代,体会战争的残酷与痛苦,提心吊胆的生活,风腥血雨的日子;
书还能把我们引进丰富多彩的童话世界,感受卖火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的继母的恶毒心肠,尖酸刻薄,天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。
”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。
“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。
学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。
但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。
多读课外书固然是好,但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就,出口成章呢?
又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?
“蜜蜂如果只在一处采蜜,所得的就非常有限。
”写作只在看书上下功夫,收获也就不多,要写作水平提高就要多方面结合:
在阅读课外书时,如果碰到四字成语或好词好句,必须马上记录在本子上,最好写上成语的意思和认为好的原因,在写作时就能派上用场了。
协作有好词好句还不够,文章的协作次序和方法也颇为重要,这点就要看“老师评语”的栏目了。
其实,要想写作文时胸有成竹,最好的方法还是要亲自动手多写,写完给父母或老师点评,然后修改,这样日复一日,总会有提高的作用的。
要写好文章的方法很多,我们未必能全想到,不仅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取别人的意见,让自己的知识面更宽广,更全面。
“缺少谦虚就是缺少见识。
”要得到更多的知识,必须多方面收集,不耻下问是最快最好的方法。
“谦虚为美德增色。
”我认为,谦虚地向别人请教,只会有益而无害,能使自己的知识面越来越多源化,越丰富,而不会有损自己的尊严。
不惜一切去追求知识的人不笨,有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢。
有时候,并不是自己去问别人就会回答你,“对于青少年,最关键的是从小要有好奇心,遇到问题要追问下去,这种精神比考试拿高分更重要。
”而某些家长,把分数看得比一切都重要,而当孩子想父母解决问题的时候却丝毫也不理睬,这样只会让孩子越来越糟。
求学并不是求分数,学习是我们的权力,就算父母亲并不在乎,我们也不要放弃。
“勤能补拙,熟能生巧”,一分辛苦一分才,读书就要相信自己。
“不要等待运气的降临,应该去努力掌握知识,”不管遇到什么困难,我们都要坚信:
“我能行,我一定能行。
”
读书心得体会8《春》是一篇满贮诗意的散文。
它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:
绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;
在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。
《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道:
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。
“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。
看:
“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
”作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草。
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:
人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣。
景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣。
“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。
众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞。
这些描写,活现出春意盎然的气氛。
作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的翅膀写道:
果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”想象不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写镜头是春风。
相比春花来说,春风是不容易描写的。
朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和。
二是它具有传声送味的作用。
作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;
他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:
“像母亲的手抚摸着你”。
“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”。
作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。
春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,”与轻风流水应和着”。
作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
读书心得体会9做最好的家长!
相信是每个家长的理想,也是我的.理想。
可怎样做才是最好的家长呢?
我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他最好的家长世界。
《做最好的家长》通读下来,可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:
一是培养女儿良好的品质,这是教育孩子的第一要务;
二是使女儿健康快乐的成长;
三是因材施教。
说它简单,是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。
但是说起来简单,往往做起来难!
起码,我在孩子学习没有达到自己要求的时候,盛怒之下,这些念头就全飞了。
这就是与最好的家长的差距吧!
一个拥有良好品质的人,才真正能为这个世界这个社会做贡献!
在李镇西对女儿的教育中,品质教育无疑是占了最大比重的,而且,这也是教育孩子首当其冲的目标,对于我们每个人来说。
但现实是,在孩子的教育中,品质教育反倒显得越来越不重要了;
并不是家长没没有意识到这个问题,而是在这样一个快节奏的、充满竞争的、以金钱地位衡量一个人成功与否的商业气息浓厚的现实社会,人与人之间与来愈冷漠,人们越来越自我。
对于自我的关注、自我价值的体现愈来愈重视。
快节奏的生活,使人们无暇关注事情的过程,只关心结果。
但一个人良好的品质往往体现在举手投足间,体现在做事的过程中。
如同升大学,人们关注的只是最后的结果:
高考多少分,考上了什么大学,有谁会去关心你上高中时做了些什么呢?
这也许就是晴燕那些同学自私的原因吧!
在讲求实效、追求经济利益的当今时代,无疑知识能力的变现速度是最快的,而思想品质的变现是最为缓慢的,甚至是不凸显的。
正因为这种不凸显,致使我们广大家长漠视了品质教育。
但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人,走什么样的人生道路。
读书心得体会10书到用时方恨少,事非经过不知难。
《学记》曰:
“是固教然后知困,学然后知不足也。
”对于我们学生而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。
接下来,就由我为你们谈谈我的读书心得吧。
我们为什么而读书?
有可能是为读书而读书,没有明显的目的;
或是为了考上一所好大学;
三是为了古人所说的“修身养性”;
四是为了中华民族的伟大复兴,立志成为社会的栋梁之材。
我们不能做第一种人,因为这样没有理想,没有奋斗目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的”,没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。
做一天和尚撞一天钟,得过且过,你想这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的。
所以我们要坚信:
明天的失败都是由于今天不努力,今天的努力明天一天会有大收成。
培根说过:
历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,总之,读书能陶冶个性。
高尔基说过:
人的知识愈广,人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过:
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光一样。
读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。
提高我们的阅读能力和写作水平.。
.使我们变的有修养。
使我们找到好工作.。
使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……
约一个世纪以前,有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候,充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言,并用毕生的心智实现了他的诺言,赢得了全中国乃至世界人民的敬重,他就是我们敬爱的周恩来。
亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧。
书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧。
因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话:
为中华民族的伟大复兴而读书。
让我们齐努力吧。
读书心得体会11《草房子》里给我留下印象最深的人物是杜小康和细马。
杜小康家开始是油麻地里家庭条件最好的一家。
正因为如此,杜小康和其他同学不一样。
杜小康有别的孩子没有的东西。
如:
杜小康有一条皮裤带,有一年四季的衣服,有一个大白口,有一辆自行车杜小康的生活让他的同学很羡慕他。
杜小康所在的班级所获得的荣誉都和杜小康有关,校长桑乔都说:
这个班级离不开杜小康。
最后,一心想发财的杜雍和拿了他们家几代人攒下的积蓄买了一批货,结果再回家的路上,发生了不幸。
杜小康家从此破产了,杜雍和也重病缠身。
杜小康作为家里现在唯一的男子汉,他要赚钱还债,他也就退学了杜小康一个人承担起了家庭重任,他的这种精神很值得我们学习。
还有一个人给了我很深的印象,那就是细马。
细马也是小小年纪承担起家庭重任,下面我们看一下他的故事吧。
细马是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子。
邱二爷本来想让细马去上学,可是细马因为和同学老师交流有困难,所以最后就没有去上学了。
然后,邱二妈买了十只羊让细马去放羊。
细马做了许多让邱二妈生气的事情。
邱二妈每次都想把细马送走,细马也决定自己攒钱回家。
有一次,邱二妈和邱二爷决定送细马回家。
在细马要走的时候,油麻地下起了暴雨,细马走的时间推迟了。
在一天晚上,雨水冲过大坝,把邱二爷的家冲毁了。
大水差不多在一个月后才退下去,邱二爷也觉得把细马留下来,细马只能跟着他吃苦,所以决定一定要把细马送回家去。
谁知,送细马去江南的车走到半路,细马却下了车。
邱二爷知道细马不愿意回家时,并更努力的赚钱,因为他想给细马一座好房子。
在这年冬天,邱二爷患绝症去世了。
他自己早在夏天就知道自己患上了绝症,他不愿意治病,还是努力的工作挣钱,因为他想给细马留下一座好房子。
可是邱二爷还是带着遗憾走了。
家庭重任就落在细马身上了。
细马现在有两条路:
一条是逃避,另一条是承担。
有些人会选择逃避,而细马选择了承担。
细马开始赚钱,他先卖了十几棵树,然后又买了五十只羊,这时油麻地有了一个真正的牧羊少年。
在细马的努力下,细马的羊已经发展到一百多只了。
细马卖掉了七十多只羊,他用这些钱给邱二妈盖起了一座大房子
杜小康和细马小小年纪承担家
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