1、懒羊羊被灰太狼抓走了，怎么办呢？正当喜羊羊着急的时候， 灰太狼寄来了一封信。动画“哈哈，你们想救懒羊羊吗？想要救出懒羊羊，就要用到混合运算的知识闯过三关。你们准备好了吗？再不快一点懒羊羊可要被我吃掉了哦！”二、复习整理运算顺序羊村的羊羊们已经在积极地做准备，我们也来整理和复习一下混合运算的知识，助它们一臂之力吧。1. 分类整理师：你能把这 6 个算式分分类吗？想一想可以怎么分？468=3 7（3630）=42 7258=32481832=6230629=34（1421）7=5这是老师课前收集的一个同学分的。你能看出他是怎么分的吗？对，他是根据有没有括号来分类的。你们有不同的想法吗？对，还可以把
2、没有括号的算式再分分。这两个是只含有加减或乘除的算式，这两道是既含有乘除又含有加减的算式。这三类算式的运算顺序是怎样的呢？试着完整的说一说.师总结运算顺序：只有加减法或只有乘除法，要从左往右按顺序计算;既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，后算加减法； 算式有括号的，要先算括号里面的。课堂活动：送小鹿回家。有括号的送到左边的城堡里，没有括号的送到右边的城堡里。开始。这一道哪边？课堂活动：送小企鹅上轮船。运算符号同级的坐黄船，运算符号不同级的坐红船。2. 复习巩固第一关：扫雷大比拼录音播放“哈哈，要救懒羊羊先闯过我设计的三关。第一关扫雷大比拼。”这里灰太狼放了四个地雷，每个地雷里面都藏有一道题。
3、只有找到每道题的错误，并改正过来，才能将地雷扫除，顺利过关。7236168254（167）6040514+3816165492052154我们一起来回顾一下刚才这四道改错题。想一想，在计算时你要提醒大家注意些什么？要先看算式属于哪一种，有没有括号？是同级运算，还是含有两级运算？再想要先算什么，接着细心计算，最后检查计算是否正确。只要大家在计算中做到这四个字（看，想，算， 查），相信你就不是小马虎！第二关，问题大不同。喜羊羊走到一条小河边，河上没有桥，只有三只小乌龟。如果咱们能解决灰太狼提出的三个问题，这三只小乌龟就愿意把喜羊羊驮过河。孩子们，你们有信心吗？（1） 灰太狼去花店给红太狼买花，买
4、6 枝康乃馨和 1 枝百合花一共要花多少钱？你们能解答吗？不能，那老师再给你们一些条件。能列综合算式表示的就列综合算式，脱式计算。按下暂停键列式计算。你们的算式是36+5=18+5=23（元）答：买 6 枝康乃馨和 1 枝百合花一共要花 23 元。（2） 灰太狼带了 50 元钱，买了一束玫瑰花后，剩下的钱全部买百合花，可以买多少枝？要解决这个问题需要用到哪些条件？玫瑰花的单价和百合花的单价，其他条件在这个题中有用吗？那就是多余条件。解决问题时可要看清楚问题，不要用错条件哦！现在请按下暂停键列式解答。是这样做的举手？我们来重点观察这两个算式。有同学加了括号，有同学没加， 到底哪种是对的呢？为什么
5、要加括号？要想求可以买多少枝百合花 , 就要先求出剩下多少钱，要先算 50-20，就要在这里加上括号。小括号的作用就是改变运算顺序。如果不加括号会怎么样？对，那就要先算 205，这样就不符合题目的意思了。所以，有减有除时，要先算减法，就要加上括号。做错的同学赶紧改正过来。（3） 你想买什么？在练习本上先提出问题，再列式计算出要花多少钱？按下暂停键开始吧，你买花的问题解决了吗？老师有一个算式想考考大家，你知道算式（53）9 是解答一个什么样的问题吗？对，5 和 3 分别是百合花和康乃馨的单价，5 加 3 的和乘 9，就是求买 9 枝百合花和 9 枝康乃馨一共要花多少钱?第三只乌龟也愿意帮喜羊羊了
6、。3. 巩固提升喜羊羊成功地过河了。瞧，灰太狼的家就在前面了。怎样才能进入灰太狼的城堡呢？！细心的喜羊羊发现城堡旁边有一个伸缩楼梯。这时，灰太狼大喊“喜羊羊，没想到你已经到城堡楼下了。爬楼梯可是最难的一关，不仅要会脱式计算还要能发现规律。哈哈，看来这回你们是很难成功了。说说每组上下两个算式的相同点，数字一样。不同点呢？我们把相同点和不同点联系起来就是，第一个算式是这个数（连续减两个数），而第二个算式是这个数减去两个数的和。大家的发现真多！现在我们来脱式计算这两组题。比较每组中的两个得数，你又发现了什么？一个数连续减两个数等于减去这两个数的和。你还能举出类似的例子来验证你的发现吗？如：10-2-
7、2=610-（2+2）=6 结果相等，55-25-20=1055-（25+20）=10 结果也相等。所以我们得出结论，一个数连续减两个数等于减去这两个数的和。原来混合运算里还藏着这么多的奥秘呢。恭喜大家闯关成功了，快进城堡救懒羊羊吧。总结：在大家的帮助下懒羊羊终于被解救了出来，羊羊们非常感谢大家。三、拓展提升小明在计算“6（）5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是 40。正确得数应该是多少？按下暂停键算一算。四、梳理小结今天我们不仅复习了混合运算的知识，还利用我们学到的知识闯过重重难关。希望小朋友们能继续努力学习，用数学知识帮助我们解决更多生活中的实际问题。五、课后作业完成练习册本课时的习题。
